小诗句网 2025年04月28日(农历四月初一日) 乙巳蛇年 星期一
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曰若的意思
拼音:yuē ruò    注音:ㄩㄝ ㄖㄨㄛˋ
基本解释

助词。用于句首。《书·尧典》:“曰若稽古 帝尧 。” 蔡沉 集传:“曰、粤、越通,古文作粤。曰若者,发语辞。《周书》‘越若来三月’,亦此例也。”

基本含义
指言辞谦虚、客气,用于表示自谦之意。
详细解释
曰若是由两个字组成的成语,其中“曰”意为“说”,“若”意为“好”。整个成语的意思是“说得好”。它用来表示自谦之意,表达说话谦虚客气,不自夸的态度。
使用场景
曰若常用于正式场合或者与长辈、领导交流时,表示自己对对方的言辞表示赞同和敬意,同时也表达自己的谦虚态度。比如在与老师交流时,学生可以使用曰若来回应老师的指导和建议。
故事起源
曰若的起源可以追溯到《论语》中的一则故事。孔子的学生子路问孔子:“曰若何?”孔子回答说:“子非三闾大夫之弟子与!偃之言是也。”
词语结构
曰若的结构是由两个意思相近的动词组成的,用来表示赞同和敬意,同时也表达自己的谦虚态度。
例句
1. 学生对老师说:“曰若老师的教导,我会更加努力学习。”2. 领导表扬员工的工作时,员工回答:“曰若领导的肯定,我会更加努力工作。”
记忆技巧
可以通过将“曰若”与“说得好”进行联想,帮助记忆曰若的含义。可以想象自己在表达自己的观点时,被人称赞“说得好”,从而牢记这个成语的意思。
延伸学习
可以进一步学习其他与谦虚、礼貌相关的成语,如“谦虚谨慎”、“客客气气”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:曰若老师的夸奖,我会更加努力学习。2. 初中生:曰若老师的指导,我会更加努力提高自己的成绩。3. 高中生:曰若老师的教诲,我会更加努力为自己的未来奋斗。4. 大学生:曰若老师的关心和指导,我会更加努力实现自己的理想。5. 成年人:曰若长辈的教导和建议,我会虚心接受并改进自己的工作。
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诗文中出现“曰若”的诗词

