- 基本解释
(1).谓称美其言辞。《礼记·哀公问》：“君子过言则民作辞，过动则民作则。” 郑玄 注：“则，法也。民者，化君者也。君子言虽过，民犹称其辞。”
(2).如辞，告别。《红楼梦》第六十回：“ 贾环 见了，也只得向坑上拾了，揣在怀内，方作辞而去。”
- 基本含义
- 指善于辞令，能言善辩。
- 详细解释
- 作辞是由“作”和“辞”两个字组成的成语。作指做，辞指言辞。作辞的意思是指善于辞令，能言善辩。形容人的口才好，能够巧妙地运用语言来表达自己的意思，往往能够说服别人。
- 使用场景
- 作辞常用于形容辩才，口才好的人。可以用来夸奖别人的辩才，也可以用来自嘲自己的辩才。适用于各种辩论、演讲等场合。
- 故事起源
- 作辞这个成语最早出现在《左传·僖公二十年》这篇古代文献中。据说，当时齐国的公子纠和鲁国的季孙行父为了争夺一个城市的主权问题而争论不休。公子纠善于辞令，能言善辩，而季孙行父则反击得体。最终，季孙行父以其出色的辩才说服了公子纠，赢得了争论的胜利。从此，人们用“作辞”来形容善于辞令，能言善辩的人。
- 词语结构
- 作辞是一个动宾短语，由动词“作”和名词“辞”组成。
- 例句
- 1. 他在辩论赛上作辞如梅，轻而易举地说服了对方。2. 她的作辞之能，使得听众无法反驳她的观点。
- 记忆技巧
- 记忆作辞这个成语可以通过以下方法:1. 将作辞拆分成“作”和“辞”，并且理解其含义。2. 想象一个人站在台上，滔滔不绝地说着精彩的辞令，能够说服听众，这个人就是善于作辞的人。
- 延伸学习
- 学习作辞这个成语，可以进一步学习相关的成语和词语，如“辩才无碍”、“巧舌如簧”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他在班里作辞高超，经常能够说服同学们支持他的提议。2. 初中生:她的作辞之能让老师们都佩服不已，经常能够顺利说服老师给予她机会。3. 高中生:他在辩论赛上的作辞出色，赢得了比赛的冠军。4. 大学生:她的作辞之能使得听众无法反驳，经常能够在辩论中获得胜利。