小诗句网 2025年04月29日(农历四月初二日) 乙巳蛇年 星期二
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笙诗的意思
拼音:shēng shī    注音:ㄕㄥ ㄕㄧ
使用场景
常用于形容音乐、诗歌或其他艺术作品的优美和高尚。也可以用来形容某个人的才华出众,让人赞叹不已。
例句
1. 这首诗真是笙诗般的美妙,读起来让人陶醉。2. 这段音乐仿佛是从笙诗中流淌出来的,令人心旷神怡。
基本含义
指音乐的美妙和诗歌的高雅。
基本解释

《诗·小雅》中《南陔》、《白华》、《华黍》、《由庚》、《崇丘》、《由仪》六篇仅有篇名,而无文辞。 宋 朱熹 于集传中称此六诗为“笙诗”。《诗·小雅·鱼丽》 宋 朱熹 集传:“按《仪礼·乡饮酒》及《燕礼》,前乐既毕,皆閒歌《鱼丽》,笙《由庚》:歌《南有嘉鱼》,笙《崇丘》:歌《南上有臺》,笙《由仪》。閒,代也。言一歌一吹也。然则此六者,盖一时之诗,而皆为燕饗宾客上下通用之乐。” 清 凤韶 《凤氏经说·下管金奏笙奏声诗》:“《小雅》笙诗六篇, 朱子 主有声无辞,谓古经篇题下必有谱,如《投壶鲁鼓》、《薛鼓之节》而亡之。诸儒据《尚书》‘诗言志,歌永言,声依永’,谓声生于辞,辞调为谱,説亦有理。及读《周官》金奏九夏,《仪礼》管新宫,《礼记》管象,覆之经文及诸家説,乃知笙奏、金奏及管,其为堂下之乐同,而存声无辞亦同者也。”

延伸学习
可以进一步学习中国传统音乐和诗歌的相关知识,了解更多有关笙和诗的信息。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们在音乐课上学了一首笙诗,非常好听!2. 初中生:老师说我们要用笙诗般的语言写作文,要求我们的文章优美而高雅。3. 高中生:这首诗真是一首笙诗,读起来让人感受到了音乐和诗歌的魅力。4. 大学生:这位音乐家的演奏真是笙诗一般,让人陶醉其中。5. 成年人:那个画家的作品就像是笙诗般的美丽,令人心生敬佩。
故事起源
笙诗这个成语最早出现在唐代的文学作品中。唐代诗人杜牧在《秋夕》一诗中写道:“笙簧随曲度,凤管急吹时。”这里的“笙簧”就是指笙,而“凤管”则是指另一种乐器,两者合称“笙簧凤管”。这句诗中的“笙簧随曲度”意思是笙和簧管随着音乐曲调的变化而奏出美妙的乐声,形容了音乐的美感。后来,人们将“笙簧凤管”简化为“笙诗”,用来形容音乐和诗歌的美妙和高雅。
记忆技巧
可以通过将笙和诗的形象进行联想,想象听到笙声时心中涌起的诗意,从而记住这个成语。
词语结构
主谓结构,由两个单字组成。
详细解释
笙,一种传统的中国乐器,有着悠远的历史和独特的音色。诗,代表着文学的艺术形式,以其优美的语言和深刻的意境而闻名。笙诗这个成语结合了音乐和诗歌的美感,形容事物的美妙和高雅。
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诗文中出现“笙诗”的诗词

