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典藩的意思
拼音:diǎn fān    注音:ㄉㄧㄢˇ ㄈㄢ
基本解释

镇守偏远地方。 宋 孔平仲 《孔氏谈苑·朝士献诗》:“ 朱巽 草制云:某官夙负官材。 真宗 令出典藩。” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷一:“ 秦会之 丞相卒, 魏道弼 作参政,委任颇专,且大拜矣……久之, 道弼 出典藩。”

基本含义
指典籍和藩属,比喻知识渊博、才华出众的人。
详细解释
典藩的“典”是指典籍,即经典著作;“藩”是指藩属,即辖区范围内的属地。典藩这个成语比喻一个人的知识渊博,才华出众,能够涵盖广泛的领域。
使用场景
这个成语可以用来形容一个人的学识广博,才华横溢,可以在各个领域中游刃有余。例如,在教育领域,可以用来形容一位知识渊博的教授;在文学领域,可以用来形容一位博学多才的作家。
故事起源
《汉书·艺文志》中有一篇《典藩》的文章,讲述了汉代时期,有一位名叫杨雄的人,他的学问广博,才华出众,被称为“典藩”。后来,人们就用“典藩”这个成语来形容知识渊博、才华出众的人。
词语结构
典藩是一个形容词性的成语,由“典”和“藩”两个汉字组成。
例句
1. 他的知识面非常广泛,真是一个典藩之才。2. 这位教授不仅擅长文学,还精通历史和哲学,可谓是一个典藩。
记忆技巧
可以将“典藩”这个成语与知识渊博、才华出众的人联系起来,形象地想象一个拿着典籍,辖区内有各种属地的人,来帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习
可以通过阅读相关的历史书籍、文学作品或者名人传记,来了解更多典藩式的人物和他们的故事,从而扩展对这个成语的理解和运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师说,要像典藩一样,多读书,多学习。2. 初中生:我们班的班长是一个典藩之才,不仅成绩好,还会弹钢琴。3. 高中生:我希望将来成为一个典藩,能够在各个领域都有所建树。4. 大学生:我在大学期间努力学习,希望成为一个典藩,为社会做出贡献。
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诗文中出现“典藩”的诗词

仲春上丁知府金部躬率僚寀释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢

天意绍斯文,成书在圣孙。

一篇穷妙理,万古诵微言。

美行敷华叶,精诚固本根。

并明参日月,幽赞极乾坤。

奥义谁钻仰,真儒善讨论。

披云观泰华,行水自昆崙。

庠序非才处,诗书素志敦。

崇朝羞倚席,暇日废窥园。

辨惑开群听,潜心到大原。

意将追往哲,学岂为专门。

盛府连称治,耆英继典藩

始终临讲席,前后枉高轩。

全帐罗金鼎,盈庭倒玉樽。

旌旗来有庆,衿佩寂无喧。

士识师资贵,民知道义尊。

僖公史官颂,郑校相君存。

芹藻欢欣意,陵阿长育恩。

中材多杞梓,宝器列瑶琨。

五纪登朝盛,群英著籍繁。

美哉文正学,遗泽洽元元。

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朱使君家诸郎将别十一韵

东南典藩材,朱户贤第一。

天生好儿郎,玉笋森六七。

俱能弄文翰,那教踰户室。

伯也秀英英,珊瑚映初日。

翁仲最似古,鼎鼐熊彪质。

叔季相和鸣,笙入钟磬出。

人言有阴德,我爱少权术。

公退亦见容,老衰时自失。

官期忽在眼,别语常促膝。

江湖芥舟小,岁月翎箭疾。

善保清明心,临岐莫轻怵。

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知郡都官示答盱眙周令诗有感而作

临淮郡事素称繁,太守才明此典藩

每岁欲甄群吏状,是人思出大贤门。

孤生自恨方趋走,末迹无缘被荐论。

异日愿公持大柄,毕身犹足望洪恩。

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仲春上丁知府金部躬率僚宷释奠于先圣既而升

天意绍斯文,成书在圣孙。
一篇穷妙理,万古诵微言。
美行敷华叶,精诚固本根。
并明参日月,幽赞极乾坤。
奥义谁鑽仰,真儒善讨论。
披云观泰华,行水自昆仑。
庠序非才处,诗书素志敦。
崇朝羞倚席,暇日废窥园。
辩惑开群听,潜心到大原。
意将追往哲,学岂为专门。
盛府连称治,耆英继典藩
始终临讲席,前后枉高轩。
全帐罗金鼎,盈庭倒玉樽。
旌旗来有庆,衿佩寂无喧。
士识师资贵,民知道义尊。
僖公史官颂,邓校相君存。
芹藻欢欣意,陵阿长育恩。
中材多杞梓,宝器列瑶琨。
五纪登朝盛,群英著籍繁。
美哉文正学,遗泽洽元元。

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