陶化(táo huà)的意思|解释|拼音|读音|含义_包含陶化词语的诗词

陶化的意思

拼音：táo huà 注音：ㄊㄠˊ ㄏㄨㄚˋ

使用场景: 陶化一词常用于描述对人的教育和培养过程中的改造和提升。可以用于形容教育工作者对学生进行全面的教育和培养，也可以用于表达对自我修养和提升的追求。

例句: 1. 通过良好的教育，我们能够陶化学生的思想和品德。2. 他的老师用耐心和爱心对待他，成功地陶化了他的性格。

基本含义: 指通过教育、培养、熏陶等方式使人的思想、品德等得到改造和提高。

基本解释: 陶冶化育。《淮南子·本经训》：“天地之合和，阴阳之陶化万物，皆乘人气者也。” 三国魏嵇康《太师箴》：“浩浩太素，阳曜阴凝。二仪陶化，人伦肇兴。” 唐高宗《泰山玉牒文》：“凝薰万姓，陶化八紘。”

延伸学习: 如果你对成语“陶化”感兴趣，可以进一步学习与教育、培养相关的成语，例如“耳濡目染”、“德艺双馨”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师用爱心和耐心陶化了我的品德。2. 初中生:通过参加社会实践活动，我逐渐被陶化成了一个有责任心的人。3. 高中生:大学教育的目的之一是陶化学生的思想和品德，使他们成为对社会有贡献的人才。

故事起源: 成语“陶化”最早出自《礼记·曲礼上》:“故乐正而不淫者，陶化之极也。”后来，这个成语逐渐被人们广泛使用。

英文翻译: 1.vitrification

记忆技巧: 可以将“陶化”与“陶瓷”进行联想，陶瓷是一种通过烧制陶土而制成的器物，而陶化则是通过教育和培养等方式对人进行改造和提升，两者在字形上有一定的相似性，可以帮助记忆。

词语结构: 陶化是一个动宾结构的成语，其中“陶”是动词，表示通过教育、培养等方式进行改造；而“化”则是宾语，表示人的思想、品德等的改变和提高。

详细解释: 陶化是一个由两个字组成的成语，其中“陶”是指用陶土制作陶器的过程，而“化”则是指改变、转变的意思。陶化这个成语形象地比喻通过教育、培养和熏陶等方式对人的思想、品德等进行改造和提高，使其变得更好、更优秀。

