- 使用场景
- 降问这个成语通常用于教育和学习的场景中。当老师在课堂上提问学生时，如果问题过于复杂或难以理解，老师可以使用降问的方式，将问题逐渐降低难度，以帮助学生更好地理解和回答问题。此外，在面试或解决问题的过程中，降问也可以用来指导提问者适当地调整问题，以便得到更准确和易于理解的答案。
- 例句
- 1. 老师根据学生的知识水平降问，让每个学生都能回答问题。2. 面试官降低了问题的难度，以便更好地了解应聘者的能力。
- 基本含义
- 降低问题的难度或复杂度，使其更易于理解或回答。
- 基本解释
敬词。下问。 宋 曾巩 《熙宁转对疏》：“臣幸蒙降问，言天下之细务，而无益於得失之数者，非臣所以事陛下区区之志也。”
- 延伸学习
- 你可以进一步了解其他与教育和学习相关的成语，比如“提问”、“启蒙”等。此外，你还可以通过阅读相关的教育和学习书籍，了解更多关于教学策略和学习方法的知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师降低了问题的难度，我们都能回答了。2. 初中生:老师降问后，问题的难度适中，我们都能理解。3. 高中生:老师对问题进行了降问，使得我们更容易找到解答的线索。4. 大学生:老师通过降问，让我们在课堂上更好地理解知识点。
- 故事起源
- 关于降问的具体故事起源尚不清楚，但这个成语的意义与教育和学习密切相关。教育的目标是帮助学生理解和掌握知识，而降问则是一种教学策略，通过调整问题的难度，使学生更容易理解和回答问题。
- 记忆技巧
- 可以将“降问”这个成语与教育和学习场景联系起来，想象一个老师在课堂上根据学生的能力调整问题的难度的情景。可以通过多次重复和实际运用这个成语来加深记忆。
- 词语结构
- 降问是由“降”和“问”两个字组成的成语，结构简单明了。
- 详细解释
- 降问是由“降”和“问”两个字组成的成语。它的含义是降低问题的难度或复杂度，使其更易于理解或回答。这个成语通常用来形容老师或者提问者在教学或提问时，根据学生的能力或知识水平，适当地调整问题的难度，使学生更容易理解和回答。