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匡持的意思
拼音:kuāng chí    注音:ㄎㄨㄤ ㄔㄧˊ
基本解释

匡正保持;匡正扶持。 晋 袁宏 《后汉纪·灵帝纪上》:“卿高才絶人,足为伟器,然年过四十名声著矣,於此际当自匡持,不然将失之矣。” 明 方孝孺 《正俗》:“俗之即坏,则日甚而岁滋耳,无以匡持之,岂遂止哉?” 明 李东阳 《求退录》:“臣等虽委曲匡持,期於少济,而因循隐忍,所损亦多。”

基本含义
支持、维护、扶持
详细解释
匡持是一个由“匡”和“持”两个字组成的成语。其中,“匡”意为“支持、维护”,“持”意为“扶持、坚持”。匡持的基本含义是指支持、维护某个事物,扶持、坚持某个理念或观点。
使用场景
匡持一般用于表示对某个事物、理念或观点的支持和维护。可以用于表达对他人的帮助和支持,也可以用于表达对某种价值观念或原则的坚持和维护。
故事起源
匡持这个成语最早出现在《左传·襄公十三年》中,原文是“匡持其国”。这个故事发生在春秋时期,当时襄公是晋国的国君,他为了维护国家的稳定和发展,积极支持和扶持有才能的人才,以促进国家的繁荣。
词语结构
匡持是由两个意义相近的动词组成的成语,其中“匡”是动词,意为“支持、维护”,“持”也是动词,意为“扶持、坚持”。
例句
1. 他一直匡持着正义,不畏艰险。2. 我们要共同匡持和传承传统文化。3. 这个组织一直在匡持公平与正义的价值观。
记忆技巧
可以将“匡持”记忆为“支持和维护”,这样可以帮助记住匡持的基本含义。
延伸学习
可以学习相关的成语,如匡扶、匡救等,进一步丰富对“匡持”的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要互相匡持,共同进步。2. 初中生:老师一直在匡持我们的创新精神。3. 高中生:我会一直匡持自己的理想,不放弃努力。4. 大学生:我们要匡持社会公正,为弱者发声。5. 成年人:作为家庭成员,我们应该互相匡持,共同面对困难。
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诗文中出现“匡持”的诗词

