小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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素养的意思
拼音:sù yǎng    注音:ㄙㄨˋ ㄧㄤˇ
使用场景
素养这个词语常常用来描述一个人的综合素质和修养水平。它可以用来形容一个人的品德、学识、修养等方面的素质。例如,在面试时,人力资源经理可能会问:“您认为什么是一位优秀员工的素养?”在教育领域,教师可能会强调学生的素养培养,包括道德素养和学术素养等方面。
例句
1. 他的素养非常高,无论在公众场合还是私人交往中都能够体现出他的高尚品质。2. 在培养学生的素养方面,教师应该注重培养学生的品德、学术和审美能力。
基本含义
指一个人的修养、教养和品德素质。
基本解释

[释义]
(名)平日的修养。
[构成]
偏正式:素〔养
[例句]
艺术素养很高。(作主语)
[同义]
修养

延伸学习
想要提高自己的素养,可以通过以下方式:1. 注重个人修养:培养良好的道德品质,关注社会公德和个人行为规范。2. 提升学识水平:积极学习各类知识,不断充实自己的学识储备。3. 培养审美能力:欣赏各种艺术形式,如音乐、绘画、文学等,培养自己的审美能力。4. 发展社交技巧:学会与人相处,提升自己的人际交往能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我觉得素养就是要懂礼貌,不损害他人的利益。2. 初中生:素养不仅包括道德品质,还包括学习能力和社交能力。3. 高中生:培养学生的素养是学校教育的重要任务之一。4. 大学生:大学生应该注重提升自己的素养,不仅要有学术能力,还要有社会责任感。希望以上的学习指南能够帮助您更好地了解和运用“素养”这个词语。
故事起源
目前尚无关于“素养”这个词语的具体故事起源。它是一个常用的词语,用来描述一个人的综合素质和修养水平。
英文翻译

1.accomplishment; attainment

记忆技巧
可以将“素养”这个词语拆分为“素”和“养”两个字,通过联想记忆来帮助记忆。例如,可以将“素”联想为朴实纯净的意思,将“养”联想为培养修养的意思,从而理解为培养朴实纯净的修养和素质。
词语结构
素养是一个由“素”和“养”两个字组成的成语,其中,“素”表示朴实、纯净的意思,“养”表示培养、修养的意思。
详细解释

◎ 素养 sùyǎng
(1) [accomplishment]∶由训练和实践而获得的技巧或能力
军事素养
(2) [attainment]∶平素的修养
理论素养
(1).修习涵养。《汉书·李寻传》:“马不伏歷,不可以趋道;士不素养,不可以重国。” 宋 陆游 《上殿札子》:“气不素养,临事惶遽。” 元 刘祁 《归潜志》卷七:“士气不可不素养。如 明昌 、 泰和 间,崇文养士,故一时士大夫,争以敢説敢为相尚。” 郭沫若 《洪波曲》第八章六:“他虽然是一位经济学专家,而对于国学却有深湛的素养。”
(2).平素所供养。《后汉书·刘表传》:“ 越 有所素养者,使人示之以利,必持众来。”

