小诗句网 2025年04月29日(农历四月初二日) 乙巳蛇年 星期二
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教本的意思
拼音:jiào běn    注音:ㄐㄧㄠˋ ㄅㄣˇ
基本解释

◎ 教本 jiàoběn
[textbook] 教科书;课本

英文翻译

1.textbook

详细解释

(1).教化的根本。 北齐 颜之推 《颜氏家训·勉学》:“礼为教本,敬者身基。” 唐 封演 《封氏闻见记·儒教》:“今上登极,思宏教本。”
(2).教科书。 洪深 《戏的念词与诗的朗诵》二:“在旧日的韵书及现有的国语教本中,都苦无明彻详尽的解释。” 沙汀 《困兽记》七:“她重新用起功来,但却已不再是国文之类的教本,而是种种装璜别致的新书。”

基本含义
指能够教人学习和指导人行为的经典著作或准则。
使用场景
教本常用于形容一本具有指导意义或者教育价值的书籍、准则或者规范。也可以用来形容某个人或某种事物在某个领域或者某个方面具有权威性和指导意义。
故事起源
《论语》是中国古代著名的儒家经典之一,其中的“君子之道,教而善之,谓之教”一句,成为了“教本”这个成语的来源。这句话强调了教育的重要性,以及正确的教导对于人们的成长和发展的积极影响。
词语结构
教本属于主谓结构的成语,主语为“教”,谓语为“本”。
例句
1. 这本书是孩子们的教本,可以教导他们正确的价值观和行为准则。2. 这部电影被誉为现代社会的一本教本,能够引导观众思考人生的意义。
记忆技巧
可以将“教本”和“教育”联系起来记忆。教本是一本能够教导人们正确行为和做事方法的经典著作或准则,而教育正是通过教导来引导人们的成长和发展。
延伸学习
了解更多关于儒家经典《论语》的内容,可以深入了解其中的教育思想和价值观。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这本书是我的教本,我每天都会认真学习。2. 初中生:老师给我们发了一本数学教本,希望我们能够通过学习提高成绩。3. 高中生:这本历史教本内容翔实,对于备考有很大帮助。4. 大学生:《论语》是我大学学习的教本之一,里面的思想对我的人生观产生了深远影响。
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诗文中出现“教本”的诗词

歌行一首

古人重义不重金,曲高和寡勿知音。

今时志士还如此,语默动用迹难寻。

所嗟世上歧路者,终日崎岖狂用心。

平坦旃檀不肯收,要须登险访椿林。

穷子舍父远逃逝,却于本舍绝知音。

贫女宅中无价宝,却将秤卖他人金。

心无相,用还深,无常境界不能侵。

运用能随高与下,灵光且不是浮沉。

无相无心能运曜,应声应色随方照。

虽在方而不在方,任运高低总能妙。

亦无头,复无尾,灵光运运从何起?

