小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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师友的意思
拼音:shī yǒu    注音:ㄕㄧ ㄧㄡˇ
基本解释

◎ 师友 shīyǒu
[teacher and friend] 老师和朋友,泛指可以求教或互相切磋的人
贫乏无以远寻师友

英文翻译

1.a person one can resort to for advice

详细解释

老师和朋友。亦泛指可以请益的人。《荀子·修身》:“庸众駑散,则刦之以师友。” 杨倞 注:“言以师友去其旧性也。”《后汉书·李膺传》:“ 膺 性简亢,无所交接,惟以同郡 荀淑 、 陈寔 为师友。” 晋 葛洪 《抱朴子·外篇自叙》:“贫乏无以远寻师友,孤陋寡闻。” 明 瞿佑 《<归田诗话>自序》:“师友之所谈论,尚歷歷胸臆间。”

基本含义
指教导自己学问或事业上的人,也可以指朋友中的导师。
使用场景
常用于表达对教导自己的老师或朋友的感激之情,也可以用于形容自己与学问或事业导师之间的关系。
故事起源
《孟子·告子上》中有一则故事,孟子的弟子告诉他,自己遇到了一个好朋友,孟子听后说:“有朋友,有师友。”意思是说,有了这样的朋友,就有了一个像老师一样教导自己的人。
词语结构
师友是由两个词组成的,师和友,形成了一个并列结构。
例句
1. 我非常感激我的老师,他不仅是我的导师,也是我的师友。2. 他们两个从小就是好朋友,现在依然是师友的关系。
记忆技巧
可以将师友的发音“shī yǒu”与“师友”这个成语的含义进行联想。可以想象一个老师和一个朋友走在一起,互相教导,彼此关心的场景,以帮助记忆。
延伸学习
可以进一步学习其他与师友相关的成语,如师徒、师出无名、师心自是等,以丰富对师友关系的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我喜欢我的老师,她是我的师友。2. 小学生:老师不仅是我的导师,也是我的师友。3. 中学生:我非常感激我的老师,他是我的师友。4. 大学生:我和我的导师之间建立了深厚的师友关系。
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诗文中出现“师友”的诗词

赠同门何秋辇员外三首·其三

翩翩玉树映风前,侪辈如君最少年。

同学渊源师友重,出山姓氏弟兄联。

霜华梁苑催人老,月色虹桥载酒便。

张翰莼鲈风味好,望君南渡笑开筵。

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金缕曲

我亦飘零久。十年来、深恩负尽,死生师友

宿昔齐名非忝窃,只看杜陵穷瘦。

曾不减、夜郎僝僽。

薄命长辞知己别,问人生、到此凄凉否。

千万恨,为兄剖。兄生辛未吾丁丑。

共些时、冰霜摧折,早衰蒲柳。

词赋从今须少作,留取心魂相守。

但愿得、河清人寿。

归日急翻行戍稿,把空名、料理传身后。

言不尽,观顿首。

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水谷夜行寄子美圣俞

寒鸡号荒林,山壁月倒挂。

披衣起视夜,揽辔念行迈。

我来夏云初,素节今已届。

高河泻长空,势落九州外。

微风动凉襟,晓气清余睡。

缅怀京师友,文酒邈高会。

其间苏与梅,二子可畏爱。

篇章富纵横,声价相磨盖。

子美气尤雄,万窍号一噫。

有时肆颠狂,醉墨洒滂沛。

譬如千里马,已发不可杀。

盈前尽珠玑,一一难柬汰。

梅翁事清切,石齿漱寒濑。

作诗三十年,视我犹后辈。

文词愈清新,心意虽老大。

譬如妖韶女,老自有余态。

近诗尤古硬,咀嚼苦难嘬。

初如食橄榄,真味久愈在。

苏豪以气轹,举世徒惊骇。

梅穷独我知,古货今难卖。

二子双凤凰,百鸟之嘉瑞。

云烟一翱翔,羽翮一摧铩。

安得相从游,终日鸣哕哕。

问胡苦思之,对酒把新蟹。

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累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕閒无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文

