小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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听者的意思
拼音:tīng zhě    注音:ㄊㄧㄥ ㄓㄜˇ
使用场景
听者这个成语可以用来形容一个人在交流中能够认真倾听和理解别人的意见和思想。它可以用于表扬那些善于倾听他人意见、学习他人经验的人,也可以用于提醒自己要保持谦虚的态度,虚心听取他人的建议。
例句
1. 他是个非常好的听者,总是能够认真倾听别人的意见。2. 只有成为一个优秀的听者,才能够在交流中真正理解对方的意思。
基本含义
指能够倾听他人意见、学习他人经验的人。
基本解释

◎ 听者 tīngzhě
[auditioning] 特指听众之一

延伸学习
如果你想进一步学习与听者相关的知识,可以了解中国古代历史中的一些优秀听者,如孔子和墨子。他们都是中国古代著名的思想家和教育家,他们的思想和言行都体现了听者的品质。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我希望成为一个好听者,能够认真倾听老师的讲解。2. 初中生:作为班长,我要做一个好听者,倾听同学们的意见,为大家提供更好的学习环境。3. 高中生:在职业规划中,我会积极寻找优秀的听者,从他们身上学习经验和智慧。4. 大学生:作为一个学生领导,我要发扬听者的精神,帮助同学们解决问题,提升整个班级的学习氛围。
故事起源
听者这个成语最早出现在《左传》中。《左传》是中国古代一部记载春秋时期历史的重要史书,其中记载了许多有关政治、军事和人物的故事。听者一词的起源可以追溯到春秋时期的鲁国大夫季氏。季氏是一个聪明而又谦虚的人,他经常倾听他人的意见,虚心学习别人的经验。因此,人们用“听者”来形容他。
英文翻译

1.auditor; hearer

记忆技巧
可以通过以下方法记忆听者这个成语:1. 将“听者”分为两个部分,“听”和“者”。想象一个人在倾听别人的意见和经验,这个人就是一个“听者”。2. 将听者和倾听的动作联系起来,想象自己在倾听别人的时候,成为一个真正的听者。
词语结构
听者由两个汉字组成,第一个字是“听”,第二个字是“者”。听者的结构简洁明了,易于理解和记忆。
详细解释
听者是指那些能够倾听他人意见、学习他人经验的人。他们不仅能够静心倾听别人的想法,还能够虚心接受建议和批评。听者具备良好的沟通能力和学习能力,能够从他人的经验中吸取教训,不断提升自己。
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诗文中出现“听者”的诗词

月下听孙季蕃吹笛

孙郎痛饮横长笛,玉雪胸襟铁石颜。

解喷清霜飞座上,能呼凉月出云间。

病创冻马嘶荒塞,失侣穷猿叫乱山。

可惜调高无听者,紫髯白尽鬓毛斑。

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观音大士赞

过去正法明,现前观自在。

眼观诸音声,耳听众妙色。

二义俱寂灭,谁受此说者。

是说亦寂灭,谁为此说者。

能观及所观,能听洎所听。

返观观听者,是亦无所有。

大哉观世音,快说如是法。

是法不思议,听者亦希有。

我今以一毛,遍量法界空。

作此如幻言,赞是真实要。

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听琴图

山水有天趣,写向膝上琴。

听者不少违,独觉用意深。

古今那可期,令我重愧今。

审音谅匪难,所贵相知心。

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奉同郭给事汤东灵湫作

东山气鸿濛,宫殿居上头。

君来必十月,树羽临九州。

阴火煮玉泉,喷薄涨岩幽。

有时浴赤日,光抱空中搂。

阆风入辙迹,旷原延冥搜。

沸天万乘动,观水百丈湫。

幽灵斯可佳,王命宫属休。

初闻龙用壮,擘石摧林丘。

中夜窟宅改,移因风雨秋。

倒悬瑶池影,屈注苍江流。

味如甘露浆,挥弄滑且柔。

翠旗澹偃蹇,云车纷少留。

箫鼓荡四溟,异香泱漭浮。

鲛人献微绡,曾祝沈豪牛。

百祥奔盛明,古先莫能俦。

坡陀金虾蟆,出见盖有由。

至尊顾之笑,王母不肯收。

复归虚无底,化作长黄虬。

飘飘青琐郎,文采珊瑚钩。

浩歌渌水曲,清绝听者愁。

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竞渡歌

石榴花开燕新乳,蒲风拂面收残雨。

江头竞渡鼓轰雷,千载遗风续荆楚。

嗟哉三闾贤大夫,汨罗自溺胡为乎。

怀王信谗薄忠义,清沟岂肯同污渠。

宁甘一死葬鱼腹,万古湘潭深且绿。

至今竞渡起歌声,听者如歌还似哭。

喧呼两岸声沸天,不知胜负谁家船。

锦幖夺得唱邪许,尽说儿郎年胜年。

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新乐府.五弦弹.恶郑之夺雅也

五弦弹,五弦弹,听者倾耳心寥寥。

赵璧知君入骨爱,五弦一一为君调。

第一第二弦索索,秋风拂松疏韵落。

第三第四弦泠泠,夜鹤忆子笼中鸣。

第五弦声最掩抑,陇水冻咽流不得。

五弦并奏君试听,凄凄切切复铮铮。

铁击珊瑚一两曲,冰泻玉盘千万声。

铁声杀,冰声寒。

杀声入耳肤血憯,寒气中人肌骨酸。

曲终声尽欲半日,四坐相对愁无言。

座中有一远方士,唧唧咨咨声不已。

自叹今朝初得闻,始知孤负平生耳。

唯忧赵璧白发生,老死人间无此声。

远方士,尔听五弦信为美,吾闻正始之音不如是。

正始之音其若何,朱弦疏越清庙歌。

一弹一唱再三叹,曲澹节稀声不多。

融融曳曳召元气,听之不觉心平和。

人情重今多贱古,古琴有弦人不抚。

更从赵璧艺成来,二十五弦不如五。

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