只今起者便是心,心用明时更何你。

不居方,无处觅,运用无踪复无迹。

识取如今明觅人,终朝莫慢别求的。

勤心学,近丛林,莫将病眼认花针。

教本穷无相理,广读元来不识心。

了取心,识取境,了心识境禅河净。

但能了境便识心,万法都如闼婆影。

劝且学,莫为师,不用登高向下窥。

平源不用金刚钻,剑刃之中错下锥。

向前来,莫人我,山僧有曲无人和。

了空无相即法师,不用绫罗将作幡。

可中了,大希奇,大人幽邃不思议。

自家坏却真宝藏,终日从人乞布衣。

取境界,妄情生,只如水面一波成。

但能当境无情计,还同水面本地平。

应大躯,应小躯,运用只随如意珠。

被毛戴角形虽异,能应之心体不殊。

应眼时,若千日,万像不能逃影质。

凡夫只是未曾观,那得自轻而退屈。

应耳时,若幽谷,大小音声无不足。

什方钟鼓一时鸣,灵光运运常相续。

应意时,绝分别,照烛森罗长不歇。

透过山河石壁间,要且照时常寂灭。

境自虚,不须畏,终朝照烛无形对。

设使任持浮幻身,运用都无舌身意。

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修身尽伦歌示诸娣侄

立天之道阴与阳,立地之道柔与刚。

立人之道仁与义,人参天地维纲常。

曰人自是兼男女,女岂非人甘自阻。

宁惟男子希圣贤,贤媛圣女有徒侣。

五官同具官则思,五常同秉常独知。

三从应亦惇三物,四德由来张四维。

从父从夫及从子,谓从大道莫背此。

从兹不辱理无违,步趋德行艺而已。

功在宜家德润身,言关名教谨笑颦。

容貌端庄非艳丽,礼义廉耻当遵循。

正用其情是率性,善养其气是立命。

恶欲更有甚死生,偷强祇因殊肆敬。

人心道心辨危微,克念罔念分是非。

精思弗夺立其大,良知用致审其几。

守身慎独惟求是,彼君子女釐女士。

无愧于影无愧衾,庶免小人同受誓。

太上立德次言功,不朽当共男子同。

莫云女子无所事,德功言在人伦中。

夫主如君原不异,男忠女节曷有二。

系缨结帨心齐坚,处变安常身等致。

爱媳爱女等爱儿,义方尤赖母兼师。

前遗旁出并抱嗣,一视同仁方尽慈。

母邪父邪孝姑舅,嫂妇诸姑信朋友。

同堂娣姒女弟兄,妾婢视臣如足手。

为女为媳为母妻,平生阅历涂毋迷。

自欺自画皆暴弃,徽音在昔宜思齐。

穷通寿夭任彼遇,特立毋随流俗误。

内则中馈事女红,不愿乎外行我素。

虽然苦乐由它人,乐可自寻苦勿瞋。

天爵良贵何曾贱,日新富有何忧贫。

人生百年那能久,外物奉身竟何有。

自来列女至今存,德立名垂真不朽。

具备功言洵美才,才华根本德生来。

有节无才便是德,有才无德诚堪哀。

德为主也才为辅,允矣能文亦能武。

貌非所重随赋形,崇德践形须法古。

以书相证克俭勤,何妨识字能诗文。

《国风》半属妇人作,传经续史章令闻。

诗文阐理鄙雕琢,作字甚敬即是学。

德发为才著德容,超出庸凡回卓荦。

世羡女佛与女仙,姑尼孰个知真诠。

空障净尘惟遏欲,入道岂必谈元禅。

圣人不过人伦至,察于人伦大贤示。

五官尽职备五常,三才参赞体易始。

巽为风兮长女乎,兑为泽兮少女呼。

离明中女乾坤照,女亦宜为君子儒。

是人岂肯居人后,出见纷华遂尔谬。

奉盈一覆水难收,尚其无愧于屋漏。

无形之刑每在怀,斯人斯可谓之佳。

善信充实乃为美,西方美人庶得侪。

慎终保始起迄止,制外养中表符里。

防微处处铭盘盂,避嫌刻刻严瓜李。

嗟予未嫁称未亡,靡它靡慝师共姜。

节大饿小伊川训,广平铁石为心肠。

若夫所处无不幸,端宜中正而主静。

蒙以养之自幼婴,少成习惯时加省。

女子须教本考亭,明白《论语》及《孝经》。

推之《女戒》并《家范》,定性好学先人型。

夜气凛凛旦昼梏,几希人禽恒勉勖。

诸艰历试久炼金,纤尘难染无瑕玉。

贞以得一清宁侔,闲邪敬直女德修。

仁可成而义可守,天合刚而地合柔。

主一无适圣贤志,天地之道物不贰。

日月有光崇效天,山川有恒卑法地。

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评僧道二门论难

玄门清净等空门,虔奉天尊与世尊。

金口说经十二部,玉皇留教五千言。

鳌头宫殿波澜阔,鹫岭香花梦相存。

莫向人间争胜负,须知三教本同源。

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书寄会丛上人

昔闻大乘说禅通,形形色色尽皆空。

我观世间一切法,无空等与大空同。

日月星辰雷电击,江山大地豁浑濛。

混元一气谁凿辟,生人生物无终穷。

有身既非本来面,春华秋叶落还浓。

哎约一声天地晓,条条赤木白与红。

吮乳便觉滋味好,饥食渴饮欲恶攻。

甜桃苦李不相让,爱河欲海恣蛟龙。

予将此理问会丛,丛拈针线把衲缝。

他诵金刚摆严偈,我念大学和中庸。

尔我彼此同床梦,譬以歧路不同踪。

谁知三教本一教,千派万派总朝宗。

会丛叩我空乎否,茫无对答嘴都空。

色即是空空即色,错差一线堕禅狐。

