- 使用场景
- 谈辩常用于描述人们在会议、辩论赛、学术交流等场合中进行观点交流和辩论的情景。此外，谈辩也可以用于描述日常生活中人们的言论争论、意见交锋等情况。
- 例句
- 1. 他们在会议上进行了长时间的谈辩，最终达成了共识。2. 学术界的专家学者们就这个问题进行了激烈的谈辩。
- 基本含义
- 指人们在讨论或争论问题时，通过辩论、辩驳等方式表达自己的观点和意见。
- 基本解释
亦作“ 谈辨 ”。谈论。《墨子·耕柱》：“能谈辩者谈辩，能説书者説书，能从事者从事，然后义事成也。”《新五代史·唐臣传·任圜》：“﹝ 任圜 ﹞为人明敏，善谈辩。” 宋 王闢之 《渑水燕谈录·名臣》：“ 王沂公 奉使 契丹 ，馆伴 耶律祥 颇肆谈辨，深自衒鬻。” 明 叶式 《题＜诚意伯刘公集＞》：“少传性理，长号英特，荐更世故，谈辩至悉。”
- 延伸学习
- 了解更多与“谈辩”相关的成语，如“辩证”、“辩论”等，可以进一步拓展对于这个主题的学习。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班上进行了一场谈辩比赛，每个同学都积极参与，表达了自己的观点。2. 初中生:在社会课上，我们经常进行谈辩讨论，增加了对不同观点的了解和思考。3. 高中生:学校举办了一场激烈的谈辩赛，同学们通过辩论，提升了自己的辩论技巧和思辨能力。4. 大学生:在学术交流会上，我们进行了一场关于科技发展的谈辩，深入探讨了技术创新对社会的影响。以上是关于“谈辩”成语的学习指南，希望对您有所帮助。
- 故事起源
- 谈辩这个成语的起源可以追溯到中国古代的《论语》。《论语·季氏》中有一段对话:“子曰:‘君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子。’”。这段对话中的“揖让而升，下而饮”实际上是在描述古代士人在交往中的礼节，强调了谦虚、礼貌和尊重他人的重要性。
- 记忆技巧
- 可以通过将“谈辩”这个成语与“交流观点和辩论”这个意思联系起来记忆。可以想象两个人在进行讨论时，通过辩论的方式表达自己的观点和意见。
- 词语结构
- 谈辩是由两个动词组成，结构简单明了。
- 详细解释
- 谈辩是由“谈”和“辩”两个词组成的成语。谈指的是人们进行交流、讨论，辩指的是通过辩论、辩驳等方式表达自己的观点。谈辩表示人们在讨论或争论问题时，通过辩论、辩驳等方式表达自己的观点和意见。