食蛤蜊(shí gé lí)的意思|解释|拼音|读音|含义_包含食蛤蜊词语的诗词

食蛤蜊的意思

拼音：shí gé lí 注音：ㄕㄧˊ ㄍㄜˊ ㄌㄧˊ

使用场景: 这个成语通常用来形容一个人非常贪吃，不挑食物的情况。可以用来形容一个人对各种食物都很喜欢，没有偏好或者挑剔的态度。

例句: 1. 他真是个食蛤蜊的人，什么东西都吃。2. 我家孩子食蛤蜊，什么菜都吃。

基本含义: 形容人贪吃，不挑食物。

基本解释: 亦作“ 食蛤梨 ”。

延伸学习: 可以进一步学习与食物相关的成语，如“食不甘味”、“食而不化”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:小明是个食蛤蜊的孩子，他什么食物都喜欢吃。2. 小学生:她是个食蛤蜊的人，不管是蔬菜还是肉类，她都吃得津津有味。3. 中学生:他是个食蛤蜊的人，无论是中餐还是西餐，他都能吃得一干二净。4. 大学生:他是个食蛤蜊的人，不管是家常菜还是高级菜，他都能品尝出其中的美味。

故事起源: 食蛤蜊这个成语的起源可以追溯到中国古代的一个故事。相传，有一个人非常贪吃，对各种食物都没有偏好，尤其是对蛤蜊和蜊子情有独钟。他经常吃蛤蜊和蜊子，无论是煮、炒、炖还是蒸，他都能吃得津津有味。因此，人们就用“食蛤蜊”来形容这个人贪吃的特点。

记忆技巧: 可以通过以下方法记忆这个成语:1. 和食物相关的成语往往比较容易记忆，因为食物是我们日常生活中不可或缺的一部分。可以通过想象一个人贪吃地吃蛤蜊和蜊子来帮助记忆这个成语的含义。2. 可以联想成语中的“蛤蜊”和“蜊子”，这两个字的发音和“哈利波特”中的“哈利”很相似。可以通过将“食蛤蜊”与“哈利波特”联系起来，来帮助记忆这个成语。

词语结构: 食蛤蜊的成语结构是主谓宾结构，其中“食”是动词，表示吃的动作；“蛤蜊”是宾语，表示被吃的食物。

详细解释: 食蛤蜊是一个由“食”、“蛤”和“蜊”三个字组成的成语。其中，“食”表示吃， “蛤”是指蛤蜊，一种贝类动物，“蜊”是指蜊子，一种贝类动物。这个成语的意思是指一个人非常贪吃，对食物没有挑剔的态度。