我昔就学初,龆童齿未龀。

严亲念痴狂,小艺诱愚钝。

始时授章句,次第教篇韵。

蒙泉企层澜,覆篑期九仞。

十龄独侍行,千里赴朝觐。

靡依心向吴,能事躬在浚。

应门待宾客,睦族周分亲。

虽免逃杖愆,犹虞裕蛊吝。

十三从师友,群彦得亲近。

箕裘袭素风,兰芷渐腴润。

佔毕自忘劳,攻坚常切问。

六经日沈酣,百氏恣蹂躏。

礼乐原夏商,春秋道尧舜。

论诗识温柔,讲易知谦巽。

书要通上古,史亦蕲尽信。

复熟中庸篇,推名善恶混。

楹书迨今存,手泽亦未泯。

赖此渐摩益,稍知贤圣蕴。

十八随乡书,三冬阅文阵。

同时韦带伦,共试棘闱浚。

少年事矜豪,属辞少绳准。

程文竟乖疏,贡籍果遗摈。

内负未蹉跎,不能忘起偾。

赏延辄辞官,雅志将自奋。

笔苦手成胝,眠稀目生晕。

常患涉猎疏,肯效揣摩困。

再上忝乙科,初筵习磨楯。

绸缪结官课,奄忽罹忧疹。

灵光未及赋,陟岵遽衔舋。

星行赴帏堂,雨泣护归榇。

先畴闽岭遥,寓舍京口近。

葬营带郭田,地得兼山艮。

送往极充穷,拊存急赒赈。

三釜须自谋,一官姑孟晋。

恤孤逢旧知,温故拾馀烬。

荐衡荷德璋,嗣向怜子骏。

给札恩特殊,除职选尤遴。

遂去州县劳,入陪台阁俊。

校文擿三折,食贫岁四闰。

君相嘉宿官,圭符假名郡。

地望号优閒,公租稍充牣。

二偏丰旨甘,百口免饥馑。

方喜私愿谐,遽叨召音迅。

素非干时才,屡试投虚刃。

治绩愧无闻,官资谬超进。

持橐入记言,演纶漫燥吻。

事无补毫分,心常怀愤懑。

一言偶寤意,三已固无愠。

再违金门籍,七换竹使印。

赐环元丰初,解组横海镇。虏信使约修,周官预详■。

上号太宫辰,奉册陪发轫。

复土裕陵日,杖桐方守殡。

阻趋七月期,莫从百夫殉。

衰麻虽未除,泪血犹未抆。

误被两宫知,首颁一札讯。

入长天台班,复冠鳌坡峻。

拔擢登台司,咨俞陪坐论。

属时久承平,狡羌未诛震。

任重才难胜,位高躬易陨。

丹衷徒蹇蹇,明诚乏斤斤。

靡惮啧言烦,姑守王臣荩。

圣神眷始终,进退礼周尽。

禁殿陟青规,琳宫叩虚牝。

再辞淮海藩,未许丘园逊。

风霜经六纪,蓬葆垂两鬓。

躬閒犹冠带,禄厚足储餫。

贡馀香龙团,上尊白羊酝。

岁时荷恩沾,浆藿对馈赆。

春园乘閒灌,冬户随时墐。

入对书甲乙,出驱车薄笨。

扶杖拜先茔,携觞问田畯。

蕃室倦扫除,綦几聊凭隐。

养浩希子舆,学生同祝肾。

念昔多艰勤,诲尔宜悱愤。

见贤弓在檠,遇事骖从靳。

竞情思昔非,视舌知柔韧。

高门训序畏,刊腹摩兜慎。

名教乐有馀,异端戒多紊。

其要本诚明,乌在问圆顿。

美璞不雕琢,安得怀瑜瑾。

良器不深藏,渠能免瑕璺。

学问不沾洽,何由垂望闻。

操守不坚纯,久必成缁磷。

进修欲及时,行违要无闷。

士行惜分阴,伯阳叹往运。

当年倘因循,晚岁必悔恨。

更思祖先勋,相传清白训。

世胄闽与吴,宗姻期及絻。

衣冠布中外,椽土无尺寸。

逮吾老乡闾,始得营畦畛。

蜗庐庇风雨,稷田助饔馂。

幸与仁智邻,仍远市城慁。

沈侯东阳居,陆叟颐山遁。

出处虽殊途,丰约已过分。

考室俟构堂,肥家在忍顺。

常使棣华荣,无致荆枝忿。

中冓须自防,外诱不可徇。

惧尔志悠悠,故吾言谆谆。

力行傥不渝,家声期远振。

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为庄思缄题秋窗述旧图·其二

少小食浮誉,愚生本孤根。

规范仕学在,缘起文章论。

驱饥相劳苦,积疢时过存。

骎骎岁月迈,历历言笑温。

有身戴履中,永怀师友恩。

求益寡所合,黾勉古义敦。

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挽曾国藩联

论交谊在师友之间,兼亲与长,论事功在宋唐以上,兼德与言,朝野同悲惟我最;

考初出以夺情为疑,实赞其行,考战绩以水师为著,实主其议,艰难未预负公多。

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