- 使用场景
- 五物可以用来形容具有珍贵价值的物品，可以用于描述珠宝、艺术品、古董等贵重物品的价值和美丽。
- 例句
- 1. 这个珠宝展览上展示了许多五物，非常壮观。2. 这幅画被认为是五物中的彩，价值连城。
- 基本含义
- 指五种物品，常指价值昂贵的物品或珍品。
- 基本解释
(1).指五种地形上的物产。《周礼·地官·大司徒》：“以土会之灋，辨五地之物生。一曰山林，其动物宜毛物，其植物宜皁物，其民毛而方。二曰川泽，其动物宜鳞物，其植物宜膏物，其民黑而津。三曰丘陵，其动物宜羽物，其植物覈物，其民专而长。四曰坟衍，其动物宜介物，其植物荚物，其民晳而瘠。五曰原隰，其动物宜臝物，其植物宜丛物，其民丰肉而庳。因此五物者民之常，而施十有二教焉。”
(2).犹言五事。《周礼·地官·乡大夫》：“以乡射之礼五物询众庶：一曰和，二曰容，三曰主皮，四曰和容，五曰兴舞。” 贾公彦 疏：“物，事也。”
(3).五行。 三国 魏 刘劭 《人物志·九徵》：“其在体也，木骨、金筋、火气、土肌、水血，五物之象也。”参见“ 五行 ”。
(4).指金、银、龟、贝、布五种货币。《汉书·食货志下》：“凡寳货五物，六名，二十八品。”
(5).五色，五种颜色。《周礼·春官·保章氏》“以五云之物，辨吉凶水旱降丰荒之祲象” 汉 郑玄 注：“物，色也。视日旁云气之色降下也，知水旱所下之国。 郑司农 云：以二至二分观云色，青为虫，白为丧，赤为兵荒，黑为水，黄为丰……故曰凡此五物，以詔救政。” 宋 苏轼 《贺年启》：“效五物以观云，咸知岁美。”
- 延伸学习
- 可以进一步了解中国古代的贵重物品，如金器、玉器、绘画等，以加深对五物的理解和认识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在博物馆看到了五物，非常漂亮。2. 初中生:这个古董店里展示的五物价值连城。3. 高中生:这幅画的画面上有五物的元素，非常精美。4. 大学生:我们学习中国传统文化，了解了五物的象征意义。
- 故事起源
- 五物的起源可以追溯到古代中国的文化传统。在古代，金、玉、彩、宝、珠被视为贵重的物品，只有富有的人才能拥有。因此，这五种物品在文化中被赋予了特殊的意义和价值。
- 记忆技巧
- 可以将五物与珍宝、贵重物品联系起来，形成关联记忆。可以通过观看珠宝展览、艺术品展览等来加深对五物的记忆。
- 词语结构
- 五物是一个名词短语，由两个汉字组成。
- 详细解释
- 五物，即金、玉、彩、宝、珠。这五种物品在古代被视为珍贵的财富，代表着富贵、美好和幸福。在成语中，五物常用来形容珍宝、贵重的物品。