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诗文中出现“食蛤蜊”的诗词

醉醒吟

[宋]仇远

众人皆醉我独醒，众人皆醒我独醉。

先生何苦与世违，醒醉之中有深意。

或云酒是腐肠药，沉湎淫泆无不至。

或云酒是忘忧物，醉乡别有一天地。

左拍五柳先生肩，右把三闾大夫臂。

醉时元自惺惺著，醒来亦自齁齁睡。

独醒独醉岂多得，众醉众醒堪一喟。

醉者自醉醒自醒，卿法吾情各行志。

溧江美酒差可恋，说醉论醒姑且置。

公不见昔人有云，且食蛤蜊那知事。

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磊落

[宋]丘葵

磊落襟怀人不知，回头堪叹亦堪悲。

杯残炙冷穷工部，齿豁头童老退之。

十事有九不如意，百年踰八欲何为。

早知人世暗如漆，只合灶间食蛤蜊。

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罢美国留学生感赋

[清]黄遵宪

汉家通西域，正值全盛诗。

南至大琉球，东至高名骊。

北有同盟国，帝号俄罗斯。

各遣子弟来，来拜国子师。

皇帝临辟雍，皇皇汉官仪。

《石经》出玉箧，宝盖张丹墀。

诸王立横卷，百蛮环泮池。

于戏盛德事，慨想轩与羲。

自从木兰狩，国弱势不支。

环球六七雄，鹰立侧眼窥。

应制台阁体，和声帖括诗。

二三老臣谋，知难济倾危。

欲为树人计，所当师四夷。

奏遣留学生，有诏命所司。

第一选隽秀，其次择门楣。

高门掇科第，若搞颔下髭。

黄背好八股，肯令手停披。

茫茫西半球，远隔天之涯。

千金不垂堂，谁敢狎蛟螭？

惟有小家子，重利轻别离。

纥干山头雀，短喙日啼饥。

但图飞去乐，不复问所之。

蓝楼田舍奴，蓬头乳臭儿。

优给堂餐钱，荣颁行装衣。

舟中东西人，相顾惊复疑。

此乃窭人子，胡为来施施？

使者挈乘槎，四牡光騑騑。

郑重诏监督，一一听指麾。

广厦百数间，高悬黄龙旗。

入室阒无人，但见空皋比。

便便腹高卧，委蛇复委蛇。

借问诸学生，了不知东西。

各随女师去，雏鸡母相依。

鸟语日啾啁，庶几无参差。

就中高才生，每有出类奇。

其馀中不中，太半悲染丝。

千花红毾㲪，四窗碧琉璃。

金络水晶柱，银盘夜光杯。

乡愚少所见，见异辄意移。

家书说贫穷，问子今何居。

我今膳双鸡，谁记炊扊扅。

汝言盎无粮，何不食肉糜？

客问故乡事，欲答颜忸怩。

嬉戏替戾冈，游宴贺跋支。

互谈伊优亚，独歌妃呼豨。

吴言与越语，病忘反不知。

亦有习祆教，相率拜天祠。

口嚼天父饼，手翻《景教碑》。

楼台法界住，香华美人贻。

此间国极乐，乐不故蜀思。

新来吴监督，其僚喜官威。

谓此泛驾马，衔勒万能骑。

徵集诸生来，不拜即鞭笞。

弱者呼謈痛，强者反唇稽。

汝辈狼野心，不如鼠有皮。

谁甘畜生骂，公然老拳挥。

监督愤上书，溢以加罪辞。

诸生尽佻达，所业徒荒嬉。

学成供蛮奴，否则仍汉痴。

国家糜金钱，养此将何为？

朝廷命使者，去留审所宜。

使者护诸生，本意相维持。

监督意亦悔，驷马舌难追。

使者甫下车，含怒故诋諆。

我不知许事，我且食蛤蜊。

监督拂衣起，喘如竹筒吹。

一语不能合，遂令天地暌。

郎当一百人，一一悉遣归。

竟如瓜蔓抄，牵累何累累。

当其未遣时，西人书交驰。

总统格兰脱，校长某何谁。

愿言华学生，留为国光辉。

此来学日浅，难言成与亏。

颇有聪颖士，利锥非钝槌。

忽然筵席撤，何异鞶带褫。

本图爱相助，今胡弃如遗？

相公答书言，不过别瑕疵。

一旦尽遣撤，哗然称我欺。

怒下逐客令，旋禁华工来。

溯自西学行，极盛推康熙。

算兼几何学，方集海外医。

天士充日官，南斋长追随。

广译奇器图，诸器何伙颐。

惜哉国学舍，未及设狄鞮。

矧今学兴废，尤关国盛衰。

十年教训力，百年富强基。

奈何听儿戏，所遣皆卑微。

部娄难为高，混沌强书眉。

坐令远大图，坏以意气私。

牵牛罚太重，亡羊补恐迟。

蹉跎一失足，再遣终无期。

目送海舟返，万感心伤悲！

《罢美国留学生感赋》【清·黄遵宪】汉家通西域，正值全盛诗。南至大琉球，东至高名骊。北有同盟国，帝号俄罗斯。各遣子弟来，来拜国子师。皇帝临辟雍，皇皇汉官仪。《石经》出玉箧，宝盖张丹墀。诸王立横卷，百蛮环泮池。于戏盛德事，慨想轩与羲。自从木兰狩，国弱势不支。环球六七雄，鹰立侧眼窥。应制台阁体，和声帖括诗。二三老臣谋，知难济倾危。欲为树人计，所当师四夷。奏遣留学生，有诏命所司。第一选隽秀，其次择门楣。高门掇科第，若搞颔下髭。黄背好八股，肯令手停披。茫茫西半球，远隔天之涯。千金不垂堂，谁敢狎蛟螭？惟有小家子，重利轻别离。纥干山头雀，短喙日啼饥。但图飞去乐，不复问所之。蓝楼田舍奴，蓬头乳臭儿。优给堂餐钱，荣颁行装衣。舟中东西人，相顾惊复疑。此乃窭人子，胡为来施施？使者挈乘槎，四牡光騑騑。郑重诏监督，一一听指麾。广厦百数间，高悬黄龙旗。入室阒无人，但见空皋比。便便腹高卧，委蛇复委蛇。借问诸学生，了不知东西。各随女师去，雏鸡母相依。鸟语日啾啁，庶几无参差。就中高才生，每有出类奇。其馀中不中，太半悲染丝。千花红毾㲪，四窗碧琉璃。金络水晶柱，银盘夜光杯。乡愚少所见，见异辄意移。家书说贫穷，问子今何居。我今膳双鸡，谁记炊扊扅。汝言盎无粮，何不食肉糜？客问故乡事，欲答颜忸怩。嬉戏替戾冈，游宴贺跋支。互谈伊优亚，独歌妃呼豨。吴言与越语，病忘反不知。亦有习祆教，相率拜天祠。口嚼天父饼，手翻《景教碑》。楼台法界住，香华美人贻。此间国极乐，乐不故蜀思。新来吴监督，其僚喜官威。谓此泛驾马，衔勒万能骑。徵集诸生来，不拜即鞭笞。弱者呼謈痛，强者反唇稽。汝辈狼野心，不如鼠有皮。谁甘畜生骂，公然老拳挥。监督愤上书，溢以加罪辞。诸生尽佻达，所业徒荒嬉。学成供蛮奴，否则仍汉痴。国家糜金钱，养此将何为？朝廷命使者，去留审所宜。使者护诸生，本意相维持。监督意亦悔，驷马舌难追。使者甫下车，含怒故诋諆。我不知许事，我且食蛤蜊。监督拂衣起，喘如竹筒吹。一语不能合，遂令天地暌。郎当一百人，一一悉遣归。竟如瓜蔓抄，牵累何累累。当其未遣时，西人书交驰。总统格兰脱，校长某何谁。愿言华学生，留为国光辉。此来学日浅，难言成与亏。颇有聪颖士，利锥非钝槌。忽然筵席撤，何异鞶带褫。本图爱相助，今胡弃如遗？相公答书言，不过别瑕疵。一旦尽遣撤，哗然称我欺。怒下逐客令，旋禁华工来。溯自西学行，极盛推康熙。算兼几何学，方集海外医。天士充日官，南斋长追随。广译奇器图，诸器何伙颐。惜哉国学舍，未及设狄鞮。矧今学兴废，尤关国盛衰。十年教训力，百年富强基。奈何听儿戏，所遣皆卑微。部娄难为高，混沌强书眉。坐令远大图，坏以意气私。牵牛罚太重，亡羊补恐迟。蹉跎一失足，再遣终无期。目送海舟返，万感心伤悲！

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