- 使用场景
- 常用于描述通过计算或统计得出具体情况或结果的场景。
- 例句
- 1. 他通过数中，得出了这个项目的详细数据。2. 经过数中，我们发现这种药物的有效率达到了95%。
- 基本含义
- 计算出实际情况或结果。
- 基本解释
其中；内中。《京本通俗小说·碾玉观音》：“数中一个后生，年纪二十五岁，姓 崔 名 寧 。”《警世通言·白娘子永镇雷峰塔》：“只见五六个人似公人打扮，腰里掛着牌儿。数中一个看了 许宣 ，对众人道：‘此人身上穿的，手中拿的，好似那话儿？’”
- 延伸学习
- 可以进一步学习与数中相关的成语，如“数一数二”、“数不胜数”等。这些成语都与计算、统计有关，可以扩展对数中的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我数中了一共有10个苹果。2. 初中生:老师让我们数中这个班级有多少学生。3. 高中生:通过数中，我们得出了这个实验的结论。4. 大学生:我在统计数据时，数中了这个问题的复杂性。5. 成年人:通过数中，我们可以得出正确的结论。
- 故事起源
- 据考证，数中这个成语最早出现在明代杨慎《四书说》中。在书中，杨慎解释了孔子在《论语·述而》中的一句话:“不患人之不己知，患不知人也。”其中的“不知人”一词，被杨慎解释为“不明白别人的意思”，并引用了成语“数中”来说明。由此可见，数中在古代就已经存在并被用来表示计算得出实际情况或结果。
- 记忆技巧
- 可以将“数中”与“计算结果”联系起来进行记忆。想象自己在数数的过程中，得出了中间的结果，即实际的情况或结果。
- 词语结构
- 数中的结构是“数”作为动词，表示计算、统计的动作，“中”作为副词，表示结果或实际情况。
- 详细解释
- 数，计算；中，中间。数中表示通过计算得出实际情况或结果。