- 基本解释
◎ 孟浩然 Mèng Hàorán
[Meng Haoran] (689—740) 唐代襄阳(现在湖北省襄阳县)人。他与王维很要好,并称王、孟,是著名的山水田园诗人。《过故人庄》这首诗是作者隐居鹿门山时所作。他被一位村居的朋友邀请到家里作客,因而写了该诗。诗中描写了山村风光和朋友欢聚的生活场景。过( guò,旧读阴平。),过访、访问
- 详细解释
(689-740)唐代诗人。字浩然，襄州襄阳(今属湖北)人，世称“孟襄阳”。早年隐居鹿门山。后为荆州从事。是唐代田园山水诗派代表，与王维齐名，并称“王孟”。有《春晓》、《过故人庄》等名篇。有《孟浩然集》。
- 基本含义
- 指人品高尚、才华出众的人。
- 使用场景
- 通常用于赞美某人在品德和才华方面的卓越表现，特别适用于描述文学艺术领域或其他需要才华和品德的领域中的人。
- 故事起源
- 孟浩然是唐代诗人王之涣的朋友，两人都以才华出众而著称。后来，有人曾问王之涣:“孟浩然和你谁更出色？”王之涣回答说:“我只是平庸之辈，而孟浩然才真是出类拔萃。”从此，“孟浩然”成为了赞美人品和才华的成语。
- 词语结构
- 孟浩然是由两个人名组成的四字成语。
- 例句
- 1. 他在文学界被誉为孟浩然，因为他的才华和人品都非常出众。2. 她的演讲才华和人格魅力使她成为了教育界的孟浩然。
- 记忆技巧
- 可以将“孟浩然”与唐代的文学艺术联系起来，想象孟浩然的诗作流传至今，展示了他高尚的品德和卓越的才华。
- 延伸学习
- 可以了解更多关于孟浩然的诗作和他在唐代文学界的影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我希望将来成为像孟浩然一样有才华的人。2. 初中生:老师说我是班级里的孟浩然，因为我在文学方面表现出色。3. 高中生:他的人品和才华使他成为了学校的孟浩然。4. 大学生:我在读孟浩然的诗作时，深受他高尚的品德和卓越的才华的影响。