寿翁母李太夫人八秩晋一

笙诗谱南郂,萱闱隆孝养。

宝婺焕中天,正照琼筵上。

宾主盛觥筹,入眼衣光绚。

寿母寿而康,八旬人尚健。

祝哽珠玉多,云笺飞片片。

膝下有佳儿,申江广酬唱。

曾种河阳花,佐理皆英彦。

忽逢陵谷迁,习坎资保障。

驱车走南北,骏誉驰将遍。

世事空中花,有为等露电。

弹指去来今,谁是人我相。

一语阿弥陀,同祝寿无量。

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送贡先生

先生京国来,称有母氏丧。

问之几何时,二十余星霜。

八月发秦淮,九月下涛江。

旦闻云海滴,夜视星斗芒。

短服双鬓秃,千里一苇航。

山回指会乩,孤城水中央。

昔雉堞未建,今青青者杨。

伤心至正末,四海沸鼎铛。

县官高不闻,藩将贪如狼。

城守人自敌,乐祸甘不祥。

一家当此时,赤脚相扶将。

水行乏舟楫,陆又无仆僮。

俄然母疾革,药石不可攻。

暨乎属纩际,疾敛不及停。

藤皮束木匣,藁葬东城傍。

对餐岂暇饱,欲哭且吞声。

奉父复西迈,乞食三吴中。

三吴鱼米区,辛苦副所望。

一留日颇久,沈痛割中肠。

越山岂不佳,不及我故乡。

故乡既已通,寒暑亦已更。

蹉跎岁月晚,念之颠且僵。

松楸日凋摧,白昼狐狸鸣。

死者若春雨,生者如晨星。

今日复何日,夙负始克偿。

日出启母攒,恸哭天无光。

黄昏问娥水,又欲趣四明。

云有一长兄,客死与母同。

翩翩两丹锳,逝欲共回翔。

走也忝越人,知先生甚详。

先子昔筮仕,两子同榜名。

先生文章族,冠盖望宣城。

公侯卿大夫,郡守尚书郎。

下者仕州县,富贵莫与京。

先生蚤有闻,秀出子弟行。

玉杯繁露学,曳履升其堂。

手中金仆姑,一发必叠双。

大官走致馈,扫閤拜于庭。

执经问谁来,无非侯与公。

家学远不替,新声日揄扬。

况先生孝弟,至性合天常。

明神鉴在兹,母兄得返葬。

纷然鸱枭群,欻见孤凤凰。

《白华》古笙诗,《棠棣》歌脊令。

锡类者颖叔,感寤于齐庄。

善始必有终,天禄非所量。

宣之山峨峨,南湖水泱泱。

玉衡夜插子,寒日朝在房。

少忍慎眠食,善达无咎殃。

我歌代虞殡,窃喜还窃伤。

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送座主孝感熊公省觐

孝感先生天人姿,泰山岩阿长桂枝。

汪汪千顷标襟期,横经身为帝王师。

九重圣德今娲羲,时时召对铜龙墀。

殿高语细人莫知,下朝双藤当户支。

焚香暝坐到日■,学也立雪间披帷。

难字进问杨亭隈,奥篇隐帙了不疑。

窃喜马郑亲规随,先生正色还相诋。

谓此章句胡尔为,渊源当溯洛与伊。

慎勿误蹈荀卿疵,小子再拜敢自隳。

拟策驽钝烦钳锤,一朝北堂劳梦思。

拜表屡颔天子颐,建章日影摇罘罳。

温诏暂许还南陲,锋车刻日来休迟。

敕赐天厩飞龙骑,珠鞍金络光陆离。

道旁观者争歔欷,更闻上林果累累。

赤瑛盘为高堂遗,绯袍彩袖正相宜。

臣忠子孝兼得之,古来盛事谁如斯。

先生遭逢一何奇,吁嗟乎!

先生遭逢一何奇,《白华》《由庚》和笙诗

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施大上舍薄游江夏奉题通雅堂诗钞即送之潜江县幕兼讯传经书院诸肄业生·其二

及余剪烛联床夜,重与论文把酒初。

补得笙诗歌有獭,传来门客食无鱼。

和戎时尚安边论,富国谁求平准书。

此去沱潜傥相访,故人笼壁近何如。

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凤凰台上忆吹箫.题宗婉生梦湘楼诗集

好句如仙,新声绝妙,碧云吹断参差。

把满腔幽怨,写出兰思。

天与生花双管,纱幔设、韦母堪师。

空赢得、灯篝一粟,霜鬓千丝。迟迟。

雁书远阔,骚首问云天,握手何时。

况茹冰含蘖,各有孤儿。

同向并州听鼓,琴堂静、合补笙诗

笙诗外,从今又添,唱和新词。

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法曲献仙音.又题茆斋读礼图

恨说终天,愁消无地,只有一编怜尔。

如许伤心,萧然容膝,踟蹰绿窗纱里。

溯茂苑从游处,光阴怅弹指。人憔悴。

但消磨、蓼莪风味,悲莫极清泪,滴还似水。

君是古诗人,想笙诗、门子牢记。

掩卷苍茫,剩情怀、凄切如此。

忆昨宵梦魂,眷恋飘然行矣。

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