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反切的意思
拼音:fǎn qiè    注音:ㄈㄢˇ ㄑㄧㄝ ˋ
使用场景
反切主要应用于古代汉字学研究和古代文献的解读中。通过反切,人们可以还原出古代汉字的真实读音,帮助理解古代文献的意义和背后的文化内涵。
例句
1. 他通过反切的方法还原了这个古代汉字的真实读音。2. 研究者利用反切技术解读了这些古代文献中的音韵信息。
基本含义
指将一个词语或字的声母和韵母互相对调。
基本解释

[释义]
(名)我国传统的一种注音方法,用两个字来注另一个字的音,被切字的声母跟反切上字相同,被切字的韵母和声调跟反切下字相同,如‘丽,郎计切’。由于古今音的变化,用现代的音,有时切不出正确的读音来。
[构成]
偏正式:反〔切

延伸学习
1. 深入学习古代汉字学和文字学的知识,了解更多关于反切的应用和研究成果。2. 学习相关的成语和词语,如“切磋琢磨”、“切实可行”等,了解其含义和用法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们用反切的方法读古代汉字。2. 初中生:我喜欢研究古代文献,可以通过反切还原汉字的读音。3. 高中生:通过反切,我们可以更好地理解古代文化的内涵。4. 大学生:反切是汉字学研究中重要的方法之一,对于研究古代汉字的音韵非常有帮助。
故事起源
反切作为一种汉字学研究方法,最早出现在《说文解字》一书中。《说文解字》是中国古代最早的字典,由许慎编纂于东汉末年。在这部字典中,许慎采用了反切的方法,用以确定古代汉字的读音。
英文翻译

1.{语} a traditional method of indicating the pronunciation of a Chinese character by using two other Chinese characters, the first having the same consonant as the given character and the second having the same vowel (with or without final nasal) and tone (e.g. the pronunciation of 同 tóng is indicated as 徒红切, meaning a combination of the consonant t from 徒 tú and the vowel plus nasal óng from 红 hóng)

记忆技巧
可以通过以下方法记忆“反切”这个词语:将“反”字的声母“fǎn”和韵母“ǎn”互相对调,得到“切”字的读音“qiè”。这样就能记住反切的基本含义。
词语结构
反切是由两个字组成的成语,其中“反”表示对调,即对调声母和韵母;“切”表示切分,即将一个字的声母和韵母分开。
详细解释

◎ 反切 fǎnqiè
[a traditional method of indicating the pronunciation of a Chinese character by using two other Chinese characters,the first having the same consonant as the given character and the second having the same vowel (with or without final nasal) and tone] 古汉语注音方法,用两个字注读另一个字,例如“塑,桑故切(或桑故反)”。被切字的声母跟反切上字相同(“塑”字声母跟“桑”字声母相同,都是s),被切字的韵母和字调跟反切下字相同(“塑”字的韵母的字调跟“故”相同,都是u韵母,都是去声)
我国给汉字注音的一种传统方法,亦称“ 反语 ”、“ 反音 ”。用两个汉字来注另一个汉字的读音。两个字中,前者称反切上字,后者称反切下字。被切字的声母和清浊跟反切上字相同,被切字的韵母和字调跟反切下字相同。如:东,德红切。取德的声母d,红的韵母ong,便构成东音(dōng)。不过古代的四声是平、上、去、入,与现代汉语的四声有一些出入,古今声母也有些变化。 宋 赵彦卫 《云麓漫钞》卷十四:“ 孙炎 始为反切语。”参见“ 反语 ”、“ 反音 ”。

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诗文中出现“反切”的诗词

念二子

二子死已久,我心犹未忘。

时复一思之,宛如在我旁。

阿满行年方九岁,信口说书能属对。

章儿六岁未发蒙,四声反切皆暗通。

兄弟参差双玉树,不比寻常豚犬竖。

我时辞家游广西,大者牵衣小者啼。

只言父子情眷恋,岂料归来不相见。

兄死半月弟遽从,双函同寄佛寺中。

念父有言留与母,使我闻之割心腑。

家山归骨已多年,私爱不断如绳牵。

情之所钟在我辈,子夏丧明岂其罪。

眼前虽有黄口儿,几何望得长成时。

兄弟碌碌各自屋,异乡何人是手足。

一回念子一回忧,忧得黑头成白头。

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赠刊印朱才俊

科斗何年变篆字,至秦程邈翻为隶。

今人但习真草行,谁会六书三耦意。

篆所最难柱与圈,学打一圈费三年。

岂容臆决蔑师授,汩没形象迷傍偏。

九江法帖钟鼎刻,兵火以来犹可得。

人间亦有说文本,臣翱反切臣锴释。

朱生赠我古印章,奎躔壁度森开张。

自言少小嗜此艺,意欲径上阳冰堂。

细观刀笔最佳处,颇识传笺通训故。

苟焉糊口栖此身,元来亦是知书人。

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送杜挺之郎中知虔州

大庾岭边无腊雪,惟有梅花与明月。

月光如水来向人,太守得闲杯耳热。

吹香入酒望梁宋,正是苦寒绵可折。

亦当念君君行南,南方无冰地不裂。

此身不到五侯门,肥羔酿酒槐槽咽。

玉色少年生颊春,解笑吟肠冷如铁。

冲风冒霰入广文,老与诸生开反切

重嗟君远隔江湖,虽得丰甘牙已缺。

官娥执乐一千指,脩颈慢肌衣错缬。

定逢宾客强排娖,舞彻六幺红袖掣。

人竞羡君君愈疲,夜归坐閤思予说。

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赠八岁楚童谙字韵者

能赋方圆动静诗,澜翻反切亦如之。

京华无限簪缨客,识字何如八岁儿。

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十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵·其二

问学要根柢,文章忌雷同。

字求反切当,义用训诂通。

纵之逼论剑,收之入檀弓。

平生苦我心,不如作一农。

林间潇洒侯,川上赤鲩公。

姑从贤者乐,勿笑鄙夫空。

秋宵引佳月,暑昼追凉风。

如此了一生,我其塞上翁。

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十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮

问学要根柢,文章忌雷同。
字求反切当,义用训诘通。
纵之逼论剑,收之入檀弓。
平生苦我心,不如作一农。
林羊潇洒侯,川上赤鯶公。
姑从贤者乐,勿笑鄙夫空。
秋宵引佳月,暑昼追凉风。
如此了一生,我其塞上翁。

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