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六体的意思
拼音:liù tǐ    注音:ㄌㄧㄨˋ ㄊㄧˇ
使用场景
可以用于形容一个人在各个方面都表现出色,全面发展,具备多种才能和技能的情况。
例句
1. 他是一个六体的人,不仅头脑聪明,手艺也很高超。2. 她的六体都很出色,无论是画画、写字还是唱歌,都非常棒。
基本含义
指人体的六个部位,即头、目、耳、口、鼻、手。
基本解释

(1).六种字体。(1)指古文、奇字、篆书、隶书、缪篆、虫书。《汉书·艺文志》:“六体者,古文、奇字、篆书、隶书、繆篆、虫书,皆所以通知古今文字,摹印章,书幡信也。”(2)指大篆、小篆、八分、隶书、行书、草书。 唐 张怀瓘 有《六体论》。
(2).指六书。《周礼·地官·保氏》“五曰六书” 唐 贾公彦 疏:“书有六体,形声实多。”参见“ 六书 ”。
(3).《尚书》的六种文体。 汉 孔安国 《尚书序》:“典、謨、训、誥、誓、命之文,凡百篇。” 鲁迅 《汉文学史纲要》第二篇:“《书》之体例有六:曰典,曰謨,曰训,曰誥,曰誓,曰命,是称六体。”
(4).《易》卦的六爻。《左传·闵公元年》:“《震》为土,车从马,足居之,兄长之,母覆之,众从之,六体不易,合而能固,安而能杀,公侯之卦也。”《汉书·律历志上》:“阴阳比类,交错相成,九六之变登降於六体。” 汉 焦赣 《易林·遯之师》:“坚固相亲,白篤无患,六体不易,执以安全。”
(5).人的头、身和四肢。《汉书·翼奉传》:“天变见於星气日蚀,地变见於奇物震动。所以然者,阳用其精,阴用其形,犹人之有五臧六体,五臧象天,六体象地。故臧病则气色发於面,体病则欠申动於貌。” 南朝 宋 鲍照 《药奁铭》:“二脂六体,振衰返华。”
(6). 晋 裴秀 作《禹贡地域图》十八篇,其制图之标识体例有六:一、分率,计里画方;二、准望,辨正方位;三、道里,道路相距之里数;四、高下;五、方邪;六、迂直。后三者皆道路夷险曲折之别。 秀 图今不传,《晋书·裴秀传》录《图序》全文。参阅 清 胡渭 《禹贡锥指·禹贡图后识》。

延伸学习
了解更多与人体相关的成语,例如“五脏俱全”、“手舞足蹈”等,可以拓展对成语的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我妈妈是一个六体的人,她不仅会做饭,还会弹钢琴。2. 初中生:我的班主任是一个六体的人,她不仅教得好,还会唱歌跳舞。3. 高中生:我爸爸是一个六体的人,他不仅工作出色,还会打篮球。
故事起源
六体这个成语的起源可以追溯到中国古代的文学作品《庄子》。《庄子》中有一则寓言故事,讲述了一个名叫六体的人,他的头、目、耳、口、鼻、手各方面都非常出色,全面发展,因此被人们用来形容一个人在各个方面都表现出色,具备多种才能和技能。
英文翻译

1.hexasomic

记忆技巧
可以通过将“六体”与人体的六个部位进行联想,帮助记忆这个成语的含义。同时,可以结合具体的例句来加深记忆。
词语结构
六体是一个名词性成语,由两个汉字组成。
详细解释
六体是指人体的六个部位,分别是头、目、耳、口、鼻、手。这个成语常用来形容人的各个方面都非常出色,全面发展,具备多种才能和技能。
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诗文中出现“六体”的诗词

