小诗句网 2025年04月29日(农历四月初二日) 乙巳蛇年 星期二
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尔馨的意思
拼音:ěr xīn    注音:ㄦˇ ㄒㄧㄣ
基本解释

魏 晋 口语。犹言如此、这样。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》:“ 殷 去后,乃云:‘田舍儿强学人作尔韾语。’” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·品藻》:“﹝ 王丞相 ﹞与 何次道 语,唯举手指地曰:‘正自尔馨。’”

基本含义
形容言辞温馨、情感深厚。
详细解释
尔馨是一个由两个汉字组成的成语,其中“尔”意为“你”,“馨”意为“芳香”。合在一起,表示对他人的言辞温馨、情感深厚。
使用场景
尔馨一词常用于形容人们的言辞或行为温暖、情感真挚。可以用来形容朋友之间的问候、亲人之间的关怀、师生之间的交流等。
故事起源
尔馨这个成语的故事起源于《史记·孟子荀卿列传》。孟子是中国古代著名的思想家和教育家,他的学说强调人的仁爱之心。据传,孟子曾经说过:“尔何如?”意思是“你怎么样?”这句话表达了孟子对人们的关怀和问候,后来被人们引申为称赞他人言辞温馨、情感深厚的成语。
词语结构
尔馨是一个以两个汉字组成的成语,其中“尔”是代词,意为“你”,“馨”是形容词,意为“芳香”。
例句
1. 他的问候总是那么尔馨,让人倍感温暖。2. 她的关怀和鼓励让我心里充满了尔馨之情。
记忆技巧
可以通过将“尔”字与“你”字联系起来,表示这是一种对他人的关怀与问候;而“馨”字与“芳香”联系在一起,表示这是一种令人感到温暖和愉悦的情感。
延伸学习
可以进一步了解孟子的思想和教育理念,以及其他与温暖、关怀相关的成语,如“情深意浓”、“关怀备至”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师每天都给我们温暖的问候,让我们感到尔馨。2. 初中生:朋友之间的关怀和问候,让我们的友谊更加尔馨。3. 高中生:老师对我们的关怀和鼓励,让我们在学习中感受到了尔馨的力量。4. 大学生:在异乡求学的日子里,收到家人的问候和关怀,感到格外的尔馨。5. 成年人:与爱人相伴的岁月中,彼此的关怀和温馨让我们的生活充满了尔馨。希望这份学习指南能够帮助你全面了解和掌握“尔馨”这个成语。祝你学习进步!
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诗文中出现“尔馨”的诗词

微雨午寝梦憩道傍驿舍若在秦蜀间慨然有赋

吴中秋晚雨冥冥,自笑闲愁又尔馨

身世已归南北陌,梦魂犹寄短长亭。

浊醪可酿樽馀绿,明镜无情鬓失青。

赖有钓船堪送老,一汀鸥鹭共忘形。

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病间早起见西山

修疏霜木表,栈黛睇婵娟。

朝气忘衰暮,西山方妙年。

境佳不全外,情至寓真缘。

无碍正尔馨,辨才安所言。

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佩兰操

兰之芳兮,其质漪漪。我将佩兮,孰觌我思。

溯其远兮,霜雪靡澌。陟其迩兮,榛棘维滋。

我植而晦兮,悲其潜斯。

潜兮潜兮,无扬尔馨兮,无华尔姿。

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赠致元长律二十二韵

念昔同袍甫十龄,追陪日日看趋庭。

通家有好因邻近,联璧多才独尔馨

藏器羡君思射隼,读书怜我苦囊萤。

路岐南北随阳雁,踪迹浮沉寄水萍。

骄马秋风驰隙电,綵衣春日照屏星。

未承世禄踰千石,最喜传家有一经。

晓起庖烟分别院,夜深篝火耿疏棂。

材倾国子承天宠,名动京师觉地灵。

虎豹伏林蒙雾露,蛟龙出海挟风霆。

每传箭镞穿重札,已见词锋切九冥。

粉署赞谋县月鉴,乌台贾勇发霜硎。

雄谈亹亹如霏屑,妙论时时若建瓴。

振佩青云看鹄举,曳裾华省喜鸾停。

四年草檄淮夷詟,一日扬麾海㝢宁。

贱子栖迟头半白,故人相见眼终青。

自怜作赋誇鹦鹉,长记哦诗感鹡鸰。

堂上慈闱秋寂寂,门前华表晓亭亭。

仲连排难惭无策,平子归田学闭扃。

盗贼猖狓终殄灭,黎氓徵敛重伶仃。

蚤扬露布传东浙,行看天书出内廷。

茂迹拟藏金匮劵,丰功应记太常铭。

书生抵掌期歌凯,起挽天河洗耳听。

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子夜四时歌

采桑入南园,园中草芊芊。

双飞蝴蝶子,戏侬罗裾前。

柳枝生池上,柳叶拂池水。

欢来树下坐,绿叶自旖旎。

月出桂树丛,斗帐望如空。

凉风发窗牖,照见欢与侬。

北风吹霜雪,肌肤冻欲裂。

罗襦空尔馨,独眠那得热。

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古诗赠方希直

吾友方济宁,其人世希生。

有如炎燉之雪,曙天之星。

平生特立不徇俗,穷年矻矻,惟究心乎羲文周孔之遗经。

一旦起作郡,卓然为群黎之怙恃,列牧之仪刑。

九原长往不可作,使人思之泫然双涕零。

我言济宁今不死,济宁有子字希直,外焉才华已绝世,内焉持敬恒惺惺。

往年我谒宋太史,见之座右爱其风。

神秀发目光,如月双眉青。

太史文章擅中土,东播逾若木,西流入麋泠。

每称希直禀间气,旁驰余子犹以清渭临浊泾。

太史犹巨钟,而我犹寸莛。

我诵芜陋辞,一一为我侧耳听。

只今远行不可觌,送入樊笼相过使我洒泪如醉醒。

握手尘市中,顾影两蛉。

雄文细字塞巨帙,咄哉著述能尔馨

振袂快读不可了,雅辞宏论开心扃。

其显遏云汉,其幽通窈冥。

赡如戈甲积晋库,奇如盘鼎镌商铭。

丽如勾芒青春布花卉,壮如隆丰白日驱雷霆。

千流万派怒奔放,终然帖帖趋东溟。

顾我敛退余,守口动如蝇。

今日得子文,耽诵不暂停。

有如赤日途,解渴得楚萍。

又如藜藿肠,忽咀五侯鲭。

琐琐彼何人,乃工月露形。

划然周廷睹巨燎,光影不复窥微萤。

嗟哉希直执经太史门,闻礼济宁庭。

以文比行行益峻,持以用世不啻如养生之谷粟,济疾之参苓。

胡乃避处东海裔,坐阅晦朔雕荛蓂。

我欲其为不朽计,铓锷淬砺重发硎。

至音讵能秘,锡鸾答和铃。

直须上追虞书媲周雅,岂肯下比秦誓方鲁駉。

于以作《春秋》之羽翼,为《礼》、《乐》之藩屏。

嗟哉载道器,孰谓在世犹刍灵。

上帝阅世悯斯文,宁复下取敕六丁。

水为江汉星作斗,镌之金石垂千龄。

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