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趣使的意思
拼音:cù shǐ    注音:ㄘㄨˋ ㄕㄧˇ
基本解释

(1).驱使;役使。《韩非子·外储说右下》:“操鞭箠指麾而趣使人,则制万夫。”
(2).促使,督促。 宋 叶适 《安人张氏墓志铭》:“夫人则旦旦洗面束髮衿绅之,趣使向学。”

基本含义
以巧妙的方式引导别人做某事
详细解释
趣使是一个汉语成语,由动词“趣”和动词“使”组成。趣的意思是通过巧妙的方式引导,使对方有兴趣或愿意做某事。使的意思是引导或促使。因此,趣使的基本含义是以巧妙的方式引导别人做某事。
使用场景
趣使常用于形容通过巧妙的方法或手段引导他人做某事。这个成语通常用于赞扬那些善于以巧妙的方式引导他人的人。它可以用于描述领导者、教师或者父母等在引导他人做某事时的技巧和智慧。
故事起源
关于趣使的故事并不多见,但有一个著名的故事与之相关。相传,在古代,有一位名叫郑国公的政治家,他非常善于以巧妙的方式引导别人做某事。有一次,郑国公要他的属下为他修建一座桥,但是他的属下们没有兴趣和动力去完成这个任务。于是,郑国公想了一个巧妙的办法,他在桥的两端设立了两块大石头,上面写着:“谁能抬起这两块石头,谁就能成为我的继承人。”这样一来,郑国公的属下们都被激发了兴趣和动力,纷纷尝试抬起石头,最终成功修建了桥。这个故事展示了郑国公善于以巧妙的方式引导别人做某事的能力,也成为了趣使这个成语的起源。
词语结构
趣使的结构比较简单,由两个汉字组成,没有特殊的语法结构。
例句
1. 老师巧妙地趣使学生们积极参与课堂讨论。2. 领导者通过趣使的方式激发员工的工作热情。
记忆技巧
记忆趣使这个成语可以通过以下方法:1. 将“趣”字和“使”字分别记忆,然后联想两个字的意思和构成的整个成语的含义。2. 创造一个与趣使相关的故事,将成语的含义和故事联系起来,以便更容易记忆。
延伸学习
如果你对趣使这个成语感兴趣,可以进一步了解其他类似含义的成语,例如“巧言令色”、“以柔克刚”等等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师用趣使的方式让我们对课堂充满了兴趣。2. 初中生:他趣使我们参加了学校的志愿者活动,让我们感受到了奉献的快乐。3. 高中生:老师用趣使的方式激发了我们对科学研究的热情。4. 大学生:导师通过趣使的方式引导我们积极参与科研项目。希望这个关于“趣使”的学习指南能够帮助你更好地理解和记忆这个成语!
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诗文中出现“趣使”的诗词

阆州行

四坐且勿喧,听我歌阆州。

阆州天下胜,十二锦屏楼。

歌舞巴渝盛,江山士女游。

我有同年翁,阆州旧乡县。

送客苍溪船,读书玉台观。

忽乘相如车,谓受文翁荐。

游宦非不归,十载成都乱。

只君为爱子,相思不相见。

相见隔长安,干戈徒步难。

金牛盘七坂,铁马断千山。

敢辞道路艰,早向妻儿诀。

一身上鸟道,全家傍虎穴。

君自为尊章,岂得顾妻子。

分携各努力,妾当为君死。

凄凄复切切,苦语不能答。

好寄武昌书,莫买秦淮妾。

巴水急若箭,巴船去如叶。

两岸苍崖高,孤帆望中没。

二月到汉口,三月下扬州。

扬州花月地,烽火似边头。

驿路逢老亲,迁官向闽越。

谓逼公车期,蚤看长安月。

再拜不忍去,趣使严装发。

河山一朝异,复作他乡别。

别后竟何如,飘零少定居。

愁中乡信断,不敢望来书。

尽道是葭萌,杀人满川陆。

积尸峨嵋平,千村惟鬼哭。

客有自秦关,传言且悲喜。

来时闻君妇,贞心视江水。

江水流不极,猿声哀岂闻。

将书封断指,血泪染罗裙。

五内为崩摧,买舟急迎取。

相逢惟一恸,不料吾见汝。

拭眼问舅姑,云山复何处。

泪尽日南天,死生不相遇。

汝有亲弟兄,提携思共济。

姊妹四五人,扶持结衣袂。

怀里孤雏痴,啼呼不知避。

失散苍皇间,骨肉都抛弃。

悠悠彼苍天,于人抑何酷。

城中十万户,白骨满崖谷。

官军收成都,千里见榛莽。

设官尹猿猱,半以饲豺虎。

尚道是阆州,此地差安堵。

民少官则多,莫恤蜀人苦。

凄凉汉祖庙,寂寞滕王台。

子规叫夜月,城郭生蒿莱。

只有嘉陵江,江声自浩浩。

我欲竟此曲,流涕不复道。

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海忠介瑞

驿吏倒悬公子怒,发橐中金纳之库。

官园艺蔬日自给,尝鼎一脔以母故。

长揖谒台官,伏阙策平蛮。

仙桃夭药市香宝,乐游西苑建醮坛。

谏书朝以入,夕诀妻子舆其棺。

趣使执之母使遁,天下岂有怕死之比干。

墨吏闻风弃官走,朱门丹门突而黝。

白苑吴淞浚海口,剥皮囊草祖制皆当守。

刚峰之刚刚过中,无欲其清与水同。

布袍脱粟以此始,葛帏敝籯以此终。

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崔觐诗

崔觐者高士,梁州城固人。

读书不求官,但与耕稼亲。

夫妇既已老,左右无子孙。

一日召奴婢,尽以田宅均。

俾之各为业,不用来相闻。

遂去隐南山,杂迹麋鹿群。

约曰或过汝,所给为我陈。

有时携其妻,来至诸人门。

乃与具酒食,啸咏相欢欣。

山南郑馀庆,辟之为参军。

趣使就职,漫不知吏文。

已复许谢事,但谓长者云。

补阙王直方,本觐之比邻。

文宗时上书,召见蒙咨询。

荐觐有高行,用可追至淳。

诏授起居郎,褒斜走蒲轮。

辞疾不肯至,高风概秋旻。

我昨过其县,裴回想芳尘。

访问诸故老,寂无祠与坟。

斯人久不竞,薄夫何由敦。

此县汉唐时,诸公扬清芬。

刻诗子坚庙,来者期不泯。

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题安仁余氏留馀堂

君不见石季伦,对案方丈皆公珍。

珊瑚夜光视如土,宁知汨没同埃尘。

又不见李赞皇,平生鼎食满万羊。

中厨烟火宵未冷,诏书趣使趋南荒。

金谷名园委蔓草,平泉荆棘无人扫。

荣华瞬息可柰何,空令过者伤怀抱。

世人积金贻子孙,一朝金尽难复论。

古来天道有好还,君看汉代干公门。

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洪崖图行

脩髯危肩老仙人,布袍革带乌靴巾。

胸中不着半点尘,天地万象胚腪春。

扇者橘,书者栗,瓢者朮,缰而掣者葛,笠而鞭者拙。

中间厖然大者雪,从我两髯三髧一蹩躠。

驴何钝,奴何痴,前掣后鞭趣使驰。

麾鞭愈急行愈迟,掣缰欲断人驴疲。

但见尻秃秃,蹄局局,欲坠不坠止鸣木。

本无伎俩能喷玉,正可吞声春草绿。

先生御气存其神,下驴步行意更真。

从渠蹇材拗莫驯,超然目送八极辔凤骖麒麟。

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