- 使用场景
- 六家常用于形容一个人具有多方面的才能或智慧，可以用来称赞一个人的全面发展和博学多才。
- 例句
- 1. 他是六家之才，无论什么领域都有出色的表现。2. 这位学者不仅精通儒家经典，还对道家、墨家等六家学派都有深入研究。
- 基本含义
- 指六家之才，即指多方面的才能或智慧。
- 基本解释
(1).指 先秦 至 汉 初学术思想的主要派别：阴阳家、儒家、墨家、名家、法家、道德家。 汉 司马谈 有《论六家之要指》，见《史记·太史公自序》。
(2).指史书之六种体裁：《尚书》记言体，《春秋》记事体，《左传》编年体，《国语》国别体，《史记》通史纪传体，《汉书》断代纪传体。 唐 刘知几 《史通·六家》：“古往今来，质文递变，诸史之作，不恒厥体。榷而为论，其流有六：一曰《尚书》家，二曰《春秋》家，三曰《左传》家，四曰《国语》家，五曰《史记》家，六曰《汉书》家。”
(3).指治《孝经》的六位学者： 三国 吴 韦昭 、 三国 魏 王肃 、 三国 吴 虞翻 、 三国 魏 刘劭 、 隋 刘炫 、 南朝 齐 陆澄 。 唐玄宗 《＜孝经＞序》：“ 韦昭 、 王肃 先儒之领袖， 虞飜 、 刘劭 抑又次焉， 刘炫 明 安国 之本， 陆澄 讥 康成 之注，在理或当，何必求人？今故特举六家之异同，会五经之旨趣，约文敷畅，义则昭然。”
- 延伸学习
- 了解更多关于六家学派的内容，深入了解中国古代思想文化的发展和演变。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我想成为一个六家之才，不仅要学好数学，还要懂得绘画和音乐。2. 初中生:他在学校里是一个六家之才，不仅成绩优秀，还擅长各种体育运动。3. 高中生:我希望自己能成为一个六家之才，不仅要在学术上有所建树，还要具备领导才能和社交能力。4. 大学生:他是学校里的六家之才，不仅在学术上有突出表现，还参与了多个社团和项目。
- 故事起源
- 六家源自《史记·六家论》一篇文章，是司马迁在西汉时期编写的一部历史著作。该篇文章主要介绍了六种不同学派的观点和思想，以及它们之间的争论和竞争。
- 记忆技巧
- 可以通过将六个学派的名称记忆起来，以帮助记忆这个成语。例如，儒家、道家、墨家、法家、兵家和阴阳家，可以联想为一个学术界的“六家大联盟”。
- 词语结构
- 形容词+名词
- 详细解释
- 六家源自《史记·六家论》一文，指的是先秦时期的六种不同学派，包括儒家、道家、墨家、法家、兵家和阴阳家。这六家学派代表了不同的思想观点和学术领域，六家之间有相互竞争、争论的情况，因此“六家”也表示多方面的才能或智慧。