小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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起敬的意思
拼音:qǐ jìng    注音:ㄑㄧˇ ㄐㄧㄥˋ
使用场景
起敬常常用于描述对长辈、教师、领导、名人等有崇敬之情的场合。此外,也可以用于形容对某个事物或观点的敬佩和赞赏。
例句
1. 我对我的父母深表起敬,因为他们对我的教育和成长付出了很多。2. 作为一名学生,我们应该对老师表示起敬,因为他们是我们学习的引路人。3. 领导的决策非常明智,我对他的能力和智慧深感起敬。
基本含义
对人或事物表示敬意,对其尊重和仰慕。
基本解释

更加恭敬;产生敬慕之心。《礼记·内则》:“父母有过,下气怡色,柔声以諫,諫若不入,起敬起孝。” 郑玄 注:“起,犹更也。” 宋 朱熹 《跋赵中丞行实》:“ 赵公 之孝谨醇篤,虽古人犹难之,三復其书,令人起敬。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录二》:“如是千百不得一,得一则鬼神为起敬。” 鲁迅 《呐喊·阿Q正传》:“其时几个旁听人倒也肃然的有些起敬了。”

延伸学习
可以进一步学习其他与起敬相关的成语,如“敬谢不敏”、“敬而远之”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我对我的班主任深表起敬,因为她对我们的关心和帮助非常多。2. 初中生:我对我的偶像深感起敬,他的努力和才华让我非常敬佩。3. 高中生:我对我的老师深表起敬,他们的教诲让我受益匪浅,我会一直铭记在心。
故事起源
起敬这个成语最早出现在《左传》中,原意是指对国君的尊敬。后来逐渐扩展到对他人或事物的尊重和仰慕。
记忆技巧
可以通过将“起敬”拆分为“起”和“敬”来记忆,起表示起来的动作,敬表示对他人或事物的尊敬。将这两个部分结合起来,就可以理解成表示对他人或事物表示敬意的意思。
词语结构
起敬是一个动宾结构的成语,由动词“起”和名词“敬”组成。
详细解释
起敬是一种对他人或事物表示敬意的情感表达方式。当我们对某人或某事感到非常尊重和仰慕时,可以用起敬这个成语来表达我们的情感。
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诗文中出现“起敬”的诗词

