- 使用场景
- 常用于形容国家或家庭中的两个重要角色。也可以用来形容其他场景中的两个重要支持者。
- 例句
- 1. 他们夫妻俩是家里的二梁，共同支撑着整个家庭。2. 这两位科学家是该领域的二梁，为该领域的发展做出了巨大贡献。
- 基本含义
- 比喻国家的两个重要支柱或者家庭的两个重要支持者。
- 基本解释
(1).冠名。古代以冠上梁数区分官职级别。 汉 ，中二千石以下至博士二梁； 晋 ，卿、大夫至千石以上二梁； 唐 宋 四品、五品二梁； 明 六品、七品二梁。 唐 皮日休 《添鱼具诗·篛笠》：“纵带二梁冠，终身不忘尔。”
(2).指 汉 梁孝王 、 梁怀王 。《汉书·叙传下》：“ 孝文 三王， 代孝 二 梁 ， 怀 折亡嗣， 孝 乃增光。” 颜师古 注：“ 代孝王 参 及 梁孝王 武 、 梁怀王 揖 。”
(3).指 前秦 梁谠 、 梁熙 兄弟。《古谣谚》卷二三：“ 讜 与弟 熙 俱以文藻清丽见重一时，时人为之语曰：‘ 关东 堂堂，二 申 两 房 ，未若二 梁 ，瓌文綺章。’”
(4).二 梁山 。指今 安徽省 境内隔 长江 相对的 东梁山 和 西梁山 。 唐 李湜 《江州冲阳观碑》：“长史 京兆 韦公允 、司马 滎阳 潘公綬 ，并题舆九派，展驥二 梁 。”
(5).二 梁山 。指今 陕西省 乾县 境的 梁山 及 韩城县 境的 梁山 。 唐 李庾 《东都赋》：“若乃用 洛 为池，带 河 为沼，洞八门之会要，控二 梁 之夭矫。”
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与家庭或国家有关的成语，如“一家人”、“国士无双”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我爸爸和妈妈是我们家的二梁，他们一起支持着我们的成长。2. 初中生:在团队中，我和我的朋友是我们班级的二梁，我们共同努力，支持着整个班级的发展。3. 高中生:作为学生会的主席和副主席，我们是学校的二梁，我们要为学校的发展尽力而为。4. 大学生:作为学生组织的骨干成员，我们是学校的二梁，我们要为学校的建设贡献自己的力量。
- 故事起源
- 成语“二梁”的故事起源于春秋时期的齐国。当时，齐国的昭公在位，他的国家正面临外敌入侵的威胁。昭公认为，国家的安定离不开国家内部的两个重要支持者，分别是齐国的宰相管仲和将军孙叔敖。他将他们比喻为国家的两个重要支撑点，称之为“国之二梁”。这个典故后来被人们引申为形容国家或家庭中的两个重要支持者。
- 记忆技巧
- 可以通过将“二梁”与两个重要支持者的形象联系起来，帮助记忆。
- 词语结构
- 主要由两个汉字组成，没有特定的结构。
- 详细解释
- 成语“二梁”源自于《左传·昭公二十四年》:“国之二梁。”其中，“梁”是指支撑房屋的横梁，成为支撑物体的重要部分。而“二梁”则指的是国家或家庭中的两个重要支持者，承担着支撑整个国家或家庭的重要责任。