小诗句网 2025年04月16日(农历三月十九日) 乙巳蛇年 星期三
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布置的意思
拼音:bù zhì    注音:ㄅㄨˋ ㄓㄧˋ
基本解释

[释义]
(1) (动)基本义:在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要。
(2) (动)使人力、任务、活动、事物等有着落;侧重指具体人或事物的配置:布置学习|布置工作。摆设
(3) (动)。
[构成]
并列式:布+置
[例句]
布置房间。(作谓语)布置工作。(作谓语)布置任务不多。(作定语)
[同义]
安排②、部署②

近义词

安排、部署、摆设、铺排、陈设、计划、安放、安顿、安置、安插

英文翻译

1.(安排和陈列; 摆设) fix up; arrange; decorate
2.(安排) assign; make arrangements for; arrangement; positioning; layout; give instructions about

详细解释

◎ 布置 bùzhì
(1) [fix up;arrange]∶陈设
布置展品
(2) [make arrangements for;assign]∶根据某种需要对场所、活动、人员等做出安排
布置一周的业务学习和文体活动
(3) [furnish]∶给住所配置家具或器具
布置一个房间
(1).分布陈列;分布安置。《北史·宇文深传》:“年数岁,便累石为营,折草作旌旗,布置行伍,皆有军阵之势。”《左传·昭公元年》“为五陈以相离” 唐 孔颖达 疏:“相离者,布置使相远也。”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》:“凡门客都布置显要,或为大郡,掌握兵权。”
(2).犹措置,安排。《周书·韦孝宽传》:“所有经略,布置之初,人莫之解;见其成事,方乃惊服。”《二十年目睹之怪现状》第五七回:“ 理之 述完了这件事,我从头仔细一想,这 李壮 布置的实在周密很毒。” 赵树理 《三里湾·拆不拆》:“这样一直辩论下去,咱们的工作也没法布置。”
(3).指进行文学艺术创作时的构思布局。 南朝 陈 姚最 《续画品》:“﹝ 毛稜 ﹞便捷有餘,真巧不足;善於布置,略不烦草。”《朱子语类》卷六五:“大抵此图布置,皆出乎自然。” 明 宋濂 《评浦阳人物·元处士吴莱》:“问其作赋之法,则谓有音法,欲其倡和闔闢……有章法,欲其布置谨严。”《随园诗话补遗》卷五引 清 庆桂 《听泉图》诗:“写来奈笔拙,布置惭周全。”
(4).根据某种需要,对环境加以装饰。 杨沫 《青春之歌》第一部第九章:“这旧式的小屋经他们这么一布置,温暖、淡雅,仿佛有了春天的气息。” 柳青 《创业史》第二部第四章:“会议室新打扫过,并且特别布置了一番。”
(1).安排诗文书画的结构。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·书记》:“疏者,布也。布置物类,撮题近意,故小券短书,号为疏也。” 明 胡应麟 《诗薮·古体中》:“得其意,则信手拈来,纵横佈置,靡不合节,正禪家所谓悟也。”
(2).部署任务或活动。《英烈传》第三十回:“ 太祖 大喜,即令 李善长 如法佈置,仍听军师 刘基 调遣。” 清 昭槤 《啸亭杂录·癸酉之变》:“皇次子从容佈置,命侍者携鸟枪入,并严命禁城四门,促官兵入捕贼。” 赵树理 《小二黑结婚·斗争会》:“现在 金旺 回去跟她说要斗争 小芹 ,这才是巴不得的机会,丢下活计,马上就去布置。” 杜鹏程 《在和平的日子里》第二章:“在各个工点上,他们分别找干部研究和布置‘防洪’工作。”
(3).对场所作整理、安排。 清 宣鼎 《夜雨秋灯录·虎丘名姝与榕城生逸事》:“生徬徨室中,见其佈置精洁,图书满架。” 丁玲 《沙菲女士的日记·三月二十七日》:“一早 毓芳 便上西山去了,去替我布置房子。” 浩然 《艳阳天》第十二章:“ 马立本 正在打扫房间,布置会场。”

基本含义
安排、安置事物或人员。
使用场景
布置常用于形容安排工作、任务或活动,也可以用于描述布置家居、会场、展览等场所的布置。
故事起源
关于“布置”的故事起源较为模糊,没有明确的传说或典故与之相关。
词语结构
动词+宾语。
例句
1. 老师布置了一堆作业要我们完成。2. 活动的筹备工作已经布置妥当。3. 她精心布置了家里的客厅,使其更加温馨舒适。
记忆技巧
可以将“布置”拆分为两个部分来记忆,其中“布”可以联想到布料,表示安排、摆放的意思;“置”可以联想到放置、安置的意思。通过将这两个部分结合起来,可以更容易记忆和理解成语的含义。
延伸学习
1. 学习更多与“布置”相关的成语,如“有条不紊”、“井井有条”等,加深对这一主题的理解。2. 探索“布置”在不同场景下的用法和含义,如工作场所、学校、家庭等。3. 阅读相关的文章、新闻或故事,了解更多关于“布置”的实际应用和例子。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师布置了很多作业,我要认真完成。2. 初中生:老师布置了一项科学实验,我们需要合作完成。3. 高中生:老师布置了一篇作文,要求我们用生动的语言写出自己的观点。4. 大学生:教授布置了一个研究课题,我们需要进行深入研究并提交报告。
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诗文中出现“布置”的诗词

