- 基本解释
(1).评点编次。 唐 康骈 《剧谈录·元相国谒李贺》：“时至 咸通 ，以迨 乾寧 ，其间韵事，足新耳目，况三辅 曲江 士庶都冶景物，为之点次，事事俱堪捃拾也。” 明 毛晋 《＜极玄集＞跋语》：“ 刘须溪 点次鸿文典册，奚止什伯？悉为坊间冒滥，溷人耳目。” 清 周亮工 《书程石门再游燕台诗后》：“ 石门 以新茗慰予，袖其燕臺诗属予点次。”
(2).古代报时，一夜分五更，每更分五点，报点的回次称“点次”。 清 恽敬 《重修瑞金县署记》：“铁磬即方响， 南齐 代鐘，以记漏，漏五，夜以二十五点节之，故名点次。”
- 基本含义
- 指事物的顺序或程度不齐，有次序不齐的意思。
- 详细解释
- 点次是由两个词语组成的成语，其中“点”表示事物的次序，有逐一点数的意思；“次”表示次序，有次第之意。点次指事物的顺序或程度不齐，有次序不齐的意思。形容事物或行为的规律不整齐，有时有序、有时无序。
- 使用场景
- 点次常用于描述事物的次序或程度不齐的情况，可以用来形容人的行为、事物的发展、事件的进展等。通常用在贬义的语境中，表示不规范、不整齐、杂乱无章等。
- 故事起源
- 关于点次的起源并没有特定的故事，它是根据汉字的意义和用法组合而成的成语。
- 词语结构
- 点次是一个形容词短语，由两个汉字组成。
- 例句
- 1. 这个人做事总是点次不齐，一会儿做这个，一会儿又做那个。2. 这本书的章节安排很点次，没有一个清晰的逻辑顺序。3. 这个项目的进展点次，没有一个明确的时间表。
- 记忆技巧
- 可以通过想象点数的场景来记忆这个成语。例如，想象一个人在点数一群鸟，有时点到了，有时点不到，表示点次不齐的情况。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与次序有关的成语，如“有条不紊”、“井井有条”等，以扩展对次序和规律的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我弟弟画画的时候总是点次不齐，有时候画在纸上，有时候画在桌子上。2. 初中生:他的学习态度点次不齐，有时候很努力，有时候又完全不关心。3. 高中生:这个社团的组织工作点次不齐，有时候活动安排得很好，有时候又出现混乱的情况。