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鼓谈的意思
拼音:gǔ tán    注音:ㄍㄨˇ ㄊㄢˊ
使用场景
常用于描述辩论、争吵、讨论等场合,形容争辩激烈、声势浩大。
例句
1. 他们在会议上鼓谈不休,争论得面红耳赤。2. 那场辩论会上,两位候选人鼓谈了一个多小时,最终还是没有达成共识。
基本含义
指人们相互交流讨论时,言辞激烈,争辩不休,声势浩大。
基本解释

鼓吹,宣扬。 唐 沉亚之 《送洪逊师序》:“故有瞑坐而短行,毁刑而鼓谈之道,歧於是也。”

延伸学习
可以学习相关的成语,如“争论激烈”、“言辞激烈”等,来扩展词汇量,丰富表达方式。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:我们在班级讨论时,有时会鼓谈起来,但老师会帮我们调节气氛。初中生:辩论赛上,两个队伍鼓谈不休,争得面红耳赤,最后评委还是很难决定谁胜出。高中生:政治课上,同学们就社会问题鼓谈,各抒己见,形成了热烈的讨论氛围。
故事起源
成语“鼓谈”最早出现在《左传·昭公二十四年》中,原文是“有人曰:‘夫齐人之鼓谈者,无害也’”。在古代,人们在辩论、争吵的时候往往会用到击鼓来增加声势,所以“鼓谈”成为了形容辩论激烈、争辩不休的场面。
记忆技巧
可以将“鼓谈”与辩论、争吵的场景联系起来,想象两个人站在高台上,争论激烈地击鼓谈话,声势浩大。
词语结构
主谓式成语,由两个字组成。
详细解释
鼓谈意为像击鼓一样大声地谈论,形容言辞激烈,争辩不休的场面。多用于形容辩论、争吵、讨论等场合,表示争论激烈,互相争辩的情景。
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诗文中出现“鼓谈”的诗词

醉歌行郑二广文西斋宴集

吾爱郑夫子,妙年振英声。

读书不肯死章句,笑杀当时鲁两生。

男儿何事空饥饿,角巾啸起东山卧。

三奏《阳春》和者稀,立谈古人独知我。

知我家无二顷田,几翻相见客中怜。

开心写意不足惜,千金散尽还依然。

广文高馆归来好,挝鼓谈经日应早。

堂下诸生揖郑虔,门前食客谒平原。

倾家禄米三百斗,一岁只供沽酒钱。

西斋为余造瑶席,满堂尽是青云客。

绮席金盘苏合香,银瓶绿酒玻璃色。

昨夜东风天际来,桃花笑人历乱开。

春光如此得几日,毋多酌我何为哉?

山公不解倒骑马,习池春水空莓苔。

我歌白云兴偏逸,君起挥毫夸第一。

空名何用挂百年,剧饮唯须醉千日。

郑夫子,听我歌。与君更进酒,但使朱颜酡。

君不见陌头杨柳色青青,飞花昨日吹满城。

又不见乐游原上咸阳道,汉阙秦陵几回好。

昔时歌吹激浮云,今日残阳映衰草。

不用悲歌空断肠,请君劝客勿停觞。

古来唯有留宾驿,到处逢人说郑庄。

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秋夜宿剑潭寺

怪石澄潭绕径长,登临镇日任相羊。

著衣欲湿皆岚翠,度水尤清是桂香。

松引岩云环客榻,竹招山月下禅房。

停琴品罢支公茗,又鼓谈经廿一章。

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河中春游有感五首·其一

西胡搆室未全终,又见颓垣绕故墉。

绿苑连延花万树,碧堤回曲水千重。

不图舌鼓谈非马,甘分躬耕学卧龙。

粝食粗衣聊自足,登高舒啸乐吾慵。

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醉歌行郑二广文西斋宴集(分得“一”字)

吾爱郑夫子,妙年振英声。
读书不肯死章句,笑杀当时鲁两生。
男儿何事空饥饿,角巾啸起东山卧。
三奏《阳春》和者稀,立谈古人独知我。
知我家无二顷田,几翻相见客中怜。
开心写意不足惜,千金散尽还依然。
广文高馆归来好,挝鼓谈经日应早。
堂下诸生揖郑虔,门前食客谒平原。
倾家禄米三百斗,一岁只供沽酒钱。
西斋为余造瑶席,满堂尽是青云客。
绮席金盘苏合香,银瓶绿酒玻璃色。
昨夜东风天际来,桃花笑人历乱开。
春光如此得几日,毋多酌我何为哉?
山公不解倒骑马,习池春水空莓苔。
我歌白云兴偏逸,君起挥毫夸第一。
空名何用挂百年,剧饮唯须醉千日。
郑夫子,听我歌。
与君更进酒,但使朱颜酡。
君不见陌头杨柳色青青,飞花昨日吹满城。
又不见乐游原上咸阳道,汉阙秦陵几回好。
昔时歌吹激浮云,今日残阳映衰草。
不用悲歌空断肠,请君劝客勿停觞。
古来唯有留宾驿,到处逢人说郑庄。

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