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诗文中出现“陶化”的诗词

兰亭诗二首·其二

[魏晋]王羲之

悠悠大象运，轮转无停际。

陶化非吾因，去来非吾制。

宗统竟安在，即顺理自泰。

有心未能悟，适足缠利害。

未若任所遇，逍遥良辰会。

三春启群品，寄畅在所因。

仰望碧天际，俯磐绿水滨。

寥朗无厓观，寓目理自陈。

大矣造化功，万殊莫不均。

群籁虽参差，适我无非新。

猗与二三子，莫匪齐所托。

造真探玄根，涉世若过客。

前识非所期，虚室是我宅。

远想千载外，何必谢曩昔。

相与无相与，形骸自脱落。

鉴明去尘垢，止则鄙吝生。

体之固未易，三觞解天刑。

方寸无停主，矜伐将自平。

虽无丝与竹，玄泉有清声。

虽无啸与歌，咏言有馀馨。

取乐在一朝，寄之齐千龄。

合散固其常，修短定无始。

造新不暂停，一往不再起。

于今为神奇，信宿同尘滓。

谁能无此慨，散之在推理。

言立同不朽，河清非所俟。

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追忆旧景有感

[清]胤禛

时名向鄙倩人推，洗竹浇花坐钓台。

画舫新晴看月上，平桥细雨送春回。

行无干誉心恒逸，境不移情量自恢。

萧散当年吟独乐，忧勤今日觅群材。

民风浇薄须陶化，世态参差待品裁。

览疏宵忘泉石美，临朝晓听鼓钟催。

纤毫坐悉千官奏，方寸频劳庶务来。

追忆安闲成梦幻，双眉锁处阿谁开？

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答兄平原诗

[魏晋]陆云

伊我世族，太极降精。昔在上代，轩虞笃生。

厥生伊何，流祚万龄。南岳有神，乃降厥灵。

诞钟祖考，彻兹神明。运步玉衡，仰和太清。

宾御四门，旁穆紫庭。紫庭既穆，威声爰振。

厥振伊何，播化殊邻。清风攸被，率土归仁。

彤弧所弯，万里无尘。功昭王府，帝庸厥勋。

黄钺授征，锡命频繁。阚如虓虎，肃兹三军。

光若辰跱，亮彼公门。仍世上司，芳流庆云。

纯和所产，爰育仁昆。诞丰岐嶷，实昭令闻。

令闻伊何，休音允臧。先公克构，乃崇斯堂。

耀颖上京，发迹扶桑。戎车出征，时惟鹰扬。

膺扬既昭，勋庸克迈。天子命我，镇弼于外。

代作擀城，以表南裔。降灾匪蠲，景命颠沛。

惟我贤昆，天姿秀生。含奇播越，明德惟馨。

太阳散气，乃禀厥和。山川垂度，爰则厥遐。

厥遐伊何，惟光惟大。惟大伊何，如岱如渭。

恢此广渊，廓彼洪懿。弘道惇德，渊哉为器。

统我先基，弱冠慷慨。将弘祖业，实崇奕世。

咨予顽曚，蕞尔弱才。沈耀玄渚，挹庇云淇。

陶化靡移，固陋于兹。瞻仰洪范，实忝先基。

巍巍先基，重规累构。赫赫重光，遐风激鹜。

昔我先公，爰造斯猷。今我六蔽，匪崇克扶。

悠悠大道，载邈载遐。洋洋渊源，如海如河。

昔我先公，斯纲斯纪。今我末嗣，乃倾乃圮。

世业之颓，自予小子。仰愧灵丘，衔忧没齿。

忧怀惟何，顾景惟尘。峨峨高踪，眇眇贸辰。

明德继体，莫非哲人。今我顽鄙，规范靡遵。

仍世载德，荒之予身。莫峻匪岳，有俊斯登。

莫高匪云，有翼斯凌。矧我成基，匪克阶升。

玄黄长坂，载寐载兴。岂敢惮行，哀此负乘。

芒芒高山，自予颓之。济济德义，匪我怀之。

终衔永负，于其愧而。昔予言旷，泛舟东川。

衔忧告辞，挥泪海滨。羲阳趣驾，炎华电征。

自我不见，邈哉八龄。悠思回望，寤言通灵。

昔我往矣，辰在东嵎。今我于兹，日薄桑榆。

衔艰遘悯，困瘁殷忧。哀矣我世，匪蒙灵休。

开元迄兹，天迭兴微。震风隐骇，海水群飞。

王旅南征，阐耀灵威。予昆乃播，爰集朔土。

载离永久，其毒太苦。上帝休命，驾言其归。

多我遘悯，振荡朔垂。羁系殊俗，初愿用违。

严驾东征，肃迈林野。夕秣乘马，朝整仆旅。

矫矫乘马，载驱载驰。漫漫长路，或降或阶。

晨风夙零，朝不皇饥。倾景倏坠，夕不存罢。