石鼓歌

成均桥门列者石,相传周宣员猎迹。

蓊勃时时云气生,倒薤依微破苔隙。

仿佛娲皇五色堕,错落星辰尚堪摘。

此石阅人人递喜,昌黎先生好尤癖。

可怜光价绝鼎钟,霜草风沙无怜惜。

元和到今复几岁,流落尤能脱臼磶。

金绳断钮玉柯迸,蝉榻何繇见光泽。

孔子删诗偶遗漏,不缘片碣谁搜索。

或疑成后蒐岐阳,椒举之言具楚籍。

车攻即类宣王诗,四牡东徂岂西适。

周家蒐苗世有事,平岐騕雒定何择。

大篆分明史籀手,诅楚卑卑其能役。

况复李斯七日叹,弱骨今犹相碣峄。

此书穆满当伯仲,争令支孽掩宗祏。

宇文偏陋复安取,一笑竖儒揣量窄。

甄丰奇字诚辱收,六体粗堪证今昔。

位置何须争甲癸,参差枉自疑君帛。

从教缺剥费摩挲,古意居然存耆硕。

显晦随人亦有时,一出雍凉几为客。

小雅终存王者气,夜夜精光岌相射。

护持岂为耽奇字,想像中兴在明辟。

方今太平无一事,风雅袅蕤孰捃摭。

但令梦寐到成宣,只字犹堪动心魄。

老生更访吉日碑,剔尽昆仑亦何益。呜呼!

石鼓歌成谁献闻,槐市阴阴土花碧。

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古铜章歌

鸟遗神迹皇颉循,书传六体篆最真。

?嵝石鼓传鸿文,依稀星斗悬高雯。

求其近是当于秦,汉承其法徵据陈。

拨蜡铸金镌泐匀,封邑爵号犁然分。

讵惟鉴古怡心神,藉考数千年革因。

谁搜奥衍金薤珍,藏弆已久典内人。

屏挡惟谨错置纷,重排次命翰苑臣。

乃得列眉指掌纹,斗检坛纽各斑□。

翠光褐色古且新,龟文斜列栉龙鳞。

鼎彝之侧席上宾,静为瑞星动矞云。

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孔撝约集石鼓残文成诗

在昔成周造西土,日出海隅皆奄抚。

同文遂光天子政,异学敢施私智舞。

大蒐有礼朝金舄,小雅馀萹镌石鼓。

东迁孔子悼《诗》亡,史有阙文吾尚睹。

倔兴㬥国尚首功,拨去古文焚一炬。

小篆从玆法丞相,《爰历》竞言受车府。

援笔且便徒隶才,立政安求周召侣。

虽然六体试古文,尚有典刑存一缕。

魏晋以后述者稀,科斗仅传逮韩愈。

厥后推求钟鼎文,形响猜疑似聋瞽。

铭勒谁可迹?梁,真伪奚能知《岣嵝》。

独留此鼓见周人,犹似裔孙瞻鼻祖。

文士甲癸纷臆决,强定成宣道文武。

断文阙义那得知,伟画奇模差可数。

一朝联缀使完善,坠玉零珠同贯组。

文王清庙固难睎,急就凡将真下頫。

乃知翰林有奇智,鍊石星躔如可补。

尝疑秦篆一家学,叔重虽精犹异古。

言之成理或近凿,有似郢人书烛举。

保氏本体益茫昧,后贤傅说时舛午。

日在茻中会意草,背私公乃韩非语。

岂如石鼓坚可信,乃谚胡为讥厥父。

说礼无徵伤杞宋,崇旧有由敬收吁。

嗟君好古如食蹠,快读奇字尝如吐。

益友多闻求寡昧,家法虚怀铭伛偻。

何当再发壁中书,小学源流胜张杜。

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楷书歌赠人

大哉易画包牺生,鸟迹科斗相继永。

六体中间亦湮昧,次仲楷到钟王精。

献捷之表最近古,庄正如持干戚舞。

黄庭字字能通神,强弓千挽筋力均。

宝书遥遥名不朽,正法欧虞远能守。

后生不作诸老亡,睹君笔法得仙手。

况君变格睨逸少,秋霁凭高森晚照。

须知伯英到极工,中存楷则方入妙。

我初不识君,见君石上文。

从今便著青眼视,王谢庭前佳子弟。

才能素所喜,喜极为君歌。

君今弱冠不可那,更后十年当君何。

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得周朋诗云方为秘府书石渠二字作诗美之

斡地排天力有馀,倚空金榜称华胥。

快兼长史三杯酒,优重中郎六体书。

字向云门增瑞彩,思从天陛听传胪。

集贤学士相惊顾,应道挥毫古不如。

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读书难字过

披册千篇富,精心一字难。

悦因成解后,劳在致思端。

义就《三仓辨》,形稽六体完。

雌黄初未下,竹素获流观。

瑟僩文随了,虫鱼注亦殚。

迷疑殊《穆传》,诘曲豁《殷盘》。

诵似珠从贯,怡如冻释澜。

由来书义见,百遍莫辞看。

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