- 基本解释
亦称“ 声伎儿 ”。 唐 时称教坊中太常乐人。 唐 崔令钦 《＜教坊记＞序》：“上不悦，命内养五六十人，各执一物，皆铁马鞭、骨檛之属也，潜匿袖中，杂於声儿后立，復候鼓噪，当乱捶之。”原注：“坊中呼太常人为声伎儿。” 唐 白居易 《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》：“师子寻前曲，声儿出内坊。”
- 基本含义
- 指声音、音响。
- 详细解释
- 声儿是一个汉语成语，由“声”和“儿”两个字组成。它的基本含义是指声音、音响。在成语中，声儿常常用来表示声音的大小、响亮程度或者音响的优劣。它可以用来形容声音清脆悦耳，也可以用来形容声音低沉嘹亮。
- 使用场景
- 声儿这个成语在日常生活中用得比较广泛，可以用来形容各种不同的声音情况。比如，我们可以说一个人的声儿很好听，表示他的声音悦耳动听；我们也可以说一个音响的声儿很大，表示它的音量很大。
- 故事起源
- 声儿这个成语的起源并没有一个具体的故事，它是由两个字组合而成的，表示声音、音响。在古代，人们常常使用声音来传递信息，所以声音在生活中起着重要的作用。声儿这个成语就是通过“声”和“儿”两个字来形容声音的大小、响亮程度或者音响的优劣。
- 词语结构
- 声儿这个成语的结构比较简单，由两个字组成，没有特殊的语法结构。
- 例句
- 1. 他的声儿真好听，每次听他唱歌都感觉很舒服。2. 这个音响的声儿太大了，关小点吧。
- 记忆技巧
- 记忆声儿这个成语可以通过与声音相关的场景进行联想。比如，你可以想象一个人唱歌时的悦耳声音，或者想象一个音响发出的巨大声响。
- 延伸学习
- 你可以进一步学习与声音相关的成语，比如“声色俱厉”、“声名狼藉”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们在学校的音乐课上唱歌，老师说我的声儿很好听。2. 初中生:我喜欢听音乐，尤其是那些有悦耳声音的歌手的声儿。3. 高中生:在学习班上，老师的声儿很大，可以让大家听得清楚。4. 大学生:在音乐会上，乐队演奏的声儿非常激动人心，让人难以忘怀。