- 使用场景
- 赐书的场景多种多样，可以发生在学校、工作场所、社交活动等各种场合。例如，老师可以赐书给学生作为奖励，领导可以赐书给下属以表彰他们的优秀表现，朋友之间也可以通过赐书来表达友谊和关心。
- 例句
- 1. 我的老师赐书给我，鼓励我继续努力学习。2. 领导赐书给我们，表彰我们在项目中的出色表现。
- 基本含义
- 赐书指由上级或有权威的人赐予他人书籍，表示对对方的赞赏和尊重。
- 基本解释
(1).称人来信的敬辞。 汉 司马迁 《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺於接物，推贤进士为务。” 宋 王安石 《答马太傅启》之二：“未皇修好，先辱赐书。” 鲁迅 《华盖集·忽然想到（九）》：“记得一年或两年之前，蒙你赐书，指摘我在《阿Ｑ正传》中写捉拿一个无聊的 阿Ｑ 而用机关枪，是太远于事理。”
(2).指皇帝给臣下写信。 宋 王安石 《赠司空兼侍中文元贾魏公神道碑》：“命以故官，不起。赐书宠慰，从之。”《明史·常遇春传》：“ 天瑞 力尽乃降， 遇春 果不杀。 太祖 大喜，赐书褒勉。”
(3).君王赐给的书籍。《汉书·叙传上》：“ 彪 字 叔皮 ，幼与从兄 嗣 共游学，家有赐书，内足於财。” 北周 庾信 《小园赋》：“门有通德，家承赐书。” 唐 柳宗元 《寄许京兆孟容书》：“家有赐书三千卷，尚在 善和里 旧宅，宅今已三易主，书存亡未可知。”
- 延伸学习
- 可以进一步学习与赐书相关的知识，例如中国古代的赐书制度、古代文人的书法艺术等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师赐书给我，我很开心。2. 初中生:领导赐书给我，鼓励我努力学习。3. 高中生:我的偶像赐书给我，我感到非常荣幸。4. 大学生:导师赐书给我，表示对我的研究成果的认可。5. 成年人:朋友赐书给我，表示对我们长久友谊的祝福。
- 故事起源
- 赐书这个成语的起源可以追溯到古代中国。在古代，赐书是一种皇帝或贵族赐予臣子或学者的礼物，表示对他们学识和才华的赞赏。这种行为体现了尊重知识和文化的传统价值观。
- 记忆技巧
- 可以通过以下方法记忆赐书这个成语:1. 将“赐书”这个成语与赠送书籍的意义联系起来，形成联想。2. 创造一个故事情节，将赐书的场景和意义融入其中，以便更好地记忆。
- 词语结构
- 赐书是一个动宾结构的成语，由动词“赐”和名词“书”组成。
- 详细解释
- 赐书是一种表示赞赏和尊重的方式，通常由上级或有权威的人向下级或普通人赠送书籍。赐书的行为体现了知识的传递和文化的传承，同时也表达了对对方的高度认可和尊重。