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二义的意思
拼音:èr yì    注音:ㄦˋ ㄧˋ
基本解释

(1).犹言次等、二流。 明 李贽 《杂说》:“由此观之,画工虽巧,已落二义矣。文章之事,寸心千古,可悲也夫!”
(2).指另外的意义。 清 俞樾 《古书疑义举例·文具于前而略于后例》:“凡双声叠韵之字,皆无二义。”

基本含义
有两种不同的意思或解释。
详细解释
二义是指一个词语或表达方式有两种或更多种不同的意思或解释。这种情况下,人们需要根据上下文来确定具体的意思。二义是语言中常见的现象,它可以增加语言的灵活性和表达的多样性。
使用场景
二义常常出现在文学作品、口语交流和日常对话中。人们在使用二义时需要注意语境,以确保对方能够正确理解自己的意思。
故事起源
二义这个词语的起源并没有特定的故事。它是根据词义的特点和语言使用的实际情况而被创造出来的。
词语结构
二义是一个由两个汉字组成的成语,第一个字是“二”,意为“两个”,第二个字是“义”,意为“意思”。
例句
1. 这个词语有二义,你需要根据上下文来理解它的意思。2. 这个笑话有二义,需要一点智慧才能够理解其中的双关意味。3. 这句话的二义让人感到困惑,需要反复思考才能够理解作者的意图。
记忆技巧
要记忆二义这个词语,可以将其与“两个意思”联系起来。可以想象一个字母“二”被分成两段,每一段代表一个不同的意思。这样的图像联想可以帮助记忆这个词语的含义和结构。
延伸学习
想要更好地理解和运用二义,可以通过阅读文学作品、学习双关语和幽默的技巧,以及积累更多的词汇和语言知识来提升自己的语言能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这个成语有二义,我在课文中遇到过。2. 初中生:老师给我们出了一个有二义的题目,需要我们根据上下文来理解。3. 高中生:这篇文章的标题有二义,需要读者仔细品味才能理解作者的用意。4. 大学生:这个句子的二义让我感到困惑,需要仔细思考才能理解作者的意图。5. 成人:在商业谈判中,双关语和二义的使用可以增加谈判的趣味和灵活性。
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诗文中出现“二义”的诗词

观音大士赞

过去正法明,现前观自在。

眼观诸音声,耳听众妙色。

二义俱寂灭,谁受此说者。

是说亦寂灭,谁为此说者。

能观及所观,能听洎所听。

返观观听者,是亦无所有。

大哉观世音,快说如是法。

是法不思议,听者亦希有。

我今以一毛,遍量法界空。

作此如幻言,赞是真实要。

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题道宗上人十韵

如来说偈赞,菩萨著论议。

是故宗律师,以诗为佛事。

一音无差别,四句有诠次。

欲使第一流,皆知不二义

精洁沾戒体,闲淡藏禅味。

从容恣语言,缥缈离文字。

旁延邦国彦,上达王公贵。

先以诗句牵,后令入佛智。

人多爱师句,我独知师意。

不似休上人,空多碧云思。

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徐太元

彼徐太元者,杭州之参军。

同僚曰张惠,犯赃抵深文。

徐哀其母老,诣狱辄自陈。

谓惠所受赃,太元本同分。

今傥独坐惠,此狱无乃冤。

均之不满法,惠遂减死论。

太元亦坐免,不调十馀年。

西台李侍郎,典选世所贤。

闻徐之所为,特以不次迁。

擢授郑司功,太元名始传。

后为申王师,德行人推先。

嗟哉后世人,恩义日不完。

初既同职事,言色殊相欢。

谄酒与佞食,旦夕同杯盘。

一有不得意,艰险立万端。

推之入网罗,又以毒箭攒。

昂然了自得,衒露其术全。

此等虽曰人,犬彘曾岂然。

眼见与耳闻,天下何可言。

我今作此诗,中有二义存。

欲使在位者,此风幸相敦。

勿令有识人,命尔为蝎蚖。

又欲彼正士,为国掌三铨。

须察此恶子,废斥入冗员。

自然此浮薄,不长其奸根。

览者请味之,勿罪其言烦。

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诫子

鲁语诲时习,商书称时敏。

一字该二义,学者盍重省。

又日新其德,成汤常自儆。

三月不违仁,颜子独深领。

今日或因循,明日澡即新。

前月或断续,此月复即仁。

圣贤惜分阴,于此犹兢兢。

学者能用力,其名曰竞辰。

人有一大时,一去不复仍。

十五入大学,明德与新民。

二十曰弱冠,既冠责成人。

勤怠只数年,贤愚系终身。

过此为失时,人不再青春。

譬之农力穑,春耕而夏耘。

耕耘苟失时,无复望秋成。

父母上俱存,兄弟下无故。

饱食无用心,白日任虚度。

幼壮老复至,一朝忽反顾。

对人语不了,握笔书辄误。

龙鳞映犬豕,面目可憎恶。

哀哉复哀哉,追悔已迟暮。

及此尚可图,勉旃须早悟。

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黄文节草书太白忆旧游诗卷

鱼子笺纸追零陵,墨禅输此有发僧。

石郎戎州观落笔,张通何似李展能。

歌罗驿舍一觉梦,《竹枝》三叠鹃啼应。

摩围峰下寂无物,幻作怪石缠枯藤。

平生独立万物表,岂有迹象侔超腾。

电掣飙回摄以息,阴帅阳霅夫谁徵。

咫尺神灵雷雨至,处处回向真源凭。

钱穆父言久弥笃,丰人翁赋聒可憎。

华阳楼入补庵鉴,彭泽园拟光禄丞。

吾尝手披祝老记,精楷不比痴冻蝇。

尔日来观目为眩,亦拟草势心兢兢。

折钗屋漏岂二义,科斗籀篆原相承。

不胶于心不名技,尚恐祝老非其朋。

三年匡庐我梦想,太白吟处云锦层。

谷园书屋索恍忽,夜夜挑尽东轩镫。

瓣香私淑吾岂敢,一波一策皆矩绳。

西江归来又四载,晤此真面寒崚嶒。

石田可耕海可钓,虬螭骖驾云涛乘。

始来吾斋寻宿诺,木犀香泛茶瓯蒸。

黄龙山中三昧出,银河飞瀑禅窗凭。

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读圆觉经

万法归一心,一心何所寄。

灵光自巍巍,无物不具备。

如来既先觉,要警众生寐。

倒说纵横说,莫非明此事。

上根可与语,惟有十二士。

问略答更详,玄关大开示。

下及三种观,真修岂容废。

定轮各差殊,均入清净地。

直须顿悟入,不落第二义

圆觉与圆通,总是闲名字。

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