- 使用场景
- 唱名这个成语在日常生活和工作中都有广泛的应用场景。例如，在学校里老师点名时，学生可以回答“到”表示到场；在比赛或竞赛中，裁判宣布名次时，选手可以按次序报出自己的名字；在公司或组织会议中，主持人可以按次序宣布参会人员的名字等等。
- 例句
- 1. 老师在课堂上唱名点到，学生们纷纷回答“到”。2. 比赛结束后，裁判唱名宣布了获奖选手的名次。3. 公司开会时，主持人唱名点到，确保每个人都到场。
- 基本含义
- 指按照次序一个一个地报出名字。
- 基本解释
(1).高声呼名；点名。《北史·元文遥传》：“令 赵郡王 叡 宣旨唱名，厚加慰喻。”《警世通言·金令史美婢酬秀童》：“到拈鬮这日， 刘云 将应鬮各吏名字，开列一单，呈与知县相公看了。唤里书房一样写下条子，又呈上看罢，命门子乱乱的总做一堆，然后唱名取鬮。” 严复 《救亡决论》：“逐队唱名，俯首就案。”
(2).科举时代殿试后，皇帝呼名召见登第进士，叫唱名。 宋 高承 《事物纪原·学校贡举部·唱名》：“《宋朝会要》曰：‘ 雍熙 二年三月十五日， 太宗 御 崇政殿 试进士， 梁顥 首以程试上进，帝嘉其敏速，以首科处焉。十六日，帝按名一一呼之，面赐及第。’唱名赐第，盖自是为始。” 清 平步青 《霞外攟屑·说稗·荆钗记》：“ 王龟龄 年四十七，大魁天下，以书报其弟曰：‘今日唱名，蒙恩赐进士及第。’”参见“ 臚唱 ”。
(3).音乐术语。歌唱旋律时，为了便于发音和区别音级，常用七个拉丁文的音节来代表自然音阶中的七个音级，即do、re、mi、fa、sol、la、si、(或ti)。我国工尺谱中的上、尺、工、凡、六、五、乙，亦为唱名。六、五、乙的低八度音则唱作合、四、一。参见“ 工尺谱 ”。
(4).佛教语。佛教徒念佛时，唱南无阿弥陀佛之名号。
- 延伸学习
- 可以进一步学习与“唱名”相关的成语，如“按部就班”、“排名”等。同时，也可以学习其他与点名、宣布名次等相关的词语和表达方式，丰富自己的词汇和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师在课堂上唱名点到，我回答“到”表示到场。2. 初中生:我们班主任每天早上都会唱名点到，检查我们的出勤情况。3. 高中生:考试结束后，老师唱名宣布了各科的成绩排名。4. 大学生:大学里的课程选修需要先报名，然后根据选课人数唱名确定是否开班。
- 故事起源
- 唱名这个成语的起源可以追溯到古代的科举考试制度。在科举考试中，考生们按照次序一个一个地报出自己的名字，以示顺序和纪律。后来，这个行为逐渐被引申为一种按照次序报告名字的行为，形成了现代的成语“唱名”。
- 英文翻译
1.（按照名册高声点名） roll call
- 记忆技巧
- 可以通过将“唱名”这个成语与点名或宣布名次的场景联系起来，形成图像记忆。例如，想象一个老师在课堂上按次序唱出学生的名字，或者想象一个裁判在比赛结束后唱出获奖选手的名次。
- 词语结构
- 动宾结构，动词“唱”表示按照次序报告，宾语“名”表示名字。
- 详细解释
- 唱名是指按照次序一个一个地报出名字的行为。这个成语常常用来形容按顺序点名或宣布名次等情景。它也可以用来比喻按次序逐个点明或报告事物的情况。