惩咎诗并启一首上大名张太守鄮西吴吏部少槐李翰林东岗

于皇明祖,历数在躬。龙翔淮甸,凤时金陵。

哲后继启,寔为太宗。涤宇沙汉,定鼎北平。

鳦鸟肇迹,笃生我皇。文思钦明,武烈威扬。

九壤流化,八叶载光。越商轶周,方轨于唐。

赫赫明圣,鉴临下土。阅兹藩魏,在漳之浒。

政狎民逸,不克时叙。咨汝宰臣,孰宁予处。

天官曰都,张公臣邻。懿思渊塞,迈德种勋。

三揖缁衣,五马白唇。锡汝淮阳,以优王宾。

曰若李公,维帝喉舌。逆鳞补衮,持稷紏契。

执宪匪回,万夫之特。投章出郊,藩此南国。

曰维吴公,环拱紫微。县衡泰垣,曳履龙墀。

三台中拆,骇慄天维。怀玦之屏,绝景超辉。

象服有韡,式宴嘉会。剑履云行,徽章雾丽。

丹霞扶轩,流飙承佩。相协天人,调和鼎鼐。

振举颓纲,综釐群纪。肃肃公徒,峨峨俊士。

有怀克绥,无颇不圮。神人胥悦,黄耇称美。

繄余小子,髫龀载年。圜彼桥门,执经陈虔。

虡磬玉鬯,琴瑟洞弦。官师儆惎,我弼我愆。

嗟余小子,般乐肆射。禽色交荒,曾匪日夜。

日居月诸,忽焉代谢。长老有言,固而弗化。

履霜坚冰,积雪维霰。福始祸基,致毁匪嫚。

臧获跋扈,竖牛之渐。驾言锄挺,搆兹奇怨。

谁其为梗,职此厉阶。行人牵牛,邑人之菑。

匪曰狡狂,孰为斯媒。沉思窳圉,遐不怆怀。

蹇蹇王臣,侯来于京。云驰四表,雷动八纮。

霜飞天钺,秋冠烈缨。如追放豚,寘余典刑。

群公穷烛,察我冤隐。洒以甘露,润此槁轸。

烁燹燎原,扑灭可近。三宥弗张,六极迭惷。

犴狴勿密,缠牵永殛。卧无曲肱,行有颠踣。

日星安施,违此昏墨。维绁之傫,与余偃息。

大夜何长,伫视虚照。魑魅僛偲,既嚬亦笑。

招之不来,迤逦入庙。非予作孽,斯焉取造。

瞻彼卫澳,有蘋有蘩。祁祁士女,大佩琼璠。

以嬉以游,俯仰如神。岂不尔怀,畏此棘垣。

麋鹿榛榛,虎豹伾伾。号走旷野,齧肉茹爢。

夫我无食,不如尔怡。欲往同群,驺虞在逵。

伊禽之介,黄鹄其羽。千里一息,不遑宁处。

荡荡玄霄,俦克与伍。有泚厚颜,莫不能举。

嗈嗈鸿雁,唼喋江湘。弋人何篡,实汝瑶觞。

汝之匪觏,亦自云亡。罪岂碆卢,俾我悲伤。

何我人斯,不如狱草。晨光朝晞,零露夜灏。

草之油油,孤秀斯宝。嗟予小子,胡不自好。

严父辞堂,慈母去闱。二灵并暴,风雨中摧。

圜幽五稔,谁掩葛藟。心膂惨伤,发肤当乖。

两稚失怙,咨命不永。厥绪斩㔃,谁继余统。

马牛风埏,牧竖登陇。万岁千秋,涕下如绠。

妻孥牵裙,将柰若何。我有严刑,遑恤其它。

生当来归,死当长嗟。兹其余辜,怨岂在遐。

谔谔三公,奕世夔龙。投分绍运,骈翊帝衷。

力侔造化,志与神通。何惜覆盆,照此微躬。

蠢尔黠虏,窥我华阙。愿投有畀,亲冒矢石。

搴旗瀚海,奋剑沙碛。雷毂雁门,电扫张掖。

捐躯国难,解颐龙鳞。血化为碧,膏涂铁斤。

薄劣既弛,少谢陶钧。死虽一辙,肝胆殊分。

天未悔祸,忧心烦劳。怀贤如渴,德音式昭。

梦寐赤舄,仰止嵩高。王泽弗竭,鉴我时髦。

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周祀方泽歌四首·其二昭夏

曰若厚载,钦明方泽。敢以敬恭,陈之玉帛。

德包含养,功藏灵迹。斯箱既千,子孙则百。

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送康司业诗

赫赫胄监,礼乐攸司。祭酒长之,师氏贰之。

明天子作,我民极何。以播教师,氏有职惟。

明天子惟,烈祖是因。烈祖始受,命肇立成。

均天子戾,止作尔多。士多士济,济惟天子。

使曰若康,公穆穆雍。雍多士济,济惟言来。

从天子问,道其言如。钟天子广,化其德如。

风维祯作,颂配于乐。

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三和·其七

典诰残于胜建,声诗失自韩齐。

一言蔽思无邪,三万解曰若稽。

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哭灏子

曰若丁卯秋,梦有熊罢贶。

一索获震祥,庆深尸匕鬯。

蓬矢并桑弧,环射一何壮。

钟彼清淑气,诞此岐嶷相。

嬉笑曾几时,吁嗟罹剧恙。

拊畜亦云瘏,力命难相抗。

诘旦乃端阳,溘然竟长俇。

哀哀孺子魂,弃我将何向。

回头忆弄璋,转盼已属纩。生当桂蕊芬,死值菖蒲?。

有名登鬼箓,无语归阴圹。

玉树摧庭前,蚌珠离掌上。

达道逢厥亏,天性失攸畅。

痛哉梓初折,苦矣桥安傍。

札号三欲绝,商明两将丧。

童乌玄未闻,羊祜环谁偿。

巍巍桃山腰,弱骨于焉葬。

凤子埋芳丛,龙驹委坱壤。

掩土泣永诀,中心烦自㤮。

夜台寂无音,薤露那堪唱。

林木为悽悽,行云相悢悢。

短草覆孤坟,出门不忍望。

存没虽既殊,幽明岂能忘。

耳闻啼笑彻,目记瞻依亮。

欲睡未睡时,孩抱一如向。开眸不见人,灯壁摇微?。

汝祖吾萱慈,爱汝宝莫尚。

条啸含饴虚,朝夕频嗟哴。

汝母悼汝殇,荼毒不可量。

宵梦汝在怀,依依犹故状。

醒离原死别,路绝焉从访。

乌鸟失哺雏,恸号崩腑脏。

呼声动九京,涕陨浮春涨。

三更风雨凄,潇潇助哀吭。

心伤剩鬓饰,泪湿遗衣桁。

邻妇慰增悲,家人哭愈怆。

我生二十龄,七尺虽肮脏。

俯仰弗愧怍,奚辜吞莨菪。

彼苍胡不仁,酷祸偏余降。

夺我鹤和欢,庆殃徒见迋。

园樾鸟歌风,池塘鱼喷浪。

晓来花韵馨,夜半月澜暀。

远者论诗书,迩兮友直谅。

畴昔得意场,俱作凄凉况。

衋谈时类狂,愁默恒成惷。

忘忧倩笔墨,遗憾凭醨醠。

蒙庄号达生,揆理终邻妄。

数乘运可安,伦挚情难旷。

三万六千朝,悲咤何时荡。

裁兹思子吟,聊以鸣惆怅。

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送康司业诗

赫赫胄监,礼乐攸司。祭酒长之,师氏贰之。

明天子作,我民□极。何以播教?师氏有职。

惟明天子,惟烈祖是,因烈祖始。

受命肇立成均,天子戾止。作尔多士,多士济济。

惟天子使,曰若康公,穆穆雍雍。

多士济济,惟言来从。天子问道,其言如钟。

天子广化,其德如风。维桢作颂,配于乐工。

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