我亦不解空空理,学得空空知也无。

君不见敲石出星火,引镜现形模,空空色色漫糊涂。

从此打散蒲团坐,省却面壁剩工夫。

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徐漱珊封翁六十寿诗百韵

当代师儒望,文星应寿昌。

宦情轻俗吏,逸兴付诗囊。

矍铄精神固,优游茀禄长。

悬弧徵瑞霭,赐杖荷恩光。

系出旄车族,声高翰墨场。

才华嗤袜线,学业富巾箱。

意气殊窥管,功名薄钓璜。

潜心尝蔗味,早岁撷芹芳。

食饩名先立,明经道益彰。

同怀均爽垲,妙手擅文章。

潘锦离词艳,江花入梦香。

奇思新壁垒,健笔固金汤。

邺制追风雅,班薰可颉颃。

字如兵甲铸,才岂斗升量。

杼柚胸中运,烟云腕下忙。

百篇觇蕴藉,万顷著汪洋。

黄绢题辞古,青莲得句狂。

思饶驴背上,理析鼠毫芒。

体偶参台阁,胎原仿柏梁。

性灵双管下,慧业一编藏。

绣虎功先擅,雕虫技孰妨。

印泥鸿有爪,刻石凤成行。

迹幻形摹鸟,书工帖换羊。

双钩清点画,八法写琳琅。

大笔垂飞白,奇姿拭硬黄。

隶精秦汉晋,法备卫钟王。

红篆文原别,青藤格异常。

淡描和靖趣,巧绘寿阳妆。

园作高贤宅,门题处士庄。

幽闲梅号癖,清净佛为肠。

烹茗来林下,焚香夹水傍。

名花时灌溉,益友共徜徉。

大器连珠树,奇才织锦裳。

清谈珠唾落,雅度玉山方。

种德浮闾里,娱亲感上苍。

分金犹古道,斗酒即仙乡。

乐善身先导,施仁任独当。

天心宏爱育,俗态绝炎凉。

不惜囷倾粟,何期树爱棠。

恤嫠恩自厚,保赤视如伤。

困每苏鱼辙,饥还散鹜粮。

庇寒开广厦,渡众有慈航。

食客谁弹铗,同侪孰乞浆。

运筹方借箸,采蕨岂承筐。

邻里云霓慰,灾区雨露霶。

济施周远迩,耕凿免流亡。

毣毣期无倦,拳拳恐未遑。

亲疏无异视,甘苦愿同尝。

祠已长生建,碑应众口详。

一庐惟洒落,群寇忽狓猖。

风鹤纷吴赵,沙虫满梓桑。

重围穷鹿铤,伏莽尽鸱张。

内地惊无备,坚城虑失防。

军书传叠叠,露布睹煌煌。

百战争驰骤,千言倚赞襄。

荐贤丹陛近,从事白眉良。

宏论侔班马,奇谋比杜房。

谈兵登幕府,草疏达朝堂。

奏凯君颜霁,平戎壮志偿。

汉军觇拔帜,江岸快移艎。

泽靖宵无雁,烽销路净狼。

河山恢带砺,剑戟敛锋芒。

勋业新铭鼎,乾坤旧震硠。

鸿逵仪可用,虎帷策曾商。

丕绩蒙嘉乃,天威懔肃将。

殊猷清玉宇,温诏拜金阊。

兢述经纶伟,交称气节强。

衡材堪牧令,特达卜圭璋。

雄略垂青简,劳心拟赤鲂。

成章看倚马,得志快腾骧。

翠羽头衔耀,鸾纶姓氏扬。

理烦辞荐牍,避热趣归装。

淡泊安儒素,徵求却庙廊。

鸣琴阶许进,秉铎愿难忘。

转瞬膺铨选,先声颂吉康。

讲帷推领袖,冷署任回翔。

道学严矜式,经师树表坊。

奇书搜艺圃,古籍备曹仓。

教本由于养,柔还克以刚。

人材资训迪,文运赖扶匡。

浴德开风化,嘘枯润雨旸。

分廉新殿宇,立法去苞稂。

寒畯蒙培植,名流许激昂。

菁莪赓雅什,桃李列门墙。

朗朗栽桢干,雍雍盛党庠。

志高怀鉴曲,行洁赋沧浪。

作室崇根本,齐家肃纪纲。

至情敦棣萼,同气梦池塘。

风月无今古,门庭有善良。

燕贻应弗替,鲤训抑何臧。

子并无双士,官迁列宿郎。

石摩麟有种,笏卜象盈床。

多祜徵三祝,蕃釐集百祥。

人奇文潞国,天眷郭汾阳。

花甲筵初敞,林壬福不唐。

耆英宜入画,嘉客竞吹簧。

帝诰频申命,篯年正未央。

凤辉殷企仰,鹭堠阻趋跄。

冈阜倾心颂,云天引领望。

百龄遥献嘏,俚句侑称觞。

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益州州学圣训堂

益为藩捍西南隅,物众地大称名都。

择守来颁兹土政,治人颇与他邦殊。

蹉跌一有戾条教,便宜皆得行黥诛。

群奸帖息不敢动,无复弄兵觊穿窬。

任威或谓一时事,立政恐非长世图。

岂无达识究是否,重在改作徒嗟吁。

仲翁裔孙有伟度,敢决不以常文拘。

当官勇欲除弊法,伊忧内恻仁心孚。

视人无异远方意,威刑惠政还相须。

始时岁荒力赈救,坐使饿殍成完肤。

既而为俗思根本,其在立学陈师谟。

大开儒庠务诲导,秀民耸慕纷来趋。

遂言讲署鸿生职,使演经传传诸徒。

奏函一上闻法座,诏劄即日来谐俞。

诏云信汝辨治蜀,缓任威罚先文儒。

公心感激侈上赐,刻在金石尊神谟。

覆之大厦榜美称,日久传者期无渝。

邦人承风为盛事,观者填道来于于。

嗟嗟多士其听命,勿即邪径安夷涂。

师无訾圣生率教,信尚姬孔尊唐虞。

施之乡党励雅俗,仁谊得以相持扶。

汉皇初始盛文学,起自蜀国行中区。

本朝教化视三代,建元安可为齐驱。

吾君训辞谕万里,义均盘诰兹宣敷。

吾守教本树一国,学成洙泗相涵濡。

臣谋君从协大义,圣哲倡和真同符。

欲歌盛节示万古,才不迨志嗟其愚。

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