- 使用场景
- 冯轼这个成语常用于形容某个人在某个领域或某种方面具有深厚的学问和才能，能够给他人带来启发和教诲的情况。比如可以说某位教授在教学上非常冯轼，他的课堂能够给学生提供很多启发；也可以说某位作家的作品很冯轼，读者能够从中获得很多的思考和学习。
- 例句
- 1. 他的演讲非常冯轼，能够给听众带来很多的启发和思考。2. 这本书的内容非常冯轼，读者能够从中学到很多有价值的知识和经验。
- 基本含义
- 形容人的才能或学问出众，能够给人以启发和教诲。
- 基本解释
亦作“ 冯式 ”。谓凭倚车前横木。《左传·僖公二十八年》：“君冯軾而观之。”《史记·孟尝君列传》：“天下之游士冯軾结靷西入 秦 者，无不欲彊 秦 而弱 齐 。”《汉书·郦食其传》：“ 韩信 闻 食其 冯軾下 齐 七十餘城，乃夜度兵 平原 袭 齐 。” 颜师古 注：“冯读曰凭。凭，据也。軾，车前横板隆起者也。云凭軾者，言但安坐乘车而游説，不用兵众。”《汉书·王吉传》：“大王不好书术而乐逸游，冯式樽衔，驰骋不止。”
- 延伸学习
- 可以进一步了解冯矩的生平和他对古代文学和教育的贡献，以及其他类似的成语，如“孟母三迁”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师的课堂非常冯轼，我学到了很多新知识。2. 初中生:这本书的内容非常冯轼，读后让我受益匪浅。3. 高中生:他的演讲非常冯轼，深深地吸引了我的注意力。4. 大学生:这位教授的讲座非常冯轼，给我带来了很多新的思考和启示。5. 成年人:这篇文章的观点非常冯轼，让我对这个问题有了更深入的理解。
- 故事起源
- 冯轼这个成语的故事起源于《史记·孟子荀卿列传》。孟子在列举了许多古代贤人的名字时，提到了冯矩，并称他为“冯轼”。孟子之所以用“冯轼”来形容冯矩，是因为他认为冯矩的学问和才能能够给人以启发和教诲，就如同车辕上的横木能够支撑车辆和传递力量一样。
- 记忆技巧
- 可以通过将“冯矩”和“车辕上的横木”联系起来进行记忆。冯矩是一个有名的文学家和教育家，他的学问能够给人们带来启发和教诲，就如同车辕上的横木能够支撑车辆和传递力量一样。
- 词语结构
- 冯轼是一个以“冯”为姓氏，以“轼”为名字的人物的名字，通过这个人物的名字来形容一个人的才能或学问出众，能够给人以启发和教诲。
- 详细解释
- 冯轼是由“冯”和“轼”两个字组成的成语。其中，“冯”表示冯矩，是古代有名的文学家和教育家；“轼”表示车辕上的横木，用来支撑车辆和传递力量。冯轼这个成语形容一个人的才能或学问出众，能够给人以启发和教诲，就如同冯矩的学问能够为人们提供指导和帮助一样。