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听用的意思
拼音:tīng yòng    注音:ㄊㄧㄥ ㄩㄥˋ
使用场景
这个成语通常用于描述一个人能够虚心听取他人的建议,并将其应用于自己的行动或决策中。它可以用于表扬一个谦虚聪明的人,也可以用于提醒他人要善于倾听和接受他人的意见。
例句
1. 他非常聪明,总是能够听用他人的建议。2. 在做决策之前,我们应该听用专家的意见。
基本含义
听从指示或使用建议。
基本解释

(1).听从并予采用或任用。《书·多士》:“予一人惟听用德,肆予敢求尔于天邑 商 。” 孔 传:“言我 周 亦法 殷 家,惟听用有德。”《诗·大雅·抑》:“於乎小子,告尔旧止,听用我谋,庶无大悔。”《史记·商君列传》:“王即不听用 鞅 ,必杀之,无令出境。” 宋 周煇 《清波杂志》卷五:“ 高宗 临朝,尝曰:‘朕即位听用非人,至今痛恨之。’”
(2).听候使用或任用。 明 罗贯中 《风云会》第二折:“某一向就在军门听用。”《二刻拍案惊奇》卷三:“奉圣旨: 权 某准回籍调理,病痊赴京听用。”京剧《杨门女将·灵堂》:“太君,此番出征,老朽虽然年迈,也要与你解押粮饷,军前听用。”

延伸学习
了解更多与听用相关的成语,如“听之任之”、“听其自然”等。通过学习这些成语,你可以进一步加深对倾听和接受他人建议的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们要听用父母的话,所以我每天都会按时完成作业。2. 初中生:在选择课外活动时,我会听用老师的建议,选择适合自己的兴趣爱好。3. 高中生:在考虑大学专业时,我会听用学长学姐的经验,选择一个有前景的专业。4. 大学生:在面临就业选择时,我会听用导师的建议,选择一个适合自己发展的方向。5. 成年人:在做重要决策时,我会听用家人和朋友的意见,以确保做出正确的决策。
故事起源
听用这个成语最早出现在《庄子·外物》一篇中。文章讲述了一个叫杨朱的人,他的一位朋友告诉他一种新的种植方法,但是杨朱拒绝听从。最后,他的朋友成功地种植了一片蔬菜园,而杨朱的庄稼却没有收成。这个故事告诉我们,听取他人的建议并将其应用于自己的行动中是非常重要的。
记忆技巧
可以通过联想“听”的动作和“用”的目的来记忆这个成语。想象自己在倾听他人的建议,并将其应用于自己的行动中。
词语结构
动词+动词
详细解释
听用是由动词“听”和动词“用”组成的成语。它的基本含义是指听从别人的指示或建议,接受并使用它们。这个成语强调了在行动或决策中倾听他人的智慧和经验。
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诗文中出现“听用”的诗词

抑抑威仪,维德之隅。人亦有言:靡哲不愚,庶人之愚,亦职维疾。哲人之愚,亦维斯戾。

无竞维人,四方其训之。有觉德行,四国顺之。訏谟定命,远犹辰告。敬慎威仪,维民之则。

其在于今,兴迷乱于政。颠覆厥德,荒湛于酒。女虽湛乐从,弗念厥绍。罔敷求先王,克共明刑。

肆皇天弗尚,如彼泉流,无沦胥以亡。夙兴夜寐,洒扫庭内,维民之章。修尔车马,弓矢戎兵,用戒戎作,用逷蛮方。

质尔人民,谨尔侯度,用戒不虞。慎尔出话,敬尔威仪,无不柔嘉。白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可为也!

无易由言,无曰苟矣,莫扪朕舌,言不可逝矣。无言不雠,无德不报。惠于朋友,庶民小子。子孙绳绳,万民靡不承。

视尔友君子,辑柔尔颜,不遐有愆。相在尔室,尚不愧于屋漏。无曰不显,莫予云觏。神之格思,不可度思,矧可射思!

辟尔为德,俾臧俾嘉。淑慎尔止,不愆于仪。不僭不贼,鲜不为则。投我以桃,报之以李。彼童而角,实虹小子。

荏染柔木,言缗之丝。温温恭人,维德之基。其维哲人,告之话言,顺德之行。其维愚人,覆谓我僭。民各有心。

於乎小子,未知臧否。匪手携之,言示之事。匪面命之,言提其耳。借曰未知,亦既抱子。民之靡盈,谁夙知而莫成?

昊天孔昭,我生靡乐。视尔梦梦,我心惨惨。诲尔谆谆,听我藐藐。匪用为教,覆用为虐。借曰未知,亦聿既耄。

于乎,小子,告尔旧止。听用我谋,庶无大悔。天方艰难,曰丧厥国。取譬不远,昊天不忒。回遹其德,俾民大棘。

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岳鄂王墓

古木号风抱不平,百年忠义日争明。

坟前人马空存石,何似当时听用兵。

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无为山中郑老家

高谈可听用心幽,灼见此翁非俗流。

鞍马破家还避世,田园得地肯封侯。

开窗脩竹无由俗,绕屋青山总是秋。

门外短篱看亦好,黄金菊间碧牵牛。

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寄永兴招讨夏太尉

宝元元年西夏叛,天子命将临戎行。

二年孟春果来寇,高奴城下皆氐羌。

五原偏师急赴敌,昼夜不息趋战场。

马烦人怠当劲虏,虽持利器安得强。

二师覆败乃自取,岂是廊庙谋不臧。

朝廷又选益经略,三幕贤俊务所长。

或取李悝备边策,或欲五道出朔方。

仲夏科民挟弓矢,季冬括驴赍道粮。

官军未进复犯塞,搴旗杀将何倡狂。

遂令士卒愈沮气,欲使乘障胆不张。

我愿助画迹且远,侧身西望空凄凉。

庶几一言可裨益,临风欲寄鸟翼翔。

所宜畜锐保城壁,转馈先在通行商。

守而勿追彼自困,境上未免小夺攘。

譬如蚊虻噆肤体,实于肌血无大伤。

此言虽小可喻远,幸公采用不我忘。

诚知公虑若裴度,圣上听用同宪皇。

当时岂不历岁月,犹且众镇未陆梁。

况今鹰犬乏雄勇,便拟驰骋徒苍惶。

且缓须时励犀卒,终期拉朽功莫当。

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寄永兴招诗夏太尉

宝元元年西夏叛,天子命将临戎行。
二年孟春果来寇,高奴城下皆氐羌。
五原偏师急赴敌,昼夜不息趋战场。
马烦人怠当劲虏,虽持利器安得强。
二师覆败乃自取,岂是廊庙谋不臧。
朝廷又选益经略,三幙贤俊务所长。
或取李悝备边策,或欲五道出朔方。
仲夏科民挟弓矢,季冬括驴齎道粮。
官军未进复犯塞,搴旗杀将何倡狂。
遂令士卒愈沮气,欲使乘障胆不张。
我愿助画迹且远,侧身西望空凄凉。
庶几一言可裨益,临风欲寄鸟翼翔。
所宜畜锐保城壁,转馈先在通行商。
守而勿追彼自困,境上未免小夺攘。
譬如蚊虻噆肤体,实於肌血无大伤。
此言虽小可喻远,幸公采用不我忘。
诚知公虑若悲度,圣上听用同宪皇。
当时岂不历岁月,犹且众镇未陆梁。
况今鹰犬乏雄勇,便拟驰骋徒苍惶。
且缓须时励犀卒,终期拉朽功莫当。

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