- 基本解释
(1).负有全权重任的使臣。《史记·平原君虞卿列传》：“不如发重使为媾。”《后汉书·班固传下》：“故自 建武 之世，復脩旧典，数出重使，前后相继。”
(2).加重役使。《商君书·垦令》：“禄厚而税多，食口众者，败农者也。则以其食口之数贱而重使之，则辟淫游惰之民无所於食。”
- 基本含义
- 指再次使用、重复使用，也可指重新利用旧物。
- 详细解释
- 重使是一个由两个汉字组成的成语，重指再次，使指使用。它的基本含义是指再次使用或重复使用某物，也可以指重新利用旧物。这个成语强调了对物品或资源的充分利用，避免浪费。
- 使用场景
- 重使这个成语常常用来形容人们在生活中重复利用或再次使用某物的情况。它可以用来表达对环境保护的关注，提倡节约资源的观念。它也可以用来形容人们在工作中善于利用已有的资源，提高工作效率的能力。
- 故事起源
- 关于重使的故事起源并没有明确的记载，但可以从成语的结构来推测它的含义。重使由“重”和“使”两个字组成，其中“重”表示再次或重复，“使”表示使用。这个成语的起源可能与古代人们对物品的重复使用和再利用有关。
- 词语结构
- 重使是一个动宾结构的成语，其中“重”是动词，表示再次或重复；“使”是动词的宾语，表示使用。
- 例句
- 1. 他善于重使资源，将废旧材料加工成新产品。2. 这个项目的成功得益于重使以前的经验和教训。3. 环保意识的提高使人们更加重使纸张，减少浪费。
- 记忆技巧
- 可以将重使与重复使用的概念联系起来，想象一个人反复使用同一件物品的场景，以帮助记忆该成语的含义。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与资源利用、环保相关的成语，如“物尽其用”、“节衣缩食”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢重使废纸做手工，保护环境又能制作漂亮的作品。2. 初中生:老师教我们要重使知识，多次复习才能记牢。3. 高中生:他们在研究中发现，重使废弃物可以制造新型材料。4. 大学生:我们应该提倡重使资源，减少浪费，保护地球的可持续发展。希望这个学习指南对你有所帮助！