小诗句网 2025年04月29日(农历四月初二日) 乙巳蛇年 星期二
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阅实的意思
拼音:yuè shí    注音:ㄩㄝˋ ㄕㄧˊ
使用场景
阅实通常用于形容人具有辨别真伪、了解事物本质的能力。也可用于鼓励他人多读书、多观察、多思考,以增加对事物的了解。
例句
1. 他阅实能力很强,能够准确判断事物的真假。2. 她通过阅实,了解到了许多关于动物行为的真相。
基本含义
阅读真实的事物,了解事物的本质。
基本解释

审查核实。《书·吕刑》:“閲实其罪。” 孔颖达 疏:“閲实其罪,检閲核实其所犯之罪,使与罚名相当。”《新唐书·韦伦传》:“ 玄宗 晚节盛营宫室,吏介以为欺, 伦 閲实工员,省费倍。” 宋 周密 《齐东野语·俞侍郎执法》:“ 澂 白其长曰:‘朝廷有宪部而郡国无宪臺,可乎?’力争之,因命閲实。”

延伸学习
可以进一步学习其他与阅实相关的成语,如“实事求是”、“实践出真知”等,以扩展对真实性和实际情况的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢阅实,通过阅读科普书籍,了解到了很多有趣的知识。2. 初中生:老师鼓励我们要有阅实能力,不要轻信网络上的信息,要通过多方面的阅读来了解事物的真相。3. 高中生:在社会实践活动中,我们要注重阅实,通过实地观察和深入了解,才能更好地认识社会现实。
故事起源
阅实这个成语最早出现在《史记•太史公自序》中,原文是“夫史者,国之繇史也,实繇实也,阅繇阅也。”意思是说史官是国家的纪录官,他们要实事求是地记录真实的历史,通过阅读这些记录来了解事物的真相和本质。
记忆技巧
可以通过将“阅实”与“阅读真实”进行联想,将“阅实”这个词语与阅读和观察真实事物的能力联系起来,帮助记忆。
词语结构
阅实是一个动宾结构的成语,动词是“阅”,宾语是“实”。
详细解释
阅实是由“阅”和“实”两个字组成的成语。阅,指阅读、观察;实,指真实、实际。阅实表示通过阅读或观察真实的事物,以了解事物的真实本质和实际情况。
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诗文中出现“阅实”的诗词

