小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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讲习的意思
拼音:jiǎng xí    注音:ㄐㄧㄤˇ ㄒㄧˊ
使用场景
讲习常常用于形容教师或学者为学生讲解知识、传授经验。它也可以用于形容学生们互相交流学习的过程,或者指参加培训班、讲座等学习活动。
例句
1. 他是一位非常好的老师,善于讲习学生们的问题。2. 在这次会议上,专家们将为我们讲习最新的研究成果。
基本含义
指教、讲解学问。
基本解释

[释义]
(动)讲授和学习。
[构成]
并列式:讲+习
[例句]
这节课我们讲习新课。(作谓语)

延伸学习
可以进一步学习其他与学习、教育相关的成语,如“讲学”、“教书育人”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师今天给我们讲习了一堂有趣的科学课。2. 初中生:我和同学们经常在课后互相讲习,提高学习效果。3. 高中生:老师的讲习让我对这门学科产生了浓厚的兴趣。
故事起源
讲习这个成语最早出自《孟子·滕文公下》:“滕文公问于孟子曰:‘吾闻诸夫子:君子不器。’孟子曰:‘君子讲习于君子,小人讲习于小人。’”这段对话中,孟子用“讲习”来形容君子与君子之间、小人与小人之间的学习交流,强调了学习的对象应该是与自己水平相当甚至更高的人。
英文翻译

1.lecture and study

记忆技巧
可以通过将“讲”和“习”两个字分开记忆,然后联想到“讲解”和“学习”的意思,帮助记忆这个成语的含义。
词语结构
主谓结构。
详细解释

◎ 讲习 jiǎngxí
[lecture and study] 研讨学习
讲习班
讲习兵法。——宋· 苏轼《教战守》
讲议研习。《易·兑》:“《象》曰,丽泽兑,君子以朋友讲习。” 孔颖达 疏:“朋友聚居,讲习道义,相説之盛,莫过於此也。” 唐 张说 《大唐祀封禅颂》:“讲习乎无为之书,讨论乎 集贤 之殿。” 吕澂 《中国佛学源流略讲》序论:“ 中国 佛学学说的来源,基本上是依靠传译和讲习为媒介。”

