- 基本解释
犹妙旨。 汉 张衡 《归田赋》：“弹五弦之妙指，咏 周 孔 之图书。” 元 韦居安 《梅磵诗话》卷上：“不是妙音生妙指，只缘流水似流泉。”参见“ 妙旨 ”。
- 基本含义
- 指点妙处，表示指导或启示的智慧。
- 详细解释
- 妙指是一个由两个汉字组成的成语。妙意指的是深奥、高明的意思，指则是指引、指点的意思。妙指合在一起，表示指导或启示的智慧。这个成语常用来形容指导或启发他人的智慧和才能。
- 使用场景
- 妙指这个成语可以用在各种场景中，尤其适用于描述教育、指导和启示的情境。例如，在教育领域，可以用来形容优秀教师的指导和启发学生的能力；在艺术领域，可以用来形容艺术家通过作品给人以启示和指导。
- 故事起源
- 妙指这个成语的起源可以追溯到中国古代的故事。据说，有一位名叫孔子的伟大思想家和教育家，他的学生们常常向他请教问题。有一次，一位学生问孔子一个难题，孔子用妙指的方式给予了他一个巧妙的解答，让学生茅塞顿开。从此以后，妙指成为了形容孔子智慧和指导能力的成语。
- 词语结构
- 妙指由两个汉字组成，分别是“妙”和“指”。
- 例句
- 1. 他的妙指让我茅塞顿开。2. 她的妙指引导我找到了解决问题的方法。
- 记忆技巧
- 要记忆妙指这个成语，可以将其与“妙”和“指”两个汉字的含义联系起来。"妙"可以联想到深奥、高明的意思，而"指"可以联想到指引、指点的意思。通过将两个汉字的含义结合起来，可以帮助记忆这个成语的基本含义。
- 延伸学习
- 要深入学习妙指这个成语，可以进一步了解孔子的思想和教育理念。可以阅读孔子的经典著作，如《论语》和《大学》等，以了解更多关于孔子的智慧和教育思想。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园:老师的妙指让我明白了如何画一只漂亮的小猫。2. 小学生:我妈妈的妙指帮助我解决了一个数学难题。3. 初中生:老师的妙指让我看到了自己的潜力。4. 高中生:这本书里的妙指启发了我对文学的理解。5. 大学生:教授的妙指让我找到了研究课题的切入点。