- 使用场景
- 大化常用于描述某种变化或影响的扩大，可以用于各种情境中。例如，在商业领域，大化可以指某个产品或服务的市场影响力的扩大；在社交媒体上，大化可以指某个消息或事件的传播范围的扩大。
- 例句
- 1. 这个公司利用网络大化了它的产品销售量。2. 他利用媒体大化了他的政治形象。3. 这个事件被媒体大化了，引起了广泛的关注。
- 基本含义
- 扩大、放大
- 基本解释
(1).谓化育万物。《荀子·天论》：“列星随旋，日月递炤，四时代御，阴阳大化。”
(2).谓人生的重要变化。《列子·天瑞》：“人自生至终，大化有四：婴孩也，少壮也，老耄也，死亡也。”
(3).指生命。 晋 陶潜 《还旧居》诗：“常恐大化尽，气力不及衰。” 明 唐寅 《刘太仆墓志铭》：“大化奄忽，投轨泉途。”
(4).指宇宙，大自然。 三国 魏 曹植 《九愁赋》：“嗟大化之移易，悲性命之攸遭。” 晋 陶潜 《神释》诗：“纵浪大化中，不喜亦不惧。” 清 周亮工 《岁暮远为客嘉平廿四日赋》：“昭昭大化内，岂有私阳春。”
(5).广远深入的教化。《书·大诰》：“肆予大化诱我友邦君。” 孔颖达 疏：“故我大为教化，劝诱我所友国君，共伐叛逆。”《新唐书·陈子昂传》：“陛下方兴大化，而太学久废，堂皇埃芜，《诗》《书》不闻，明詔尚未及之，愚臣所以私恨也。” 傅尃 《拟城南读书》诗：“乐静可言仁，大化浩穹宇。”
(6).佛教语。指佛的教化。《法华玄义》：“説教之纲格，大化之筌蹄。”
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与大化相关的成语，例如“大材小用”、“大公无私”等，以扩展对成语的理解和应用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我希望我的笑声能够大化，让全班的同学都能听到。2. 初中生:我们应该大化我们的努力，争取在期末考试中取得好成绩。3. 高中生:这个社会问题需要引起更多人的关注，我们要大化它的影响力，促使社会改变。
- 故事起源
- 大化这个成语最早出现在《孟子·告子下》这篇文章中。文章中提到，孟子曾经说过:“小人之过也必大以化之。”意思是说，对于小人的错误或过失，必须加以扩大、放大，以便引起他们的反思和改变。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆的方式记忆大化这个成语。可以想象一个放大镜将一个小物体放大的场景，以帮助记忆成语的含义。
- 词语结构
- 大化是一个动宾结构的成语，其中“大”为动词，表示扩大、放大的动作，“化”为宾语，表示被扩大、放大的对象。
- 详细解释
- 大化是一个由两个汉字组成的成语，其中“大”意为扩大、放大，“化”意为变化、转化。大化的含义是将某种事物或现象扩大、放大，使其变得更加显著或有影响力。