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诗文中出现“讲习”的诗词

五惜·其二惜志行

二惜曰:披典坟以逖览,有往哲之高踪。

太上禀德于天性,其次敛节于陶镕。

恒履贞而迪吉,罔投径以即凶。

何吾生之独闇,变往度而苟从。

当其闻礼过庭,执经负笈。

傍璧沼以栖迟,分藜灯而讲习

亦尝仰止高山,纵观大海。

惕屋漏以兴怀,望尘纷而恐浼。

岁月互换,轨辙多岐。珠以泥汨,金逐煅亏。

厌守方之困束,乐放浪以游移。

遂托意漆园,驾声柱下。

等毫末于太山,喻万物于一马。

认仁义为骈支,薄礼教为虚假。

又况韵学染指,绮语驰情。将张末队,谋抗雄旌。

屈宋供其驱策,崔张恣其讥评。

遂谓吐凤未工,雕龙尚陋。

花开花落,时赓野鸟之吟,云去云来,或代天孙之绣。

钵响在而篇成,烛痕新而句就。

于是豪心顿长,逸兴转浓。淋漓杯酒,跌宕谈锋。

同座骇其论说,旁观哂其形容。

崔瑗座右之铭,卫武初筵之戒。

篑每隳于垂成,泉将沦于胥败。

令遂往而弗还,诚不知其所届。

嗟乎诡迹易炫,矩步难遵。

木从绳则直,马受勒斯驯。

诗书礼乐,总生人之布菽,滑稽放诞,实世道之荒蓁。

用钩吻以延龄,借羊皮而补貉。

愚夫且谓弗宜,智士而云可作。

在昔周处,斩蛟誓志。亦有戴渊,投剑归义。

闻微言而忽惺,受严规而靡弃。

割积习之牵缠,證本来之清粹。

并能流声史籍,作则士林。

就当时而共啧,历异代以同钦。

大道伊何,迷途未远。譬彼农夫,是穮是蓘。

苟夜气之能滋,愿含芳于岁晚。

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诸生夜坐

谪居澹虚寂,眇然怀同游。

日入山气夕,孤亭俯平畴。

草际见数骑,取径如相求。

渐近识颜面,隔树停鸣驺。

投辔雁鹜进,携盖各有羞。

分席夜堂坐,绛蜡清樽浮。

鸣琴复散帙,壶矢交觥筹。

夜弄溪上月,晓陟林间丘。

村翁或招饮,洞客偕探幽。

讲习有真乐,谈笑无俗流。

缅怀风沂兴,千载相为谋。

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秋日燕古塘兰若分韵得入字

秋日上阑干,秋风下原隰。

萍流三十年,岂不念乡邑。

归来南山下,故垄谋稍葺。

一锡借招提,松光照书籍。

□□□□□,良朋偶云集。

解襟纳新凉,开樽揽芳裛。

起处适自如,献酬不拜揖。

于时发清豪,分韵纪雅什。

乐哉固无涯,所贵相讲习

西林趣鸣禽,翳翳景将入。

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题周敦颐濂溪书堂

吾闻上下泉,终与江海会。

高哉庐阜间,出处濂溪派。

清深远城市,洁净去尘埃。

毫发难遁形,鬼神缩妖怪。

对临开轩窗,胜绝甚图绘。

固无风波虞,但觉耳目快。

琴樽日左右,一堂不为泰。

经史日枕藉,一室不为隘。

有莼足以羹,有鱼足以鲙。

饮啜其乐真,静正于俗迈。

主人心渊然,澄彻一内外。

本源孕清德,游咏吐嘉话。

何当结良朋,讲习取诸兑。

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送叶太守于渊致仕还乡

君昔英妙年,秀发居芹宫。

与予金石交,至性敏且聪。

讲习资丽泽,才气如长虹。

业成早膺贡,鼓箧登辟雍。

六馆推何蕃,馀子难与同。

丹山下鸾凤,矫翮思腾冲。

翩翩五色羽,烱烱双玉瞳。

来仪向朝阳,和鸣何嗈嗈。

维时际熙皞,贤俊俱登庸。

簉羽列鸳鹭,接武偕夔龙。

喜君荷优擢,列职粉署中。

邦禁属分掌,谳狱惟至公。

澄潭湛寒水,皓月行秋空。

清誉动朝野,明良庆遭逢。

遂分铜虎符,作郡苏疲癃。

五马向严城,一路春融融。

朱幡照云日,黄堂蔼仁风。

治绩著当世,不羡黄与龚。

丁艰归故乡,号泣摧深衷。

服阕出墓庐,促装觐九重。

受命牧金华,冰檗全始终。

惠泽洽黎庶,政化沾邻封。

及今际圣明,正好殚厥忠。

云胡宦况微,思作香山翁。

恳恳乞归田,所愿得俯从。

飘飘还山云,去去南征鸿。

末夏暑方盛,槐柳阴正浓。

送君出都亭,祖饯惜匆匆。

况予就衰老,有志怀匪躬。

涓埃补河岳,岁久难为功。

感激受深眷,战兢如莫容。

退休固所欲,但念民未丰。

顾兹倍忧切,夙夜恒忡忡。

临岐与君别,感此情无穷。

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次韵元晦择之雪中见怀

流水浩无息,游云去不休。

我思在何许,起步三径幽。

男子四方志,胡为守一丘。

盍簪未可期,此意空绸缪。

平生子朱子,砥柱屹横流。

探古独遐观,万象供双眸。

结友得林子,苦心事穷搜。

看渠清介姿,便可披羊裘。

昔者千里驾,共我风雪游。

永言清绝景,祇以好语酬。

居然隔年别,却喜翰墨留。

诗来尚记忆,知子不我尤。

讲习今难忘,离索古所忧。

但当勉耘耔,岁晚傥可收。

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