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代表的意思
拼音:dài biǎo    注音:ㄉㄞˋ ㄅㄧㄠˇ
使用场景
代表这个词语在各个领域都有广泛的应用,常常出现在政治、法律、教育、商业等场景中。例如,在政府会议上,代表们会就重要议题发表自己的意见;在法庭上,律师会代表被告或原告进行辩护或起诉;在学校里,学生代表会为同学们提出建议和要求;在商业谈判中,代表双方的代表会就合作事宜进行洽谈。
例句
1. 他作为学生代表在毕业典礼上发言。2. 这位律师代表被告进行了辩护。3. 我们需要选出一位代表去参加会议。
基本含义
代表指的是代表一个集体或群体去发言、行动或表达意见。它是指代某个人或某个团体的代表,代表着他们的意愿和利益。
基本解释

[释义]
(1) 基本义:(名)由行政区、团体机关等选举出来替选举人办事或表达意见的人。我们选他当代表。(作宾语)
(2) (名)受委托或指派代替个人、团体、政府办事或表达意见的人。
(3) (名)显示同一类的共同特征的人或事物。他是我们中的代表。(作宾语)
(4) (动)代替个人或集体办事或表达意见。代表单位参加这次会议。(作定语)
(5) (动)人或事物表示某种意义或象征某种概念。这个符号代表友谊。(作谓语)
[构成]
动宾式:代|表
[例句]
〈外〉日语。

延伸学习
了解更多关于代表的用法和相关知识,可以深入研究政治学、法学、组织管理等领域。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我是班级的学生代表,我会为同学们争取更多的福利。2. 初中生:作为学生代表,我要为同学们提出更多的建议和要求。3. 高中生:作为学生代表,我将积极参与学校的管理和决策,为同学们争取更好的学习环境。4. 大学生:作为学生代表,我将为学生会议提供更多的建议和意见,为同学们争取更多的权益。
故事起源
关于代表这个词语的故事起源并没有特定的记载,它是根据人们对社会组织和集体行动的认识而形成的。
记忆技巧
可以通过与代表相关的场景和角色进行联想来记忆这个词语。例如,想象自己是一个学生代表,在班级会议上发言,或者想象自己是一位律师代表,在法庭上进行辩护。
词语结构
代表是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。
详细解释

◎ 代表 dàibiǎo
(1) [delegate;representative;deputy;exponent]
(2) 代替个人或集体发表意见或担任工作的人
人民代表
(3) 能显示同一类事物共同特征的人或事物
代表人物
代表作
(4) 某种质量或抽象概念的典型体现
在闪语族中,阿拉伯语是活语言中的主要代表
◎ 代表 dàibiǎo
(1) [represent;in name of;on behalf of]∶代替执行任务、行使权利
他代表教育界发言
(2) [deputize]∶担任代表
缺少能代表君主的王子
(3) [designate]∶代替某人
从这些名字就联想到他们所代表的人
(4) [exemplify]∶阐明,展示
他的作品代表了那个时代的风尚
(1).谓显耀于一代。 明 吴承恩 《寿苏山陈公障词》:“ 郢 中寡和,风高《白雪》之篇;日下无双,代表青云之业。”
(2).受委托代替个人、集体、组织办事或表达意见的人。亦指由选举产生,替选举人办事或表达意见的人。 曹禺 《雷雨》第一幕:“ 周朴园 (向儿子 周冲 ):‘谁是 鲁大海 ?’ 周冲 :‘ 鲁贵 的儿子。前年荐进去,这次罢工当代表的。’”如: 柳先生 是厂长指派的代表,有权作出决定;他是 南河乡 的人民代表。
(3).指同类人物的典型。 老舍 《四世同堂》三七:“ 高亦陀 先生便是这种可新可旧,不新不旧,在文化交界的三不管地带,找饭吃的代表。”
(4).代替个人或集体办事或表达意见。 巴金 《探索集·灌输和宣传(探索之五)》:“你一个人不能代替大多数的读者,也不能代表大多数的读者,除非你说服了他们,让他们全相信你,听你指挥。”如:他今天是代表经理来出席会议的。
(5).体现,反映。 丁玲 《韦护》第三章五:“有的人苛责他过去的历史,然而都不外乎嫉妒。现在呢,都找到了攻击的罅隙,说他的生活,他的行为,都足以代表他的人生观。”
(6).代为表示。 曹禺 《日出》第二幕:“哦,这一束花,是我送给你的,我祝你永远象今天这么美,并且也让它代表我的歉意。”

