- 基本解释
(1).梗直的话。 唐 韩愈 《试大理评事王君墓志铭》：“诸公贵人既志得，皆乐熟软媚耳目者，不喜闻生语，一见輒戒门下以絶。”
(2).新的词语。 宋 叶适 《太府少卿福建运判李公墓志铭》：“公文出新意，作生语，緻密简雅，无刻露之态。”
(3).生造的词语。 鲁迅 《三闲集·叶永蓁作＜小小十年＞小引》：“新文学兴起以来，未忘积习而常用成语如我的和故意作怪而乱用谁也不懂的生语如创造社一流的文字，都使文艺和大众隔离。”
- 基本含义
- 指生动活泼的语言表达方式，形容语言生动有趣、富有表情。
- 详细解释
- 生语是一个汉字词语，由“生”和“语”两个字组成。生指活泼、有趣，语指语言、言辞。生语形容语言表达生动活泼、富有表情，通常用来形容人的口才好，善于用生动有趣的语言表达自己的思想和感情。
- 使用场景
- 生语通常用于赞美一个人的口才好，善于用生动有趣的语言表达自己的思想和感情。可以用来形容演讲、辩论、说故事等场合中的精彩表达。
- 故事起源
- 生语这个成语的起源并无具体的故事，它是根据汉字的意义和用法，形象地描绘了生动活泼的语言表达方式。
- 词语结构
- 生语由两个字组成，可以作为主谓结构的形容词短语使用。
- 例句
- 1. 他的演讲真是生语盈口，让人听得津津有味。2. 她的故事讲得太生语了，大家都被她逗得哈哈大笑。
- 记忆技巧
- 可以通过将生动活泼的语言形象地与生活中的有趣场景联系起来，帮助记忆和理解这个成语的意义。
- 延伸学习
- 可以学习其他与口才和表达相关的成语，如口若悬河、巧舌如簧等，来进一步丰富对语言表达的认识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢听老师讲课，她的生语让我更容易理解知识。2. 初中生:我的同桌非常善于用生语讲笑话，我们经常在课间一起开怀大笑。3. 高中生:参加辩论比赛是我展示生语魅力的机会，我会充分发挥自己的口才优势。4. 大学生:在演讲比赛中，我要努力提升自己的生语水平，以便更好地表达自己的观点。