思美人赋

有美一人兮,在天之陬。

恒怅望而郁纡兮,曷云能休。

路阻绝而予莫觏兮,心烦冤而语畴。

愿寄声于丰隆兮,恨寥廓而无由。

羌蹇修以重媒兮,惧初志之或缪。

念两情于夙昔兮,缔衷素而好逑。

何谗人之溷浊兮,致无辜而见尤。

弗参验以阅实兮,肆谤讟之横流。

远迁谪于江乡兮,日憔悴而无聊。

伤旧会之莫续兮,乱愁绪而难抽。

蝼蚁纷其见制兮,鸱鸮厉而与仇。

志沈菀而不扬兮,思蹇产而无遒。

愿一见以有明兮,徒仰视夫天高。

羌葑菲之陋质兮,曾何美之可侜。

彼众舌之簧鼓兮,乃诞幻而为诪。

纷总总之得志兮,率追曲以是求。

吾独连蹇而不偶兮,实吾命之不犹。

芳与泽之杂揉兮,信十年之有莸。

嘅圆凿而方枘兮,宜乎锄铻而难投。

惟进?之无地兮,蹇独立于道周。

知变易之不可为兮,聊浮泳于方舟。

揽夫容于鹭渚兮,采蘅若于江洲。

持芳华而无与娱兮,肆踯躅而增忧。

情怦怦以自失兮,涕浪浪而难收。

遂升高而望远兮,冀彷佛而遘之。

见浮云之上征兮,倏变态而苦迷。

独儃佪而不进兮,策羸驷之班如。

顾途穷而日暮兮,竟侘傺而忘归。

睇林岗之丛簿兮,烂盈盈其华滋。

玩芳条之可撷兮,又焉得夫同车。

嗟流光之飘忽兮,老冉冉之将至也。

指白日以矢予心兮,敢奇褒之或贰也。

欲怀沙以自赴兮,恐余诚之弗识也。

惟忠贞以固守兮,庶前修之可企也。

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全州南城

全州城南何壮观,石崖为趾江为濠。

凌落渡江骑马去,空濛瘴雾漫绨袍。

逦迤过滩水,小艇浮桐槽。

半渡急雨雪,舟师失飞篙。

雨飞山路水如注,石齿荦确森戈刀。

马蹄转侧不得过,有力如虎空皮毛。

地穷路尽处,横绝青山高。

褰衣扶杖蹑天险,十步九顾愁猿猱。

长沙顿伏几百折,背膂菌蠢盘鲸鳌。

马瘦人力倦,野阔风怒号。

薄暮投宿驱湿厉,析薪爨鼎烧村醪。

一杯酸涩不可咽,平原督邮羞儿曹。

我行湖湘历八郡,政欲阅实宁辞劳。

才疏病懒事多废,南山何日接蓬蒿。

清风明月共三友,山猿野鹤来二豪。

一江春水澄葡萄,芦花万顷眠渔舠。

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秋怀八首·其五

胡奴本意慕华风,将校和戎反剧戎。

遂使至尊临便殿,坐忧兵甲不还宫。

调和幸赖惟三老,阅实今看有数公。

闻道健儿多战死,暮云羌笛满云中。

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述祖德诗

父母不逮事,百事不足为。

不讳王父母,此语深可悲。

恭维吾祖德,敢云吾知之。

外舅沈涛园,激扬多厚期。

本于先公意,诏我家乘遗。

谓言乘积累,宜作为歌诗。

小子实兢兢,靡日而不思。

命名不得咳,抱孙未亲怀。

永念临殁叹,况积孤生哀。

慎重良有以,闻见求无歧。

托始三四岁,所记可依稀。

闻人说公公,作官在安徽。

信归向儿道,公公念著儿。

分付教尔雅,明年为延师。

堂上张小照,于此识须眉。

憨跳畏嗔喝,每过首必低。

寿辰五月八,学把阿婆卮。

酒阑凶问至,惊哀终日啼。

是年唯巳卯,此后多伤凄。

吾父麻衣归,迁居旗下街。

庭中龙眼树,书案设当阶。

手写不记纸,泪下时如糜。

窃窥颜色恶,侧坐不敢咍。

心目忆可见,祸酷痛交摧。

易箦执手泣,太息儿尚孩。

年至十二三,书簏恣翻披。

吾父曩所述,手泽如新题。

先府君年谱,男某谨次排。

粤寇凡三至,城内冢垒垒。

生齿既未复,文教非苟施。

邑中邓析子,好持官是非。

好召与之语,餔以酒肉糜。

襦裤尔所利,鞭箠官有威。

感愧或遁去,自此狱无欺。

又云戊寅案,文书存可稽。

别本逾寸厚,细抄累万微。

叙述似未竟,欲传恨不才。

童騃究未省,今知意在斯。

犬牙相错地,自古言多违。

争桑处女丧,沤麻吾水兹。

寺门夜载稿,界上晨亡尸。

岂尝饱毒手,直是支诬词。

阅实赦无罪,诪张谓有私。

风流秋浦咏,响绝不可追。

视钱即甚悦,含怒故多訾。

人情易反复,如萍随风吹。

独持南山笔,岳岳难得移。

媚人犹及止,杀人奈何哉。

安庆孙太守,控告义所希。

手录存十纸,兼有当时诗。

天知民不愧,睡起心自夷。

□如引舟去,寄语泪勿垂。

白骨可覆视,黄泉岂遂埋。

忝名为父母,那忍事委蛇。

民冤苟不雪,罪大亦何辞。

列书达制府,制府惊且疑。

为民能如此,岂非良有司。

事实良未明,万一亦可危。

私谊况桑梓,人言有阶梯。

移文召伍伯,破棺求瘢痍。

万目见日月,一朝抉云霾。

父老喜害去,道路迎君回。

还愁升擢去,岂悟运化推。

廉吏竟如此,天道谅可知。

先世有薄田,亦足供岁时。

为官而禄薄,不以家人随。

五年古彭泽,清对菊花杯。

中间更事故,斗米岂胜炊。

负郭既不保,没身反得痱。

嗟此实明德,感念空增欷。

匆匆二十年,一得而九遗。

诚当书此事,留布诸方来。

民情苟不诬,知有望江碑。

天阍苟不远,恩泽感妄几。

吾父一片心,不与七尺隳。

七月急归去,寻检旧书斋。

情知渐徙失,谅未付尘灰。

老师吴峰五,表叔魏幼施。

当时皆目见,故实良可咨。

县社有鸡豚,官府有档批。

成诗馀涕泪,令名思用贻。

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送曹永平于德

十载昌言动庙堂,永平假守似淮阳。

西垂阅实初旋节,东甸巡行又出疆。

田里情于台省近,江湖心与阙廷长。

汉家千石还登相,消得人称一字良。

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闻辽事有感·其二

惨惨黄尘白日昏,铁衣掩泪出关门。

枯燐未断清闺梦,残垒重招紫塞魂。

输挽海滨那可问,驿骚闾井不堪论。

徒倾左藏年年匮,阅实空嗟尺籍存。

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