- 基本解释
汉武帝 时 京房 之字。《文选·马融＜长笛赋＞》：“ 易京 君明 识音律，故本四孔加以一。” 李善 注引《汉书》：“ 京房 字 君明 ， 汉武帝 时人也。修《易》，尤好鐘律，知五声。”
- 基本含义
- 指君主明智明断，善于治国理民。
- 详细解释
- 君明一词源自《左传·隐公二十二年》，原文为“君明以敏，小人以忿”。其中，“君明”指的是君主聪明明智，能够明察事物的本质和发展趋势，善于做出明断决策。成语中的“君明”一词侧重于君主的明智才能，强调君主应具备高尚的智慧和明辨是非的能力。
- 使用场景
- 该成语常用于形容君主明智睿智，善于治理国家，也可用来赞美个人在决策或处理问题时的聪明才智。
- 故事起源
- 《左传》是中国古代一部重要的史书，记载了春秋时期的历史事件。成语“君明”源自《左传·隐公二十二年》的记载。这篇记载中，描述了隐公在处理一宗案件时，他聪明明智地审查了案情，做出了公正明断的决策。这个故事成为后来形容君主明智的成语“君明”的来源。
- 词语结构
- 主体部分为“君明”，没有其他修饰成分。
- 例句
- 1. 他是一位君明的领导，能够明察事物的本质，做出明智的决策。2. 这位企业家凭借君明的头脑和敏锐的洞察力，成功地带领公司走上了快速发展的道路。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记忆成语“君明”。可以想象一个明智而睿智的君主，在治理国家时，能够明察事物的本质和发展趋势，做出明断决策的形象。
- 延伸学习
- 可以进一步了解中国古代的君主制度和春秋时期的历史背景，以更好地理解成语“君明”的含义和使用场景。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:我们班的班长很君明，经常能够明智地处理同学之间的矛盾。初中生:老师给我们布置的作业很难，但我相信只要我用君明的思维去解决问题，一定能够做好。高中生:作为班级的学习委员，我希望能够成为一个君明的领导，能够明智地安排好同学们的学习任务。