- 基本解释
唐 代帝王给五品以上官员授予鱼符。以为信物。 五代 、 宋 亦有赐鱼之制。《新唐书·车服志》：“ 高宗 给五品以上随身鱼银袋，以防召命之诈，出内必合之。三品以上金饰袋。 垂拱 中，都督、刺史始赐鱼。”
- 基本含义
- 赐鱼意为给予别人物质上的帮助或恩惠。
- 详细解释
- 这个成语源自于《论语·为政第十二》中的一句话:“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”其中，“闻”指的是听到，知道事情的存在；“见”指的是亲眼看到，了解事情的真相；“知”指的是理解事情的原因和内涵；“行”指的是实际行动，解决问题。成语“赐鱼”意味着直接给予别人所需，而不是教会他们如何自己获得。
- 使用场景
- 这个成语常用于形容一方直接给予另一方帮助或恩惠，特别是在经济或物质上。它可以用来表达对别人的关心和照顾，也可以用来批评那些只会暂时解决问题而不思考长远解决办法的人。
- 故事起源
- 成语“赐鱼”起源于孔子的《论语》中的一段对话。孔子的学生曾问他:“为什么您总是教我们如何捕鱼，而不是直接给我们鱼呢？”孔子回答说:“如果我给你们鱼，你们只能吃一顿；但如果我教你们捕鱼，你们就能自己解决温饱问题。”这段对话表达了孔子的教育理念，强调了培养人们自己解决问题的能力的重要性。
- 词语结构
- 这个成语由两个汉字组成，分别是“赐”和“鱼”。
- 例句
- 1. 他并不只是给予了我们物质上的帮助，更重要的是教会了我们如何自力更生，不再依赖他人的“赐鱼”。2. 政府在受灾地区提供了大量的救助物资，但这只是暂时的“赐鱼”，我们还需要思考长远的灾后重建计划。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记住这个成语。可以想象自己在一个湖边，孔子走过来给你一条鱼，然后又拿出钓竿教你如何自己捕鱼，表示他不仅给予你物质上的帮助，还教会你如何自力更生。
- 延伸学习
- 可以进一步学习与“赐鱼”相关的成语，如“授人以鱼不如授人以渔”、“捕鱼得利”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师给了我一只鱼，让我喂养它，这样我就学会了如何照顾动物。2. 初中生:父母每个月给我零花钱，但我知道我应该学会理财，不要总是依赖他们的“赐鱼”。3. 高中生:政府提供了免费的教育资源，但我们应该珍惜机会，努力学习，不要只是局限于“赐鱼”，而是要学会自己解决问题。4. 大学生:学校给予了我很多学习和发展的机会，但我也要主动去探索，不只是依赖学校的“赐鱼”。5. 成年人:我在困难时期得到了朋友的帮助，但我也要努力寻找自己的机会，不依赖别人的“赐鱼”。