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诗文中出现“代表”的诗词

观洛行

我生海南万山间,出门冈陇相回环。

平田更无十里阔,何处知有天地宽。

男儿堕地六合志,抱此一寸常悁悁。

早年曾作天府客,长歌东出穆陵关。

关头仰天坐叹息,百年事业如弹丸。

乾坤只限衣带水,何繇万里窥中原。

只今文轨一朝混,地不改辟时易然。

斯须洛京见嵩华,咫尺孔林登泰山。

圣贤往迹正在此,譬若木水有本原。

北方学道古所贵,当年楚产皆其偏。

从来一气有旺歇,况及人事多移迁。

程门立雪道南后,幸此一脉犹绵延。

武夷考亭今洙泗,文公之学行八埏。

当时亦号小洛阳,游胡刘蔡居相联。

风流不减程邵马,至今故老人能言。

起来高目视八荒,斯文一缕千钧悬。

人心不啻溺焚急,茫茫大柄伊谁颛。

但得人读周孔书,不患古道今无传。

图书龙马事阔远,荥河温洛仍当年。

畴分三三卦八八,举目法象非虚玄。

大哉伊亳一德书,此极翼翼甸幅员。

太平六典深识此,下方馀意公惓惓。

不惟周官列三百,更将仪礼陈三千。

成周致治绝千古,空馀轨则留残编。

尼山已叹凤不至,祇有梦寐相周旋。

从兹架漏过千载,何时赤子当息肩。

汉初自是有馀责,仁义经制皆蕝绵。

董公年老贾生少,至今秦法常袭沿。

娄敬一言岂通论,长雄气习争相挻。

绝爱东都一代治,犹是三代气象存。

泱泱思乐鼓钟地,冠带几万圜桥门。

尊师重傅古亦少,一变至道夫何难。

惜哉桓荣无此学,西方现出金光仙。

马来牛去事甚浅,自此正气常腥膻。

秣陵青山那得似,独有此地馀衣冠。

王通元经莫轻议,太和文治诚班班。

一时礼乐盛兴学,千闾万井皆均田。

殷周而下此一治,王苏诸老重讨论。

却恨晋阳好昌运,大纲不正他何观。

此几一失又几载,高天厚地衔深冤。

虽然正气当有合,古今良会应非悭。

书生杜门三十载,邂逅三生一日缘。

愿言挟册拜曲阜,更欲促驾窥涧瀍。

河南夫子倡道地,似闻荒草凝凄烟。

圣贤事事在耳目,依然昔日佳山川。

文公之道会当北,古今此理常往还。

代表章自此始,九州四海须同文。

大道久分要统一,皇极一建趋荡平。

老癃扶杖何日见,深衷寓此观洛篇。

尧夫卜宅太平日,有道经世常一元。

扬帆东南必沧海,振屐西北须昆崙。

鲁侯僖伯我有望,残山剩水难为妍。

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挽司马瀚联

东汉经师,西江宗派,南阳治谱,北海义声,综厥生平,许儒林文苑循吏任侠以合传;

洞庭后劲,水竹德邻,壮武兼才,太常代表,同兹陨落,看溇渫茹温道黄澹涔之流哀。

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慈利县自治局门联

民权代表;宪政先河。

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赠李贡士嘉时年八十

居然汉代表遗民,犹向甘陵说党人。

久矣泥涂嗟绛县,不妨渔钓老河滨。

花香元亮篱前酒,雨垫林宗野外巾。

此日耆英谁得似,饮和先作一方春。

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兵要望江南·其四十占日第十一

太阳畔,气色似人兵。

若在离边移寨上,君王易代表临坰,贤者得其情。

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嘲某监督联

东游原盛事,自称大帅假威仪,身列附生,毒同生附;

南海本多才,何物房书作代表,名为班长,实是长班。

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