- 详细解释
(1).无不；没有一个不。《诗·周颂·时迈》：“薄言震之，莫不震叠。”《左传·成公十六年》：“民生敦厖，和同以听，莫不尽力，以从上命。” 唐 韩愈 《韩滂墓志铭》：“天固生之邪，偶自生邪，天杀也邪，其偶自死邪，莫不归於死，寿何少多。” 明 刘基 《诸暨州重修州学记》：“人伦既明，则为民者莫不知爱其亲，而不敢为不义以自累。” 沉从文 《从文自传·我读一本小书同时又读一本大书》：“我不欢喜读书的性情从塾师方面，从家庭方面，从亲戚方面，莫不对于我感觉得无多希望。”
(2).犹言莫不是，莫非。 金 董解元 《西厢记诸宫调》卷四：“你莫不枉相思，枉受苦，枉烦恼？” 元 王实甫 《西厢记》第一本第二折：“哎，你个馋穷酸倈没意儿，卖弄你有家私，莫不我图谋你的东西来到此？”
- 基本含义
- 莫不是“没有不”的意思，表示没有一种情况例外。
- 使用场景
- 莫不常用于文言文或正式场合中。可以用来强调某种情况的普遍性，或者用来表示没有例外的情况。
- 故事起源
- 莫不最早出现在《庄子·逍遥游》一书中。庄子是中国古代哲学家，他用莫不来强调人们应该遵循自然的道理，不应该违背自然的规律。
- 词语结构
- 莫不是由“莫”和“不”两个字组成的。其中，“莫”表示“没有”，“不”表示“不”，合在一起表示“没有不”。
- 例句
- 1. 他的演讲莫不引起了观众的共鸣。2. 这个问题莫不关乎每个人的生活。3. 这个地区的人莫不以勤劳著称。
- 记忆技巧
- 可以通过将“莫不”与“没有不”进行联想来记忆。同时，可以尝试用例句来加深记忆。
- 延伸学习
- 学习其他类似的成语，如“无不”、“皆不”等，来扩展对否定句的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:莫不每天都要写作业。2. 初中生:这个故事莫不给我们带来了深刻的思考。3. 高中生:这个问题莫不关系到我们的未来。