小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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渊鱼的意思
拼音:yuān yú    注音:ㄧㄨㄢ ㄧㄩˊ
基本解释

(1).渊中之鱼。《汉书·终军传》:“夫明闇之徵,上乱飞鸟,下动渊鱼,各以类推。” 三国 魏 嵇康 《赠秀才入军》诗之一:“仰落惊鸿,俯引渊鱼。” 清 唐甄 《潜书·破祟》:“而以父母之身饱渊鱼之腹,生死不明,得失罔辨,非有物使之乎?是为忠祟。”
(2).比喻隐秘之事。《旧唐书·武宗纪》:“接壤戎帅,屡奏阴谋,顾髫齔之所矜,岂渊鱼之是察。”参见“ 察见渊鱼者不祥 ”。

基本含义
指同处一个水潭中的鱼,比喻彼此关系密切或互相依存。
详细解释
渊鱼成语的含义是指同处一个水潭中的鱼,比喻彼此关系密切或互相依存。渊指深水,鱼指鱼群。表示彼此关系亲密,离不开对方。这个成语常用来形容人与人之间的关系密切,互相依存,难以分离。
使用场景
渊鱼成语常用于描述亲密的关系,可以用于朋友、家人、团队等方面。比如在朋友之间可以用来形容彼此的友情深厚,互相依靠;在家庭关系中可以用来形容亲人之间的关系紧密,相互依存;在团队合作中可以形容团队成员之间的紧密合作,互相支持。
故事起源
渊鱼的故事起源于《庄子·齐物论》。故事中,庄子说:“南海之帝,鱼不可知也。鱼之鸟也,鸟之鱼也。鱼相知而鸟亦知之,鸟相与而鱼亦与焉。”这个故事用来说明鱼和鸟在南海中互相依存的关系,而渊鱼成语也由此而来。
词语结构
渊鱼成语的结构比较简单,由两个字组成,分别是“渊”和“鱼”。
例句
1. 他们两个是渊鱼之好,从小一起长大。2. 他和她是渊鱼之交,互相帮助支持。
记忆技巧
可以通过联想记忆来记忆渊鱼成语。可以想象两条鱼在一个深水潭中紧密相连,形成渊鱼之情。
延伸学习
了解更多关于中国成语的使用和含义,可以阅读相关的成语词典或参考学习资料。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:小明和小红是渊鱼,一起玩耍、学习。2. 小学生:我和我的好朋友是渊鱼,我们互相帮助、互相关心。3. 初中生:班级里的同学们是渊鱼,大家一起努力学习,共同进步。4. 高中生:我和我的同桌是渊鱼,互相支持、互相鼓励,一起度过高中生活。5. 大学生:我和我的室友是渊鱼,一起分享生活的喜悦和困难,形成了深厚的友谊。
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诗文中出现“渊鱼”的诗词

