- 基本解释
犹画师。 宋 王安石 《纯甫出僧惠崇画要予作诗》：“画史纷纷何足数， 惠崇 晚出吾最许。” 明 沉德符 《野获编·礼部一·先朝进马》：“ 正统 四年六月， 撒马儿罕 又遣使贡马，身色纯黑，蹄额皆白，赐名‘瑞驎’，又詔画史图其貌。” 清 赵翼 《画士顾生为我写照》诗：“山泽之臞土木身，偶烦画史为传真。”
- 基本含义
- 指把历史书写得极为生动、详尽。
- 详细解释
- 画史源自于中国古代的历史书法，意为用文字描绘历史，使之生动、详尽。这个成语形象地比喻将历史描绘得非常生动、详细，使读者能够清晰地了解历史事件的发展和背景。
- 使用场景
- 常用于形容历史记载详尽、生动而引人入胜的文章、著作或者史书。也可以用来形容人们对历史事件的描述或者叙述非常生动、详细。
- 故事起源
- 据说，这个成语最早出现在明代文学家杨慎的《世说新语》中。杨慎在书中写到:“石崇问王羲之曰:‘何以写字？’羲之曰:‘画史。’”这个故事描写了石崇向王羲之请教如何写字的场景，而王羲之则以“画史”来形容自己的字写得非常生动、详尽。
- 词语结构
- 主谓结构，由动词“画”和名词“史”组成。
- 例句
- 1. 这本历史书真是画史之作，让我仿佛身临其境。2. 他的演讲将那段历史描绘得如同画史一般，令人难以忘怀。
- 记忆技巧
- 可以通过联想“画史”的发音，将其与绘画历史的形象联系起来。想象一个画家在画布上绘制着生动而详尽的历史场景，帮助记忆成语的含义。
- 延伸学习
- 了解更多与历史相关的成语和故事，可以深入了解中国古代历史和文化。例如，“画龙点睛”、“史无前例”等成语都与历史有关，通过学习这些成语，可以更好地理解中国的历史文化。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师讲的历史课真有趣，就像画史一样，我都能想象到那些历史人物的样子了。2. 初中生:这本历史小说真是画史之作，作者把历史描绘得生动有趣，我一口气读完了。3. 高中生:老师讲解的历史事件详细而生动，真是一堂画史般的课程，让我对历史更加感兴趣。