虽有丰草，匪释奔驷。虽有重阴，匪遑假寐。

茕茕仆夫，悠悠遄征。经彼乔木，有鸟嘤呜。

微物识侪，矧伊有情。乐兹棠棣，实欢友生。

既至既觐，滞思旷年。年在旷纪，觐未浃辰。

恨其永怀，忧心孔艰。天地永久，命也难长。

生民忽霍，曷云其常。我之既存，靡绩靡纪。

乾坤难并，寂焉其已。生若电激，没若川征。

存愧松柏，逝惭生灵。匪吝性命，实悼徒生。

苟克析薪，岂惮冥冥。瞻企皇极，徼福上天。

冀我友生，要期永年。昔我先公，邦国攸兴。

今我家道，绵绵莫承。昔我昆弟，如鸾如龙。

今我友生，凋俊坠雄。家哲永徂，世业长终。

华堂倾构，广宅颓墉。高门降衡，修庭树蓬。

感物悲怀，怆矣其伤。惇仁泛爱，锡予好音。

晞光怀宝，焕若南金。披华玩藻，晔若翰林。

咏彼清声，被之瑟琴。味此殊响，慰之予心。

弘懿忘鄙，命之反覆。敢投挑李，以报宝玉。

冀凭光益，编诸末录。

《答兄平原诗》【魏晋·陆云】伊我世族，太极降精。昔在上代，轩虞笃生。厥生伊何，流祚万龄。南岳有神，乃降厥灵。诞钟祖考，彻兹神明。运步玉衡，仰和太清。宾御四门，旁穆紫庭。紫庭既穆，威声爰振。厥振伊何，播化殊邻。清风攸被，率土归仁。彤弧所弯，万里无尘。功昭王府，帝庸厥勋。黄钺授征，锡命频繁。阚如虓虎，肃兹三军。光若辰跱，亮彼公门。仍世上司，芳流庆云。纯和所产，爰育仁昆。诞丰岐嶷，实昭令闻。令闻伊何，休音允臧。先公克构，乃崇斯堂。耀颖上京，发迹扶桑。戎车出征，时惟鹰扬。膺扬既昭，勋庸克迈。天子命我，镇弼于外。代作擀城，以表南裔。降灾匪蠲，景命颠沛。惟我贤昆，天姿秀生。含奇播越，明德惟馨。太阳散气，乃禀厥和。山川垂度，爰则厥遐。厥遐伊何，惟光惟大。惟大伊何，如岱如渭。恢此广渊，廓彼洪懿。弘道惇德，渊哉为器。统我先基，弱冠慷慨。将弘祖业，实崇奕世。咨予顽曚，蕞尔弱才。沈耀玄渚，挹庇云淇。陶化靡移，固陋于兹。瞻仰洪范，实忝先基。巍巍先基，重规累构。赫赫重光，遐风激鹜。昔我先公，爰造斯猷。今我六蔽，匪崇克扶。悠悠大道，载邈载遐。洋洋渊源，如海如河。昔我先公，斯纲斯纪。今我末嗣，乃倾乃圮。世业之颓，自予小子。仰愧灵丘，衔忧没齿。忧怀惟何，顾景惟尘。峨峨高踪，眇眇贸辰。明德继体，莫非哲人。今我顽鄙，规范靡遵。仍世载德，荒之予身。莫峻匪岳，有俊斯登。莫高匪云，有翼斯凌。矧我成基，匪克阶升。玄黄长坂，载寐载兴。岂敢惮行，哀此负乘。芒芒高山，自予颓之。济济德义，匪我怀之。终衔永负，于其愧而。昔予言旷，泛舟东川。衔忧告辞，挥泪海滨。羲阳趣驾，炎华电征。自我不见，邈哉八龄。悠思回望，寤言通灵。昔我往矣，辰在东嵎。今我于兹，日薄桑榆。衔艰遘悯，困瘁殷忧。哀矣我世，匪蒙灵休。开元迄兹，天迭兴微。震风隐骇，海水群飞。王旅南征，阐耀灵威。予昆乃播，爰集朔土。载离永久，其毒太苦。上帝休命，驾言其归。多我遘悯，振荡朔垂。羁系殊俗，初愿用违。严驾东征，肃迈林野。夕秣乘马，朝整仆旅。矫矫乘马，载驱载驰。漫漫长路，或降或阶。晨风夙零，朝不皇饥。倾景倏坠，夕不存罢。虽有丰草，匪释奔驷。虽有重阴，匪遑假寐。茕茕仆夫，悠悠遄征。经彼乔木，有鸟嘤呜。微物识侪，矧伊有情。乐兹棠棣，实欢友生。既至既觐，滞思旷年。年在旷纪，觐未浃辰。恨其永怀，忧心孔艰。天地永久，命也难长。生民忽霍，曷云其常。我之既存，靡绩靡纪。乾坤难并，寂焉其已。生若电激，没若川征。存愧松柏，逝惭生灵。匪吝性命，实悼徒生。苟克析薪，岂惮冥冥。瞻企皇极，徼福上天。冀我友生，要期永年。昔我先公，邦国攸兴。今我家道，绵绵莫承。昔我昆弟，如鸾如龙。今我友生，凋俊坠雄。家哲永徂，世业长终。华堂倾构，广宅颓墉。高门降衡，修庭树蓬。感物悲怀，怆矣其伤。惇仁泛爱，锡予好音。晞光怀宝，焕若南金。披华玩藻，晔若翰林。咏彼清声，被之瑟琴。味此殊响，慰之予心。弘懿忘鄙，命之反覆。敢投挑李，以报宝玉。冀凭光益，编诸末录。

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