- 使用场景
- 振拔常用于描述人物的抱负和能力,可以用来夸赞一个人有远大的志向和才能,也可以用来形容某个人得到了重用和提拔。适用于正式场合和书面语。
- 例句
- 1. 他一直以来都有振拔的志向,努力奋斗,最终成为了公司的总经理。2. 这个年轻人有着非常出色的才华和领导能力,值得振拔重用。3. 领导看中了他的能力和潜力,决定给他一个振拔的机会。
- 基本含义
- 振拔指振奋、提拔,形容人的志向高远,有抱负,也可形容人物得到重用。
- 基本解释
(1).振奋自拔。 汉 班固 《答宾戏》:“卒不能攎首尾,奋翼鳞,振拔洿涂,跨腾风云。”《南史·刘敬宣孙处等传论》:“或阶缘恩旧,一其心力,或攀附风云,奋其鳞羽,咸能振拔尘滓,自致封侯。” 明 宋濂 《<南堂禅师语录>序》:“在他人为之,气索神沮,不自振拔,而无以应来学之求,师乃圆满充足,覃及于诸方矣。” 茅盾 《虹》四:“她已经有两次陷在热情的泥淖里……并且不知道怎地又失却了振拔的勇气。”
(2).引申为超群出众。 明 宋濂 《赠朱启文还乡省亲序》:“文彩朗耀,光衝於牛斗;才猷振拔,軫接於 荆扬 。”
(3).拔除。 唐 柳宗元 《剑门铭》:“收夺利地,以须王师。刲刳肾肠,振拔根柢,俾无以肆毒,用集我勋力。”
(4).提拔。《新唐书·李适传》:“为京兆少尹,復授舍人,进吏部侍郎、 河南 江 淮 宣慰史。振拔幽滞,号振职。” 明 归有光 《再与余太史书》:“ 有光 于世最号为偃蹇憔悴之尤者,明公一旦振拔之,至今海内嘆仰。” 康有为 《大同书》戊部第一章:“不闻一好贤之士为之惋嘆沉滞,振拔蔽抑。”
- 延伸学习
- 可以学习更多与振拔相关的成语,如“振聋发聩”、“振臂一呼”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师说,只要我们努力学习,就能振拔自己,实现自己的梦想。2. 初中生:我想通过参加各种活动来振拔自己,展现自己的才华。3. 高中生:我希望通过高考取得好成绩,被理想的大学振拔,实现自己的人生目标。4. 大学生:我计划通过实习和社团活动来振拔自己,增加自己的工作经验和能力。5. 成年人:我希望通过不断学习和努力工作来振拔自己,取得职业上的成功。
- 故事起源
- 《礼记·中庸》中有“以德振人”一语,意思是以德行来感召和激励他人。后来,人们将“振人”这个词语引申为振奋、激励自己,同时也有被他人提拔重用的意思。
- 记忆技巧
- 可以通过联想来记忆这个成语。可以想象一个人被一只大手提起,向上飞升,表示被提拔重用。
- 词语结构
- 动宾结构,由动词“振”和动词“拔”组成。
- 详细解释
- 振拔是由“振”和“拔”两个字组成的成语。振拔形容一个人具有远大的抱负和志向,有能力振奋激励自己,也能被他人提拔重用。