近义词

修养、教养

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诗文中出现“素养”的诗词

咏百合

莲瓣浓含粉,药房素养胎。

繇来千种束,不放寸心开。

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秋试行役感咏

微名迫我起,我行过千里。

既越两重洋,又涉百重水。

波涛挟蛟鼍,时时向人跂。

咫尺生风云,天色迷瞻视。

身在澎湃中,轻掷同敝履。

不识有眠食,岂复有行止。

言念古战场,安能在海里。

丈夫志四方,艰难此为始。

我行过关山,一平复一险。

马角与船唇,流光常烁闪。

一入矮屋中,苍苍为之掩。

如蜂攒蜜房,如蛾傍灯焰。

不必帝京尘,缁衣已先染。

叹息古英雄,此中多沉奄。

意气幸发越,磨刀不惧剡。

摛文倚幨帷,月明星点点。

俯首念归途,胸中海潋渰。

归来阻海风,卧船经八日。

火轮不得施,心如飞箭疾。

惊浪向面生,朝阳从波出。

缩地古有人,超海今无术。

一夕玉镜平,如鲠胸中失。

问津傍蓬山,陆始水已毕。

扁舟过酒家,谁能辨清质。

身如蟠泥龙,不免蝇与蛭。

嗟彼远游子,何以同邮驿。

一出台北城,即接铁车路。

万山随转圜,千里失回顾。

虽丧磐石安,却胜舆夫步。

断虹悬空中,驶轮旋飞渡。

翘首望前途,烟云蔽午树。

息驾入城门,似马初停骛。

问我从何来,天风兼海雾。

泱漭整行装,明朝从此去。

一日复一日,行行将到家。

前途已无几,盼望转成遐。

马上有秋色,路上有秋花。

夕阳在树外,反哺有暮鸦。

惊心堂上亲,未谂餐饭加。

入门问老母,依旧两鬓华。

病体虽不康,怜子意犹赊。

只为区区者,累母望天涯。

叹息古人贤,负米亦孔嘉。

阿兄见我至,为我拂衣裳。

阿嫂见我至,为我具羹汤。

童稚先后走,相争负行囊。

自维不肖躯,满堂何皇皇。

乃知天伦中,至乐有馀长。

人生思富贵,悲喜在外旁。

呼仆啖晚饭,燥吻兼饥肠。

一饱身已困,不复思酒浆。

荆妻房外立,望我栏杆头。

相见问劳苦,翻讳己心愁。

自君之出门,不敢登高楼。

楼头红日照,楼外白云浮。

见云不见人,风信海中沤。

鲤鱼常渺渺,鸿雁自悠悠。

景物夙已换,自夏以徂秋。

桂轮圆复仄,橘柚绿已稠。

道上渐轻霜,言念季子裘。

相见虽云欢,明日将远游。

嫁君在少年,离别何如流。

为卿话旅况,卿当添烦忧。

丈夫负弧矢,岂复恋家室。

惟有高年亲,艰难离双膝。

幽禽鸣木中,时亦思琴瑟。

逐逐鸡肋名,似饥拾橡栗。

谋名复谋利,骥马徒奔佚。

思之辄不解,未能遗纤悉。

倥偬风尘中,金玉销素质。

行人已归家,家书始附至。

汪洋一海横,飞鸿失其翅。

叹息远行人,数语空自寄。

上有覶缕怀,下有平安字。

日月两周天,一纸滞途次。

草茅望阙情,寸衷无由致。

委质数篇文,与此亦何异。

江湖与故乡,遥下数行泪。

俯念大海中,求珠应不夜。

自恃骊龙精,当有神光射。

一寸明月辉,岂无神雀下。

象罔眼如箕,搜寻何能罢。

升之在云衢,鳞甲风雷化。

沉之在重渊,光芒泥涂藉。

得失两心煎,欲脱不得卸。

本无毫末加,何为动惊吒。

但思出身阶,此为乘时驾。

成都有相如,不屑赀郎借。

是以一卷文,珍重不轻假。

可怜遭按剑,犹望连城价。

九月月几望,桂树开花时。

蕊榜将悬阙,颠倒郢中儿。

我身在海角,引领望天池。

云程阻风信,得失未应知。

寸心已先往,大梦犹奔驰。

飞电空中下,一刀割乱丝。

得意不须喜,失意何庸悲。

翻悔昨日情,此心如醉痴。

月色淡将曙,天明秋路远。

鸟声唤行人,萧萧到山馆。

上岭午烟苍,下岭夕阳晚。

空中盼白云,不舒复不捲。

渺渺溪中水,秋深流转浅。

安坐閒斋中,诗书慵过眼。

转念读书乐,再把陈编玩。

浩歌梁父吟,落叶空阶满。

木末起蝉响,秋深天气凉。

萧森商声远,孤园摇众芳。

感此心容瘁,入世多悲伤。

富贵非所慕,雄心失行藏。

所以古之人,载质每皇皇。

八代起衰手,为此亦徜徉。

鸿鹄群燕雀,鸦雏傲凤凰。

意虽不奔竞,潦倒未应忘。

流水远更远,空山深复深。

怀在白云内,时傍高松阴。

幽人谁与语,一片古时心。

入世恫尘俗,谁复领清襟。

所以古贤豪,轻遇重知音。

伯牙不可作,子期毁其琴。

柯亭岂无竹,蔡雍邈难寻。

此地有高山,携酒独登临。

苒苒百世怀,悠悠千古想。

置身恨不高,未能空万象。

尺寸何所施,风尘徒鞅掌。

一朝为浮名,琴书失素养

与世争涓埃,胸中胡不广。

遥遥望古今,寥寥思天壤。

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如梦令.题龙脊石

素养浩然之气,铁石心肠谁拟。

蒿目县前江,不逐队鱼游戏。藏器。藏器。

只等时乘奋起。

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如梦令·素养浩然之气

素养浩然之气,铁石心肠谁拟。
蒿目县前江,不逐队鱼游戏。
藏器。
藏器。
只等时乘奋起。

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