四言赠兄秀才入军诗

鸳鸯于飞,肃肃其羽。朝游高原,夕宿兰渚。

邕邕和鸣,顾眄俦侣。俛仰慷慨,优游容与。

鸳鸯于飞,啸侣命俦。朝游高原,夕宿中洲。

交颈振翼,容与清流。咀嚼兰蕙,俯仰优游。

泳彼长川,言息其浒。陟彼高冈,言刈其楚。

嗟我征迈,独行踽踽。仰彼凯风,涕泣如雨。

泳彼长川,言息其沚。陟彼高冈,言刈其杞。

嗟我独征,靡瞻靡恃。仰彼凯风,载坐载起。

穆穆惠风,扇彼轻尘。奕奕素波,转此游鳞。

伊我之劳,有怀遐人。寤言永思,寔钟所亲。

所亲安在,舍我远迈。弃此荪芷,袭彼萧艾。

虽曰幽深,岂无颠沛。言念君子,不遐有害。

人生寿促,天地长久。百年之期,孰云其寿。

思欲登仙,以济不朽。缆辔踟蹰,仰顾我友。

我友焉之,隔兹山梁。谁谓河广,一苇可航。

徒恨永离,逝彼路长。瞻仰弗及,徙倚彷徨。

良马既闲,丽服有晖。左揽繁弱,右接忘归。

风驰电逝,蹑景追飞。凌厉中原,顾盻生姿。

携我好仇,载我轻车。南凌长阜,北厉清渠。

仰落惊鸿,俯引渊鱼。盘于游田,其乐只且。

凌高远盻,俯仰咨嗟。怨彼幽絷,室迩路遐。

虽有好音,谁与清歌。虽有姝颜,谁与发华。

仰讯高云,俯托轻波。乘流远遁,抱恨山阿。

轻车迅迈,息彼长林。春木载荣,布叶垂阴。

习习谷风,吹我素琴。交交黄鸟,顾俦弄音。

感悟驰情,思我所钦。心之忧矣,永啸长吟。

浩浩洪流,带我邦畿。萋萋绿林,奋荣扬晖。

鱼龙瀺灂,山鸟群飞。驾言出游,日夕忘归。

思我良朋,如渴如饥。愿言不获,怆矣其悲。

息徒兰圃,秣马华山。流磻平皋,垂纶长川。

目送归鸿,手挥五弦。俯仰自得,游心太玄。

嘉彼钓叟,得鱼忘筌。郢人逝矣,谁与尽言。

闲夜肃清,朗月照轩。微风动袿,组帐高褰。

旨酒盈樽,莫与交欢。鸣琴在御,谁与鼓弹。

仰慕同趣,其馨若兰。佳人不存,能不永叹。

乘风高逝,远登灵丘。托好松乔,携手俱游。

朝发太华,夕宿神州。弹琴咏诗,聊以忘忧。

琴诗自乐,远游可珍。含道独往,弃智遗身。

寂乎无累,何求于人。长寄灵岳,怡志养神。

流俗难悟,逐物不还。至人远鉴,归之自然。

万物为一,四海同宅。与彼共之,予何所惜。

生若浮寄,暂见忽终。世故纷纭,弃之八戎。

泽雉虽饥,不愿园林。安能服御,劳形苦心。

身贵名贱,荣辱何在。贵得肆志,纵心无悔。

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马上作

处世非不遇,荣身颇有馀。

勋为上柱国,爵乃朝大夫。

自问有何才,两入承明庐。

又问有何政,再驾朱轮车。

矧予东山人,自惟朴且疏。

弹琴复有酒,且慕嵇阮徒。

暗被乡里荐,误上贤能书。

一列朝士籍,遂为世网拘。

高有罾缴忧,下有陷阱虞。

每觉宇宙窄,未尝心体舒。

蹉跎二十年,颔下生白须。

何言左迁去,尚获专城居。

杭州五千里,往若投渊鱼

虽未脱簪组,且来泛江湖。

吴中多诗人,亦不少酒酤。

高声咏篇什,大笑飞杯盂。

五十未全老,尚可且欢娱。

用兹送日月,君以为何如。

秋风起江上,白日落路隅。

回首语五马,去矣勿踟蹰。

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和石学士直舍晨兴

高阁休残暝,层梁逼早暾。

芳风万年树,残月九重阍。

枕歇渊鱼梦,裘贪睡貉温。

星杓压城角,天汉落河源。

肃唱千庐寂,传闻万户喧。

烟浮紫藜观,春著翠梧园。

有客方岑寂,紬书滞讨论。

新年居右席,此地到西昆。

砚泻含毫滴,刀馀削柿痕。

谈高白马度,颂罢碧鸡翻。

幸接雌黄几,同欢清白樽。

不因窥丽句,谁刮翳瞳昏。

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次符读书城南韵

騄骥有骏足,调御始服舆。

天资已高迈,淬砺资群书。

敏学复好问,端由方寸虚。

超然适正道,克慎在厥初。

百家见异户,六艺知同闾。

博观而妙柬,奥义将灿如。

纤缴下云鹄,沈钩出渊鱼

精思理难遁,笃志道匪疏。

溉根食其实,浚源导成渠。

反已类学射,求心犹放猪。

精英谢糟粕,光景走蟾蜍。

寸阴宝尺璧,旨味胜浮蛆。

是中苟得趣,何适不可居。

问言何以然,得之在学欤。

譬犹大农家,丰年多蓄储。

人皆升斗窘,已独仓箱馀。

自饱以及众,博施诚乐且。

文章乃馀事,笔墨为耕锄。

当为丹山凤,勿作黔中驴。

本末固有序,未菑那得畬。

致身霄汉上,登降白玉除。

朱云既折槛,辛毗亦牵裾。

爱君当以诚,危言岂邀誉。

自古富贵者,磨灭同丘墟。

何如任直道,用舍随卷舒。

不能乃自弃,君子其疾诸。

愿言力学人,去去无踌躇。

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春怀·其一

太皞涵帝德,勾芒播皇仁。

群龙服苍驾,灵雨冒南岑。

渊鱼自暖跃,谷鸟相和吟。

桃花既夹道,麦苗亦成林。

竹篱带夕阳,茅舍含清阴。

白蘋空骋望,青枫第伤心。

况值圣明代,聊以陶吾真。

寄言同怀子,芳醪期共斟。

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赠嵇康诗三首·其二

风人重离别,行道犹迟迟。

宋玉哀登山,临水送将归。

伊此往昔事,言之以增悲。

叹我与嵇生,倏忽将永离。

俯察渊鱼游,仰观双鸟飞。

厉翼太清中,徘徊于丹池。

钦哉得其所,令我心独违。

言别在斯须,惄焉如朝饥。

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