- 基本解释
用言辞来说明。 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷十二:“至其诗集中如《吊侯朝宗》、《寄房师周芮公》诸作,凄酸激楚,自悔偷生,隐痛沉悲,殆难言喻。”《小说选刊》1981年第12期:“心中的痛楚是难以言喻的。”
- 基本含义
- 用言语来比喻或代替实际情况,以达到表达的目的。
- 详细解释
- 言喻是由两个字组成的成语,第一个字“言”表示言语,第二个字“喻”表示比喻。言喻指的是通过使用言语来比喻或代替实际情况,以达到表达的目的。这个成语常用于修辞手法中,用来增强语言的表达力和形象感。
- 使用场景
- 言喻常常出现在文学作品、演讲、辩论和平时的交流中。它可以用来生动形象地描述事物,使语言更加生动有趣,增强表达的效果。
- 故事起源
- 言喻的故事起源于中国古代的《庄子》一书中的一个故事。故事中,庄子用一只大象来比喻他的思想,用来说明人们对事物的认识和理解都有局限性。这个故事的流传使得“言喻”这个成语逐渐被人们采用。
- 词语结构
- 言喻是一个由两个字组成的成语,每个字都有其独立的意义,但结合在一起,却具有特定的含义。这个结构使得成语更加简洁明了,容易理解和记忆。
- 例句
- 1. 他用花开的时候来言喻人生的美好。2. 这个故事用小鸟飞翔来言喻自由的追求。
- 记忆技巧
- 要记忆这个成语,可以将“言喻”拆分为“言”和“喻”两个部分,然后联想它们的含义。例如,“言”可以联想为言语,表示用语言表达;“喻”可以联想为比喻,表示用比喻来代替实际情况。通过这样的联想,可以更容易记忆和理解这个成语的含义。
- 延伸学习
- 想要更深入地学习和理解成语的用法和背后的文化内涵,可以阅读相关的古代文学作品,如《庄子》、《论语》等。此外,还可以学习其他类似的成语,如“比喻”、“类比”等,以扩大自己的词汇量和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他用画笔来言喻大自然的美丽。2. 初中生:老师用数学公式来言喻生活中的规律。3. 高中生:作家用文字来言喻人类的情感和思想。4. 大学生:演讲者用幽默的故事来言喻社会的现象和问题。