谒曲江张丞相祠

堂堂曲江公,山川气攸萃。

忠节贯日星,时艰惜遭际。

当廷视奸谀,明明见肝肺。

天不假上方,长安乃鼎沸。

銮舆远播迁,神气几乎坠。

一时岂无人,十九甘泄泄。

李唐十数传,贤相公独最。

庙食宜千秋,芳名应万世。

鲰生涉仕途,城下轻舫繫。

抠衣谒公祠,起敬复起畏。

治绩怯夔龙,为公一挥涕。

我幸遇皇明,不比公之季。

寸阶可树勋,不在公之位。

借得公之位,愿与公永誓。

丹心照天地,前光后无愧。

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赠衡阳簿林士恺

吾党仲容,行脩能通。而志卓然,以慕直躬。

尝侪扣阍,力摧奸锋。上旌其言,擢第南宫。

府庠诸生,坐斥匆匆。君尽远诒,盍援掖逢。

予疏已先,所见略同。每起敬爱,有烈士风。

予归里闬,时访藋蓬。匪义不谈,惟理是穷。

告予戍及,栖枳湘中。壮哉兹行,近紫盖峰。

刑使杰然,蜀彦之雄。埋轮大勇,折槛精忠。

朝夕趋承,必得所从。一被容接,终身登龙。

惟仕首辅,必廉必公。惟学策要,必敬必恭。

胡张之乡,名理之宗。公馀取友,以相磨砻。

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赠传神李肖岩

人生天地洪炉中,形色散殊俱不同。

画师笔底要真似,妙想乃与天机通。

肖岩后出独超诣,睥睨众史如儿童。

京师摹写富箱箧,奇厖福艾多王公。

神情所赋各臻极,千变万化无终穷。

遂为当代顾陆手,足配向来褒鄂雄。

明窗副本得寓目,起敬毛发森寒风。

祇今声价愈增重,姓字已彻明光宫。

尘容俗状亦何者,年齿未及先成翁。

既无开朗谪仙韵,又无图画凌烟功。

君胡惠然肯相过,坐对熟视心神融。

煤黳纸上略点画,稍类云月犹朦胧。

须臾壁间出幻影,恍若面映新磨铜。

人能肖吾不自肖,内发感愧颜生红。

圣贤体貌等人尔,所贵践履惟能充。

作诗答谢肖岩贶,但恨意远辞难工。

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和荅诗十首·其四和大觜乌

乌者种有二,名同性不同。

觜小者慈孝,觜大者贪庸。

觜大命又长,生来十馀冬。

物老颜色变,头毛白茸茸。

飞来庭树上,初但惊儿童。

老巫生奸计,与乌意潜通。

云此非凡鸟,遥见起敬恭。

千岁乃一出,喜贺主人翁。

祥瑞来白日,神圣占知风。

阴作北斗使,能为人吉凶。

此乌所止家,家产日夜丰。

上以致寿考,下可宜田农。

主人富家子,身老心童蒙。

随巫拜复祝,妇姑亦相从。

杀鸡荐其肉,敬若禋六宗。

乌喜张大觜,飞接在虚空。

乌既饱膻腥,巫亦飨甘浓。

乌巫互相利,不复两西东。

日日营巢窟,稍稍近房栊。

虽生八九子,谁辨其雌雄。

群雏又成长,众觜逞残凶。

探巢吞燕卵,入蔟啄蚕虫。

岂无乘秋隼,羁绊委高墉。

但食乌残肉,无施搏击功。

亦有能言鹦,翅碧觜距红。

暂曾说乌罪,囚闭在深笼。

青青窗前柳,郁郁井上桐。

贪乌占栖息,慈乌独不容。

慈乌尔奚为,来往何憧憧。

晓去先晨鼓,暮归后昏钟。

辛苦尘土间,飞啄禾黍丛。

得食将哺母,饥肠不自充。

主人憎慈乌,命子削弹弓。

弦续会稽竹,丸铸荆山铜。

慈乌求母食,飞下尔庭中。

数粒未入口,一丸已中胸。

仰天号一声,似欲诉苍穹。

反哺日未足,非是惜微躬。

谁能持此冤,一为问化工。

胡然大觜乌,竟得天年终。

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羑里城文王庙

羑水浅且清,羑里馀荒城。

文王德如日,曾此夷其明。

陕树憩召伯,箕山栖许生。

后人起敬爱,木石含芳荣。

嗟尔一抔土,耕犁未全平。

千秋不磨洗,永被囚圣名。

我行荡阴道,过之为停征。

念昔有殷季,虐主方狂酲。

铦锋戮贤圣,若刈寸草茎。

左啖鄂侯脯,右啜鬼侯羹。

兹时无羑里,何以纾淫刑。

羑里深杳杳,羑城高亭亭。

君王在缧绁,不异南面听。

淑气发神虑,淳和助心灵。

演开伏羲画,剖出天地精。

一时虽冥昧,万古垂日星。

若无羑里拘,易经何由成。

易经在所重,羑里那可轻!

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读文信国公《六艺堂诗》,敬次原韵

至圣廑删述,诗教理情性。

雅颂垂庙堂,国风集子姓。

渊源忠与孝,微旨协贞静。

中天二耀昭,此理千秋莹。

观乡知王道,庠塾蔚然盛。

遥遥文叔裔,衍派宗风正。

有翁生六子,同入蓼莪咏。

明经方起家,采薇因托兴。

同时有大贤,戾止歌鹭振。

一堂水木思,四壁金丝听。

留题示五言,六艺相照映。

岿然峙祠额,百世犹起敬

至今栋宇新,苾芬荐芳酝。

嗟嗟忠孝门,山水郁名胜。

先泽贻孔长,沿流溯余庆。

因思昔圣心,后贤远相印。

事父与事君,学诗当有进。

兴观既在兹,失愚岂为病。

我吟信公作,神志为之定。

读书学何事,欲起重问讯。

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