题如皋汤敬亭太守日涉园

三十三峰梦中绿,猿鸟怨人归不速。

钓游最忆君山麓,万本寒梅百间屋。

泉石新奇五丁凿,琅嬛割地分曹读。

芸叶梅花同一馥,三世林居岂非福。

在山泉清出山浊,草堂忽被移文逐。

绝倒东方一囊粟,可惜云窝眠未足。

一日违山十年俗,扬州台沼遥相属。

冒家水绘知名独,名士名园映江曲。

桥梓风流殊卓卓,二百年间无与角。

君乃肯堂歌式谷,浮柹塞江新卜筑。

丹垩量材中华朴,古来继述难于作。

祖砚父书谁不怍,况以馀功缵林壑。

水范山模修短蒦,长安尘土眯人目。

睹君手记莹如烛,细字蚕眠匀一蔟。

结撰精心影楼阁,摹绘烟霞不嫌酷。

衡宇周袤径综错,廊庑轩庳室凉焕。

左襟右带宜村郭,山骨云根日雕琢。

环石嶙嶒孕华岳,小有洞天三十六。

嘉树婆娑互枝格,万草千花香簌蔌。

时汲红泉莳仙药,点缀禽鱼任飞啄。

锦鳞晴曝缟羽浴,有情未肯冥鸿鹄。

无侣谁能及麋鹿,野趣天机日翔跃。

暂狎迦陵悟濠濮,中有邺候三万轴。

百家琐碎兼收录,绿天种纸纷成幅。

泼墨摊书从所欲,农圃暇时宜可学。

更养春蔬课秋穫,芋魁大豆收鸿却。

不用陂塘开莲勺,三命才能具饘粥。

卯醉新篘午餐肉,伟哉人爵兼天禄。

焘后岂惟营食宿,布置周章见方略。

正如国手谋棋局,万里江流莽洄洑。

前水绵绵后水续,如水之长以园卜。

创始落成辛苦各,名之日涉从其朔。

十笏三弓尽开拓,后嗣贤劳视家督。

荒年之谷丰年玉,君才早受苍生托。

且起东山慰歌咢,东浙分符又西粤。

熊轼隼旟转朱毂,从此虹蜺缭牙纛。

一品仙衣称身著,珂里相羊整初服。

竹肉粗豪笑金谷,一曲鉴湖犹龊龊。

昼锦平泉乐民乐,敝庐我亦容栖宿。

久愁三径荒松菊,缉芰荷衣冠笋箨。

遂初赋竟寻孙绰,春色渡江无约束。

一例东风坼花木,鸣榔径溯江之渌。

诗里郊居眼中熟,乘兴来寻子猷竹。

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赵将军歌

赵将军,须髯如画六尺身。

年未四十勇且仁,不独好武兼好文。

弓弯乌号满挟月,旗骞大赤高凌云。

拳毛紫马白玉勒,双脊宝剑青萍纹。

自从弱冠领戎伍,及此百战成功勋。

有时闲散即缓带,席上济济延嘉宾。

月夜投壶翠竹下,风晨垂钓红莲滨。

谈诗论曲曾不厌,歌声更对蛾眉颦。

皋兰山下大河上,严城屹立开重闉。

近控西夏远西域,种杂蕃汉多居民。

圣皇在御重边面,夷夏一视施威恩。

将军承诏来坐镇,上体睿意绥远人。

戎羌酋首咸慕义,奉贽纳款归如奔。

设施布置未期月,轰轰绩誉遐荒闻。

岂不见昔时汉家赵充国,金城既守田先屯。

其策十二务持重,夷裔帖服称如神。

古今边将推第一,竹帛所载光焞焞。

将军将军重自爱,太史有笔吾将伸。

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买花

愧尔芳情臭味投,柏苍梅老副予求。

茅斋有幸青留盼,鹤俸无多美隘收。

画到写生随布置,文才示稿要删修。

自惭四座春风领,手植群芳愿倘酬。

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种花三首·其三

瓜蔓三尺长,豆蔓三尺短。

绿叶何盘盘,一一穿篱眼。

篱眼纵且横,中间花为城。

行列既布置,深浅亦调停。

时时察虫蚁,保护根与茎。

灌溉苟不惰,理可回干晴。

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春云出岫图

石根腾起气如饙,擘絮成衣布置匀。

态度不须空蔼蔼,东皋愁杀耦耕人。

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杭州彭玉麟祠堂联

伟哉斯真河岳英灵乎,以诸生请缨投笔,佐曾文正创建师船,青幡一片,直下长江,向贼巢夺转小姑山去,东防歙婺,西障湓浔,日日争命于锋镝丛中,百战功高,仍是秀才本色,外授疆臣辞,内授廷臣又辞,强林泉猿鹤,作霄汉夔龙,尚书剑履,回翔上接星辰,少保旌旗,飞舞远临海澨,虎门开绝壁,岩崖突兀,力扼重洋,千载后过大角炮台,寻求故迹,见者犹肃然动容,谓规模宏壮、布置谨严,中国诚知有人在;

悲夫今已旗常俎豆矣,忆畴昔倾盖班荆,借阮太傅留遗讲舍,明镜三潭,劝营别墅,从珂里移将退省庵来,南访云栖,北游花坞,岁岁追陪到烟霞深处,两翁。

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