停云师友吟

亲友吴彦章,居乡众称贤。

早从高氏客,晚暮交益坚。

当其遇合初,志翔方盛年。

图南文治开,宦辙首着鞭。

贵逢淳厚风,种善犹力田。

允脩时未生,兆已占瓜绵。

脩今垂五十,行且开曾玄。

俯仰历四世,殆若丝纠缠。

往者风尘昏,沴气滋蔓延。

奄忽彦章翁,父子偕重泉。

孤孙惟子刚,憔悴目疾牵。

相依幸老母,二幼嗟累然。

去年属大饥,雨冷万灶烟。

沟壑无贵贱,骨肉甘弃捐。

顾此凋瘵馀,讵敢自意全。

允脩奋衣起,为义吾所先。

吾师遂泯没,吾分愧老天。

耿耿吾寸心,永矢徵逝川。

虽非力有馀,此志必勉旃。

提携竟全活,如正大厦颠。

如煎续弦胶,如拯溺九渊。

爱深不自足,远虑尤惓惓。

今兹扫停云,致客礼貌虔。

从容语二子,刚也予周旋。

息虽今十龄,于我勖简编。

教养俾成立,吾责始息肩。

欢欣揖其来,席以广厦毡。

父也酬翰墨,儿也趋诵弦。

匡持每多方,苦语精磨研。

油然古人心,如出未乱前。

吁嗟取友难,迩日义愈愆。

西华衣葛帔,论交愤莫宣。

叔敖卖薪儿,性命优孟悬。

纷纭落阱石,舞智驰轻儇。

高堂尊面谀,千金肆华筵。

芳馨意所使,陆海罗珍鲜。

厌饮臧获曹,出入车马填。

故人子若孙,往往忧患煎。

十步九频蹶,饥寒日颠连。

眉攒若将浼,况望引手援。

懿哉吾允脩,古道今其专。

峨峨路边石,已俟来者镌。

力行庶终惠,益永世契缘。

眼中富交游,落笔词争妍。

片言倘终靳,高谊谁当传。

维昔我彦章,停云砚席联。

折花春日吟,听雨秋夕眠。

焉知旷大劫,梦幻情事迁。

凄凉馀白发,顾影深自怜。

安得同心人,和我师友篇。

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忠天庙画壁歌陆筱饮孝廉索题

我生未谒忠天庙,陆子示我画壁诗。

画笔峥嵘出乃祖,清芬述德播诵之。

前有作歌钝丁老,和者长篇墨沈随。

穷形极态恣刻画,读诗如见画壁奇。

中祀社神越公像,庙创何代传异词。

溯昔阿?大业末,群雄扰攘干戈驰。

我祖一剑起黟县,六州保障无疮痍。

窦融抒忠洵不忝,钱俶效顺嫌犹迟。

日月出矣爝火熄,功在社稷铭鼎彝。

能捍大灾与大患,祭法协礼佥曰宜。

急当买棹北郭去,撷蘩采藻陈清醨。

惟闻榜额半漫漶,陈丹暗粉壁亦欹。

画壁有孙善表襮,庙貌如故畴匡持

揭虔妥灵后嗣责,卷还诗卷歌忸怩。

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赠赵录判之九江兼柬孙伯虞.斋前黄棠棣生于山茶两株之间春花夏条扶疏可爱兹始及秋而萎黄日见矧后此霜霰交积之时乎感赋一首·其七

弱质不自植,扶疏故满林。

繁英春后尽,病叶雨中深。

斩伐非吾意,匡持见夙心。

山茶亦何事,晏岁足清阴。

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次郑好义纪梦韵

奇材伟人世不作,太息斯文付冥漠。

承君忽枉纪梦篇,喜极长吟泪交落。

雄辞璀错迸星斗,险语铿訇飞电雹。

念我虽知意气真,感君复使情怀恶。

忆昔与子在京师,玉堂老仙侍帏幄。

冠盖追趍禁闼深,朝廷尊宠礼数渥。

声名如雷动天地,震起蛰虫伸屈蠖。

国有蓍龟民有师,水之海渎山之岳。

升堂执业集英彦,宝带朱衣杂南朔。

朽材浪迹偏见怜,绳墨匡持重砻斲。

子时好脩美文艺,清谈剧辨相娱乐。

公于多士虽并收,视我与君尤不薄。

龙骥咸归伯乐厩,天球本出荆山璞。

要为国家树基址,属望吾人兴礼乐。

安知垂老万里行,直溯岷江踰剑阁。

死生契阔恩义乖,音书隔绝道路邈。

索居卧病东海上,旧德弃捐徒叹怍。

梦中见公疑尚存,雅度高风俨如昨。

公之神明在宇宙,陟䧏照临焉可度。

或乘鸾凤骖麒麟,或奏韶夏陈羽籥。

钧天清都足豪俊,讲道论文恣欢谑。

应悲我辈混世尘,俛首颦眉语咿喔。

独念灵攒客西土,明詺未许归故宅。

昔蒙召见欲奏论,造次自疑难感格。

圣君霈泽覃万方,宁使遗骸葬夷貊。

子文无后善人惧,马迁有书心事白。

所忧陋拙忝知己,昭雪孤忠负前诺。

公心岂不望后人,入梦语子意甚确。

子兄文章极醇雅,典国制作名烜赫。

为铭功行播遐迩,可配史传垂简策。

子将继踵绾章绶,便当任此千古托。

如吾自料乏时才,空言骇世徒宏廓。

水北山南结茅宇,弟唱兄酬老耕穫。

著书倘可寓王制,未死尚期明圣学。

与子他年拟见公,公归应化辽东鹤。

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