- 基本解释
给予；送给。 宋 叶绍翁 《四朝闻见录·王医》：“须是多把与官家喫。”《清平山堂话本·简贴和尚》：“你与我将这封书去四十五里把与官人。”
- 基本含义
- 指对待人情、事物时，既能放得开，也能抓得住，能够恰到好处地处理事情。
- 详细解释
- 把与这个成语来源于古代的一个故事。相传，春秋时期，齐国有位叫做鲍叔牙的大臣，他在处理政务和处理人际关系时，总是能够恰到好处地把握分寸，既能放得开，也能抓得住，因此被人们称之为“把与”。这个成语后来就成为了形容一个人能够善于处理事情、人际关系的能力。
- 使用场景
- 把与这个成语可以用来形容一个人在处理事务时，能够恰到好处地把握分寸，不偏不倚，不过于放任，也不过于控制。可以用来形容一个人在处理复杂的情况时，能够灵活应对，不失控制。
- 故事起源
- 相传，鲍叔牙是齐国的大臣，他在处理政务和人际关系时，总是能够恰到好处地处理，既能放得开，也能抓得住。因此，他被人们称之为“把与”。这个成语就是以他的名字命名的。
- 词语结构
- 把与这个成语由两个字组成，分别是“把”和“与”。
- 例句
- 1. 他是一个非常善于把握分寸的人，处理问题总是能够恰到好处地把与。2. 在工作中，我们要学会把握分寸，既要放得开，也要抓得住，做到恰到好处的把与。
- 记忆技巧
- 可以通过联想来记忆这个成语。可以想象一个人在手中拿着一把尺子，一边放松，一边抓得住，表示他能够恰到好处地处理事情。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与人际关系、处理事务相关的成语，如“得心应手”、“处之泰然”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们要学会把握分寸，不要玩手机玩得太久，也不要放弃学习。2. 初中生:在处理同学之间的矛盾时，我们应该能够恰到好处地把与，既不偏袒一方，也不过于严厉。3. 高中生:面对考试的压力，我们要学会把握分寸，既要努力学习，也要注意休息，不能过度焦虑。4. 大学生:在处理实习工作中的问题时，我们要能够恰到好处地把与，既要敢于表达自己的观点，也要尊重他人的意见。