- 基本解释
推测知悉。 宋 李纲 《论进兵札子》：“陛下十数年来，委任诸将……驾御之术，固非愚臣之所能测识。” 明 李东阳 《再答镜川先生书》：“今荒失之餘，加以病嗽，不能勤苦，岂復有所测识。”《天雨花》第四回：“若説我平时精细，何得昨夜之计，便不能测识。”
- 基本含义
- 测量和识别。
- 详细解释
- 测识是由“测量”和“识别”两个词组合而成的成语。它的基本含义是通过测量来识别事物的本质或特征。这个成语常用来形容人们通过观察、分析和判断来了解事物的真相或本质。
- 使用场景
- 测识这个成语常用于形容人们对事物进行深入研究和分析的过程。它可以用在科学研究、社会调查、商业分析等领域，也可以用来形容人们对他人的了解和认识。
- 故事起源
- 测识这个成语的故事起源于古代中国。相传，在古代有一个国王想要找到一个能够准确测量时间的人才。于是，他发布了一道考试题，要求所有的学者都要通过测量一段时间的流逝来证明自己的能力。最终，只有一个名叫张测的学者成功通过了考试，他凭借着精准的测量和准确的识别能力赢得了国王的赞赏。从此，人们用“测识”来形容通过测量和识别来了解事物的能力。
- 词语结构
- 测识是一个由两个汉字组成的成语，其中“测”是动词，表示测量的意思；“识”是动词，表示识别的意思。这个成语的结构简单明了，容易理解。
- 例句
- 1. 他通过仔细测识，成功找到了犯罪嫌疑人。2. 这个实验需要进行精确的测识，才能得到准确的结果。3. 只有通过测识，我们才能真正了解这个问题的本质。
- 记忆技巧
- 记忆测识这个成语可以通过以下方法:1. 与日常生活联系:想象你在做一个实验，通过测量来识别事物的特征。2. 创造联想:将“测”和“识”两个字分别与测量和识别联系起来，形成一个整体的意思。
- 延伸学习
- 如果你对测识这个成语感兴趣，你可以进一步学习与测量和识别相关的知识，如科学实验、数据分析等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我用尺子测识了一下书桌的长度。2. 初中生:科学家通过测识，发现了新的行星。3. 高中生:在社会调查中，我们需要进行大量的测识工作。4. 大学生:我对这个问题进行了深入的测识，得出了很多有意义的结论。