小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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情性的意思
拼音:qíng xìng    注音:ㄑㄧㄥˊ ㄒㄧㄥˋ
使用场景
情性一词常用于描述一个人的内在特质和外在表现,可以用来讨论一个人的性格、情感状态等方面。它可以用于心理学、教育、文学等领域的讨论和分析。
例句
1. 他的情性开朗活泼,总是能带给周围的人快乐。2. 这个人的情性刚烈,容易冲动。
基本含义
指人的情感和性格。
基本解释

◎ 情性 qíngxìng
(1) [natural instincts]∶本性
情性殊异
(2) [nature;disposition]∶性格
情性温柔
(3) [affection]∶情意
一时情性相感

延伸学习
可以进一步学习和了解心理学、性格学等方面的知识,深入探讨人的情感和性格的形成和发展。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢和情性开朗的同学一起玩耍。2. 初中生:我觉得我的情性比较内向,不太善于表达自己。3. 高中生:他的情性决定了他适合从事与人交往的工作。4. 大学生:大学生活是一个锻炼情性的过程,可以培养自己的人际交往能力。希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和运用“情性”这个词语。
故事起源
情性一词的起源至今尚无确切的记载。它是由“情”和“性”两个词组成的,分别代表了人的情感和性格。这两个词的结合形成了“情性”,用以表达人的内在特质和外在表现。
记忆技巧
可以通过将“情性”与人的内在特质和外在表现联系起来进行记忆。可以将情感与心情的“情”字联系起来,将性格与个性的“性”字联系起来,帮助记忆这个词语的含义。
词语结构
情性是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。
详细解释

(1).本性。《荀子·性恶》:“故顺情性则不辞让矣,辞让则悖於情性矣。”《韩非子·五蠹》:“人之情性,莫先於父母,父母皆见爱而未必治也。” 三国 魏 刘劭 《人物志·九徵》:“盖人物之本,出乎情性。” 唐 韩愈 《上张仆射第二书》:“马之与人,情性殊异。”
(2).性格。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·原道》:“雕琢情性,组织辞令,木鐸起而千里应,席珍流而万世响。” 唐 赵璘 《因话录·商上》:“夫人情性益善於初。” 元 乔吉 《两世姻缘》第二折:“唱一篇小曲儿宫调清,一团儿软款温柔情性。”《儿女英雄传》第十六回:“这个人的情性非用条妙计断断制他不住。”
(3).情意。 唐 杜甫 《风雨看舟前落花戏为新句》诗:“蜜蜂蝴蝶生情性,偷眼蜻蜓避伯劳。”《初刻拍案惊奇》卷三二:“一来要奉承 胡生 欢喜,二来要引动 门氏 情性。”《儿女英雄传》第二四回:“他二人彼此福了一福,一时情性相感,不觉拉住手,都落了几点泪。”

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诗文中出现“情性”的诗词

寄刘峡州伯华使君四十韵

峡内多云雨,秋来尚郁蒸。

远山朝白帝,深水谒彝陵。

迟暮嗟为客,西南喜得朋。

哀猿更起坐,落雁失飞腾。

伏枕思琼树,临轩对玉绳。

青松寒不落,碧海阔逾澄。

昔岁文为理,群公价尽增。

家声同令闻,时论以儒称。

太后当朝肃,多才接迹升。

翠虚捎魍魉,丹极上鹍鹏。

宴引春壶满,恩分夏簟冰。

彫章五色笔,紫殿九华灯。

学并卢王敏,书偕褚薛能。

老兄真不坠,小子独无承。

近有风流作,聊从月继徵。

放蹄知赤骥,捩翅服苍鹰。

卷轴来何晚,襟怀庶可凭。

会期吟讽数,益破旅愁凝。

雕刻初谁料,纤毫欲自矜。

神融蹑飞动,战胜洗侵凌。

妙取筌蹄弃,高宜百万层。

白头遗恨在,青竹几人登。

回首追谈笑,劳歌局寝兴。

年华纷已矣,世故莽相仍。

刺史诸侯贵,郎官列宿应。

潘生骖阁远,黄霸玺书增。

乳贙号攀石,饥鼯诉落藤。

药囊亲道士,灰劫问胡僧。

凭久乌皮折,簪稀白帽棱。

林居看蚁穴,野食行鱼罾。

筋力交彫丧,飘零免战兢。

皆为百里宰,正似六安丞。

姹女萦新裹,丹砂冷旧秤。

但求椿寿永,莫虑杞天崩。

鍊骨调情性,张兵挠棘矜。

养生终自惜,伐数必全惩。

政术甘疏诞,词场愧服膺。

展怀诗诵鲁,割爱酒如渑。

咄咄宁书字,冥冥欲避矰。

江湖多白鸟,天地有青蝇。

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霜天晓角.梅

千霜万雪。受尽寒磨折。赖是生来瘦硬,浑不怕、角吹彻。

清绝,影也别。知心惟有月。元没春风情性,如何共、海棠说。

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行香子

舞雪歌云。闲淡妆匀。蓝溪水、深染轻裙。

酒香醺脸,粉色生春。更巧谈话,美情性,好精神。

江空无畔,凌波何处,月桥边、青柳朱门。

断钟残角,又送黄昏。奈心中事,眼中泪,意中人。

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古风·其六

代马不思越,越禽不恋燕。

情性有所习,土风固其然。

昔别雁门关,今戍龙庭前。

惊沙乱海日,飞雪迷胡天。

虮虱生虎鹖,心魂逐旌旃。

苦战功不赏,忠诚难可宣。

谁怜李飞将,白首没三边。

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神仙

土木形容殷七七,水云情性许閒閒。

身中火枣无人会,此药元来便驻颜。

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读张籍古乐府

张君何为者,业文三十春。

尤工乐府诗,举代少其伦。

为诗意如何,六义互铺陈。

风雅比兴外,未尝著空文。

读君学仙诗,可讽放佚君。

读君董公诗,可诲贪暴臣。

读君商女诗,可感悍妇仁。

读君勤齐诗,可劝薄夫敦。

上可裨教化,舒之济万民。

下可理情性,卷之善一身。

始从青衿岁,迨此白发新。

日夜秉笔吟,心苦力亦勤。

时无采诗官,委弃如泥尘。

恐君百岁后,灭没人不闻。

愿藏中秘书,百代不湮沦。

愿播内乐府,时得闻至尊。

言者志之苗,行者文之根。

所以读君诗,亦知君为人。

如何欲五十,官小身贱贫。

病眼街西住,无人行到门。

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