- 基本解释
(1).数学名词。古称直角三角形夹直角的两条边，短边为句。长边为股。又称立竿测太阳高度时的标竿为股，日影为句。 明 徐光启 《句股义》：“句股，即三边直角形也。底线为句，底上之垂线为股，对直角边为弦。”
(2).代称数学。 清 黎庶昌 《＜续古文辞类纂＞序》：“本朝以经艺试士，科场定例，又有点句、句股之学。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷一：“同文馆者，聘西人为教授，凡 中国 搢绅至齐民家聪颖子弟，均许投牒赴馆，学习天文，句股、造船、製器诸法。”句，一本作“ 勾 ”。参见“ 勾股 ”。
- 基本含义
- 指文章或言辞的精华所在，也指文章或言辞的主要内容。
- 详细解释
- 句股是由“句”和“股”两个字组成的，其中，“句”指的是完整的语言表达，而“股”指的是文章或言辞的主要部分。因此，“句股”指的是文章或言辞的精华所在，也可以理解为文章或言辞的主要内容。
- 使用场景
- 常用于文学创作、散文、演讲等场景中，用来形容文章或言辞的核心部分。
- 故事起源
- 句股最早出现在《汉书·艺文志》中，用来形容文章或言辞的精华所在。后来，这个词语逐渐被广泛应用于文学创作中。
- 词语结构
- 句股是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。
- 例句
- 1. 这篇文章的句股非常精彩，值得大家细细品味。2. 汇报会上，他用简洁明了的句股将自己的观点表达得非常清楚。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以将“句股”想象成一颗树干，树干上的枝叶代表着文章或言辞的各个部分，而树干的精华部分就是句股。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与文学创作相关的成语，如“文不加点”、“字斟句酌”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢读故事书，因为故事书里的句股很有趣。2. 初中生:老师说写作要注意句股的运用，这样文章才能更有吸引力。3. 高中生:读了很多经典文学作品，发现其中的句股都非常精彩，让人回味无穷。